少先隊工作計劃少先隊工作計劃1一、指導思想結合新課程計劃的實行，重點突出對少年小朋友的思想政治道德教育和創新能力、社會實踐能力的培養，在完善多種制度，切實抓好少先隊基礎建設的基礎上，以少先隊特色為基礎，參與校本課程的開發，以少先隊實踐體驗活動為載體，推進綜合實踐活動的實行，充足發揮少先隊的組織優勢，全面增進基礎教育課程改革。二、重要工作（一）完善多種制度，切實抓好少先隊的基礎建設。1、完善制度為了使少先隊工作走上規范化管理的軌道，計劃制定《太河鄉中心校有關對學校少先隊工作的考核評價措施》、《常規評比檢查制度》等，各學校要對少先隊員的一平常規，運用紅領巾值勤檢查的方式，充足發揮大隊委的功能和作用，讓學生自己管理自己。紅領巾值勤檢查，各學校要實行日檢查、周評比、月小結的方式，讓衛生流動紅旗，遵紀文明的榮譽成為大家的奮斗目的。并運用學校廣播、升旗典禮、黑板報及時予以表揚公布。中心校將根據考核評價措施中的有關規定，定期和不定期對各學校的少先隊工作進行檢查，并將檢查成果納入學校及教師考核。2、加強輔導員隊伍的培訓各學校首先遵照德才兼備的原則，選拔好少先隊大中隊輔導員。本學期計劃對輔導員進行10課時的有關少先隊基礎知識、少先隊活動輔導藝術及鼓號隊方面知識的培訓。屆時將從上級團委、少工委聘任少先隊專家做專題匯報。定期對各輔導員的工作進行指導，在此基礎上，組織他們開展對專業知識的專題研究和實踐。3、加強少先隊陣地建設首先抓好“規范化隊室”的創立工作。以各中隊隊角、黑板報、宣傳櫥窗等為陣地，為少先隊員創設良好的育人環境，使學校真正起到到處育人，時時育人的作用。另一方面，有條件的學校可建立紅領巾廣播站，中心小學、曹家聯小要建立（64—80人）鼓號隊。其他小學要建立小型鼓號隊（32—40人），隊報、隊刊訂閱率要達標，要定期組織學生閱讀。要堅持規范的升旗典禮。4、加強少先隊的組織建設學校要根據隊章的規定，建立、健全少先隊大、中、小隊組織。各大中隊的工作要有計劃、有措施、有制度、有總結。堅持隊前教育，使規定入隊的學生初知有關隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風、紅領巾等方面的基本常識。但凡符合隊章中規定條件的少年小朋友都要加入少先隊。入隊率達95%以上。要按照少先隊典禮的規范規定做好少先隊入隊、離隊、迎新、選舉隊干部的工作。少先隊員入隊要會寫申請，會唱隊歌，懂得入隊誓詞內容，懂得五愛及隊的作風。5、規范多種隊的典禮（如集隊時逐層匯報制度、出旗、唱隊歌、呼號、退旗典禮、新隊員入隊典禮等）。6、計劃學期末舉行一次少先隊基礎知識抽測考試。（二）充足發揮少先隊的組織優勢，增進基礎教育課程改革新課程實行三級管理，少先隊特色活動應成為建設校本課程的重要資源，本學期將以少先隊活動為載體，參與校本課程的開發。學校各年級的校本活動時間應與少先隊活動統一起來。本學期計劃舉行如下活動。1、開展“讀千古美文，做少年君子”的讀書活動。各學校要根據學校及學生的實際狀況，有針對性的開展一系列的讀書活動。要有活動設計，有富有特色的讀書筆記，通過愛好盎然的少先隊活動，激發學生讀書的愛好。2、開展“說文明話，做文明事”爭當文明好少年的活動，在開學初的日子里，加強學生的平常行為規范訓練，使學生盡快地融入新學期的校園生活中來，通過開展“說文明話，做文明少年”的活動，讓少先隊員飾演不一樣的角色和特定事件及情景，通過反復實踐，鍛煉其能力，培養良好的行為習慣，全面提高少年小朋友素質。3、結合10月13日中國少年先峰隊建隊紀念日，在全校開展隊紀、隊風、隊史教育。⑴讓隊歌進課堂⑵做到“三個一”進行一次隊史、隊紀、隊風教育。各班出好一期有關《紀念建隊日》的黑板報。⑶三至五年級的隊員每人寫好一篇心得體會。4、舉行“遠離吧”“注意交通安全”方面的征文活動。5、每一次活動都應有活動設計、活動成果，活動要有系列性和持續性，要注意活動成果的搜集與整頓，最終能形成校本課程教材。6、各學校要在以上活動的基礎上，根據本校及班級的的實際狀況發明性的開展豐富多彩的主題班隊活動。活動次數要不少于《少先隊工作考核措施》中規定的次數。三、樹立經典，表揚先進，增進少先隊工作的發展。培養樹立一批經典，并通過經典的帶動作用，團結和凝聚少先隊輔導員。期末，中心校將評比一批優秀少先大隊、優秀中隊、優秀輔導員、。中心校將對少先隊的開展狀況，列入對各學校的整體考核中。少先隊工作計劃2一、指導思想本學期，__市__中心小學少先隊工作以學區德育工作計劃范本精神為指導，結合德育工作的基本規律，遵照“重基礎、抓重點、促提高、顯特色”的原則，以體驗教育為基本途徑，組織實行少先隊強基工程，積極參與社會主義新農村建設工作，教育引導廣大少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展，增進少年小朋友思想素質的健康成長，推進學校素質教育的步伐。二、工作目的（一）加強學生平常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣；（二）加強法制教育，加強安全教育，保證學期內無責任事故發生；（三）加強學生心理健康教育，增進小學生健康成長；（四）紅領巾廣播站管理愈加規范，全方位整改，能成為學生們校園生活中的好伙伴。三、工作要點（一）調整國旗班，紅領巾廣播站，文明督導隊組員，以老帶新，加強培訓。積極組織隊員參與小區實踐活動。（二）深入完善少先隊的平常工作制度，完善少先隊民主制度。堅持少先隊干部民主選舉和干部輪換制，協助少年小朋友在少先隊組織中從小培養、樹立民主意識和社會參與意識。（三）充足發揮少先隊隊室、紅領巾廣播站在少先隊文化建設中的作用，深入規范和運用少先隊典禮和禮儀，辦好校宣傳欄、等宣傳陣地，營造健康向上的少先隊組織文化。（四）通過舉行紅領巾讀書節、開展讀一本好書、寫一份心得、認識一位文化名人系列活動，積極引導廣大隊員樹立熱愛學習、善于學習、快樂學習的觀念。（五）加強班主任隊伍建設，通過班主任例會的學習、經驗交流、班隊會的觀摩等形式，增進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。開展“選、評、樹”優秀班主任三個一活動。即規定班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流，有一套創新班少先隊工作計劃3一、指導思想“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年小朋友創新精神和實踐能力為關鍵內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實行綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義養成教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩德教育活動，把我校的少先隊工作推上一種新臺階，以服務構建社會主義友好社會的大局。二、工作目的和任務（一）大力加強少先隊員的思想道德教育新一年我校少先隊工作重點是加強少先隊員的思想道德教育，既要形成規范，又要探索有效途徑，狠抓貫徹。要重視道德行為的訓練和教導，一要重視最基本的道德規范的養成，二要重視道德發展中情感的作用，重視道德情感的發展。同步，各中隊要結合重大節日、紀念日開展中、小隊活動。大隊部要加強少先隊大隊委員、中隊長等小干部的培訓，使他們成為其他隊員的表率，樹立為大家辦事、服務群眾的思想，做到文明、公平、公正，從而讓每一位隊員都成為文明隊員，每一種中隊都成為文明中隊。（二）、加強少先隊隊干部隊伍建設1．組織文化建設（1）抓好輔導員隊伍的建設。中隊輔導員是中隊的教育者和組織者是學校領導進行教育工作的得力助手和骨干力量，在學校起著舉足輕重的作用，真正直面少先隊員的成長。開展中隊輔導員學習活動，加強輔導員業務素質培養提高，充足發揮作用，努力營建友好的少先隊中隊。（2)加強少先隊的自身建設，為我校少先隊的發展提供有力的保證。在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生均有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。并且對大隊委員進行好對應的培訓，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命老式教育。積極做好新隊員的發展工作，完善入隊程序，對新隊員進行少先隊知識和歷史的教育；積極探索少先隊文化建設。同步，繼續開展[培養少年小朋友平常學習生活好習慣的實踐活動，使他們道德水平和文明素質得到提高。2．隊的陣地建設（1）充足運用黑板報、櫥窗、電視、、圖書室等陣地，加強隊的理論知識、歷史知識等的組織教育，使隊員時時到處感受少先隊的存在。(2)隊室布置。（3）開設隊長學堂。進行中隊長、小隊長業務能力培訓。（4）籌辦校園電視臺，以思想品德教育、安全教育、學習措施指導、才藝展示等為重要內容對學生進行教育，為學生發明展示自我的并且電視臺節目的制作大部分由學生來完畢。校園電視臺的創立在給學生發明良好展示自我舞臺的同步，提高了學校文化品味，凈化了校園文化環境，為增進學生健康成長做出了奉獻！招募主持人，小記者等。（5）成立紅領巾俱樂部。招募專長生進行培訓，包括主持人培訓，演講培訓，演出培訓，聲樂培訓與舞蹈培訓。（6）開設中隊博客，記錄、上傳中隊活動、小隊活動、先進事跡等，體現中隊精神面貌，激發隊員自主建設管理中隊的熱情。(三）深入細致地開展常規活動1、選拔、培訓升旗典禮主持人。2、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作。活動安排九月份1、制定工作計劃2、選拔、培訓升旗典禮主持人3、繼續實行值周中隊制度4、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作5、教師節活動貫徹6、大隊委員競爭上崗、培訓工作7、電視臺籌辦工作8、建國__周年主題活動9、隊前教育十月份1、開辦隊長學堂2、“我與祖國共成長星星火炬筑理想”主題大隊活動3、成立紅領巾俱樂部4、中隊博客開通，以及有關人員培訓5、電視臺籌辦工作，招募工作人員6、成立時尚彎腰小隊7、設置失物招領處十一月份1、隊長學堂繼續講課，小隊長培訓2、紅領巾俱樂部開始運轉3、電視臺工作人員培訓十二月份1、中隊博客優秀博文展示2、慶祝元旦主題活動一月份1、優秀中隊博客評比2、搜集資料，總結匯報少先隊工作3、布置寒假假日小隊活動少先隊工作計劃4一、指導思想：認真學習貫徹黨的十七大精神，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團體的基礎組織建設為抓手，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，改善作風，開拓創新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年小朋友的綜合素質，推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。二、工作重點：（一）加強少先隊自身建設，扎實基礎保貫徹1.繼續加強輔導員隊伍建設。倡導做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不停進步的唯一途徑，因此學校本學期將積極為各輔導員發明多種學習機會，除了組織學校的每月一次的班隊研討，鼓勵支持輔導員積極參與上級組織的培訓工作；在平時的工作中，輔導員要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年小朋友每個年齡階段的詳細任務；倡導輔導員老師寫教育隨筆，舉行班隊活動展示，不停提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。2.積極探索少先隊文化建設。（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充足發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要做用。中隊輔導員要學會放手，充足發揮隊干部的積極性與積極性，發明性，活動的積極權交給隊員。開辦“多多監督崗”，深入提高少先隊干部的能動性。規定他們認真做好檢查記錄，做到日日檢查周周評比，并加強反饋改善。完善大隊部的各項管理機制，讓大隊干部在各項活動中發揮更大的作用，切實起到鍛煉能力、提高水平的作用。（2）運用好校園黑板報、紅領巾廣播等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，充足發揮各陣地的育人功能，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強隊員的自主管理。（3）堅持周一升旗典禮，努力提高升旗典禮的效果，做到典禮規范，教育意義顯著。典禮上，規定隊員們以飽滿的熱情唱國歌，熱愛國旗，行原則的隊禮，懂得升國旗時的禮節并身體力行。（二）、深化少先隊主題教育活動，實踐鍛煉出成效1.我們的老式活動“爭做環境保護小衛士”也將繼續開展。我們還將圍繞社會主義生態文明建設，深入開展少年小朋友節省資源“四個一”活動，引導隊員從小牢固樹立生態文明觀念，養成節省資源、保護環境的良好行為習慣，重點開展以“節水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識競賽等活動。2.深入開展“喜迎奧運盛會，我為奧運加油”系列活動，讓廣大隊員在活動中不停理解奧運會、走進奧運會，為做好奧運會的小主人而不停努力。伴隨奧運的臨近，讓隊員們真正和奧運一起心跳，從行動上貫徹從我做起，從一點一滴做起，學習體育健兒的拼搏，勤奮學習迎奧運，文明禮儀迎奧運，勤快儉樸迎奧運，節省能源迎奧運，保護環境迎奧運，爭當奧運小小火炬手，“我參與、我奉獻、我快樂”。鼓勵廣大隊員發揚奧運精神，在新的學期，超越昨天，超越自我！3.以“全國億萬小朋友陽光體育活動”為契機，全面鋪開“陽光體育大課間活動”，讓隊員們在陽光下展示健康與活力，通過鍛煉提高體質，以更飽滿的精神投入到平常的生活與學習中去。鼓勵隊員們積極參與鍛煉，推進大課間活動的深入開展。少先隊工作計劃5少先隊工作計劃一、指導思想努力貫徹小公民道德建設實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，以“以德制校”為指導思想，以“小公民道德建設實踐創新”為活動主題。加強班隊建設，透過豐富多彩的班隊活動，培養學生潛力，增進校風、隊風的深入好轉。加強對少年小朋友進行思想品德增長率，培養少先隊員的創新精神和實踐潛力為主線，改善作風，開拓創新，透過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年小朋友的綜合素質。切實加強少年小朋友的思想品德教育。要按照德育總體目的和少年小朋友成長規律，由淺入深，循序漸進地開展小朋友思想政治教育，品德教育、紀律教育和法制教育。不停發明出少年小朋友易于理解的活動形式，培養他們的熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義情感，努力做到心中有祖國、心中有群眾、心中有他人，幫忙少年小朋友樹立對的的世界觀、人生觀、價值觀。二、重要工作1、輔導開展形式多樣，生動活潑，適合少年小朋友特點的活動，以"小公民道德建設實踐創新"為主題。2、加強學生的思想道德和行為習慣的教育，開展“小公民在行動”活動。爭勸人人都是道德教育小天使，個個爭做未來社會好公民”。3、堅持升降國旗制度，努力提高國旗下發言的質量。4、在一年級發展一批優秀的少先隊員。5、加強隊章、隊史的教育。選拔隊干部，加強對隊干部的培訓和管理，督促貫徹每月一次的中隊活動和兩次小隊活動。6、充足發揮少先隊宣傳作用，如：辦墻報、協作辦好廣播站、電視臺，聯絡實際豐富資料，提高新聞稿的質量。7、加強班隊活動的管理和指導，規定資料新奇充實、有實效、記錄。8、加強法制教育、安全教育。培養學生良好的道德行為。9、專心組織參與有關部門的各類各項競賽活動，為校爭光。三、詳細安排二月1、期初隊組織強化2、開始各項評比活動3、黑板報評比三月1、組織隊干部培訓2、法制安全教育3、黑板報評比4、清明節活動的組織準備四月1、清明節活動2、黑板報評比3、“新世紀我能行”活動4、校園文藝活動五月1、五一放假2、“手拉手，爭第一”活動3、黑板報評比4、評優活動、禮貌中隊的評比六月1、“六一”活動2、協作開展校園體育節3、黑板報評比4、期末復習，期考七月期末總結隊活動少先隊工作計劃6一、指導思想：根據總書記對少年小朋友提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的'規定，以我校大隊部組織的“我愛我校”系列活動為中心工作，全面推進素質教育，努力構建友好的中隊少先隊活動,全面加強本中隊隊員的思想道德教育，增強中隊凝聚力，努力開拓我中隊工作新局面，把我中隊工作推上一種新的臺階二、中心工作：(一)建立“爭四好，促成長”，加強行為規范的養成教育。(二)開展“我愛我校”系列活動。(三)家校聯絡，加強安全法制教育。充足運用活動基地，開展社會實踐活動，發揮各家長的作用，營造良好的家庭、社會教育氣氛，同步監督、增進中隊教育。三、每月工作安排：二月：創立優美校園(教室)活動。三月：教育主題：重溫規范，迎接挑戰。黑板報主題：新學期爭當四好少年本月好行為：帶隊快、齊、靜;走路上下樓梯靠右行，排列成行;課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩;見到師長積極打招。工作內容：1、參與大隊部“感恩大小放飛夢想”開學典禮。2、重溫《小學生平常行為規范》，強化行為訓練，制定本中隊的評比細則。3、制定中隊工作計劃，制定班級文化特色計劃，完畢班級環境布置。4、解讀爭當“四好少年”涵義。四月：教育主題：繼承先烈，立志永存黑板報主題：英雄在我心中，爭當四好少年，誓做祖國棟梁本月好行為——人人保持整潔、安靜的環境;行為規范做到位。工作內容：1、清明節圍繞爭當“勤奮好學，追求上進”主題，開展“知英雄，愛英雄，學英雄”教育活動;結合革命老式教育，教育隊員從小樹立遠大理想。2、配合大隊部開展“我愛我校”系列活動。五月：教育主題：實踐創新，展示自我黑板報主題：陽光健康時尚本月好行為：坐、立、走有禮儀，節省一滴水，一度電，一粒米，一張紙工作內容：配合大隊部開展“我愛我校”系列活動。六月：教育主題：踏實學習，爭創佳績黑板報主題：學習勞動收獲快樂本月好行為：與人相處會用禮貌用語;說到就要努力做到;認真聽講、積極思索、大膽發言。工作內容：1、配合大隊部開展“慶六一”文藝活動。2、評比中隊“四好少年”。七月：1、總結一學期少先隊工作。2、制定暑假活動計劃。少先隊工作計劃7一、指導思想：本學期少先隊將以全面貫徹、貫徹第五次全國少代會精神，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動。扎實抓好少年小朋友的思想道德教育，以公民道德建設實行綱要為指導，結合《中小學學生守則》、《中小學生行為習慣》，狠抓養成教育；運用學校的有利資源，繼續“心育”研究，健全學生心理健康教育；結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點，不停加強少先隊基礎建設，努力開創學校少先隊工作新局面。二、中心工作：（一）以愛國主義教育為主線，切實加強少年小朋友思想道德教育。1、以“民族精神代代傳”為重點，開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的系列活動。2、充足運用下六個月“教師節”、“中秋節”、“國慶節”、“建隊日”、“元旦節”等重大節日、紀念日為契機，結合本校實際，開展愛國主義和民族教育的活動。在第22個教師節之際，各中隊開展“明月尊師故事會”活動，同步舉行“我的心靈手更巧”為教師節獻禮活動，使廣大少先隊員明白老師在自己成長過程中的重要作用，從而愈加尊敬、熱愛自己的老師,；為迎接國慶57周年，弘揚愛國情，各中隊開展“OK！家鄉吉尼斯”小調查主題中隊隊會，通過多渠道、全方位的調查，協助隊員理解小康社會的偉大成就，真正感受祖國的繁華富強、蒸蒸日上；結合10.13建隊日，開展“學隊史、展隊史、延隊史”中隊主題活動,進行少先隊光榮感教育。3、根據黨頒布實行的《公民道德建設實行綱要》，國家教育部將誠信納入《新中小學生守則》。為了弘揚民族精神，樹誠信美德，本學期將繼續“誠信”主題教育活動，鼓勵全體隊員積極參與“誠信”征文比賽。（二）以公民道德建設實行綱要為指導，結合《中小學學生守則》、《中小學生行為習慣》，加強學生養成教育。1、本學期將加大力度加強養成教育，根據《中小學生守則》、《中小學生行為習慣》，聯絡我校的實際狀況，制定一套切實、可行的《黃鶴小學一平常規》，將思想品德、校風校紀、安全知識、心理健康、法制教育、環境保護教育和家庭教育等貫穿一直，細致貫徹到位。2、開展“好習慣伴我成長”系列活動。培養學生從小養成好的學習、生活習慣。從第四面開始，各中隊運用讀報時間學習《中小學生守則》、《中小學生行為習慣》、《黃鶴小學一平常規》，在九月底、期中、期末三個時間對各中隊進行評比，評出對應的優秀中隊。3、繼續抓好教師值周工作。每天的行政值日、教師值日都要堅持做好校園巡視工作，記載好學生在校的狀況。及時發現學生的閃光點及學生的局限性之處，鼓勵學生一起加入“好習慣伴我成長”的一平常規教育工作。（三）運用有利資源，健全心理健康教育。本學期，學校將深入加誠信生心理健康教育，繼續進行“心育”課題的研究工作。充足運用少先隊陣地，做好來信反饋、心理征詢等工作，及時化解學生的煩惱，并建立學生心理征詢跟蹤檔案。1、大隊部設置“悄悄話”信箱，結合學校實際狀況與學生進行心靈的互動。2、在十月份運用“小黃鸝廣播站”，開設一次心理健康教育講座，增進學生健康快樂地成長。3、在十一月份運用大隊黑板報，進行“心理教育知識”的有關宣傳布置。（四）加強少先隊各項工作，推進少先隊事業持續、健康發展。1、本學期要進行大隊部的換屆選舉工作，開展公平、公開的大隊干部競選，健全大隊部機構，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。2、充足運用少先隊陣地，進行少先隊工作宣傳和學生思想教育。充足發揮每周三周五中午的小黃鸝廣播站、大中隊黑板報、櫥窗、紅領巾在校園文化建設中的作用。3、繼續抓好隊報隊刊的訂閱工作，組織形式多樣的讀報活動，使隊報隊刊真正成為廣大少年小朋友的朋友。4、本學期將建立結對護助班級，開展聯誼中隊“手拉手”互助互學活動，詳細的安排如下：六年級——一年級、五年級——二年級、四年級——三年級________大隊部少先隊工作計劃8一、指導思想以《中共中央國務院有關深入加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養成教育為切入口，以校園常規管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目的，加強少先隊基礎建設，豐富少先隊活動，為少先隊員的健康成長打下堅實的基礎。二、工作重點（一）重理論學習，抓隊伍建設1、加強中隊輔導員隊伍建設為每個中隊配置兩位輔導員，在開學初，組織全體中隊輔導員參與師德培訓，使每位輔導員都具有品質崇高，愛崗敬業，尊敬學生、教育藝術精湛的崇高的師德修養。為各輔導員征訂《輔導員》、《少先隊研究》等雜志，加強輔導員理論學習與科研活動。通過組織一月一次的輔導員學習、培訓活動或班隊工作沙龍，尤其是對體驗教育的學習，增進輔導員思想素質與管理能力的同步提高；組織輔導員參與校內外多種競賽活動、觀摩活動，加強輔導員之間的經驗交流與借鑒；通過組織輔導員撰寫少先隊管理經驗__、理論認識__、活動方案設計等，促使輔導員及時總結工作經驗、完善管理措施、整頓管理成果，從而更有效地保留少先隊活動的資料與成果，深入充實、發展、積累少先隊工作經驗。2、加強少先隊干部隊伍建設各級輔導員在學期初做好大、中、小隊和各級管理隊伍干部的改選工作。開學初，學校舉行全校性大隊干部競選，競爭上崗；各中隊可實行“輪崗輪換”制、“值日中隊長”制爭取讓絕大多數學生均有參與自主管理、當家作主的機會。本學期，我們將繼續成立校扶助員隊伍、衛生員隊伍。并定期舉行例會，對各級干部進行工作措施與技能的培訓，并加強工作態度的教育，以服務同學、服務學校為宗旨。學期結束，校大隊部將從各中隊選用某些品學兼優、工作能力強的干部進行表揚。（二）加強少先隊的基礎陣地建設，加強班隊活動建設繼續完善三個校區的大隊部，協調統配好三校區之間的少先隊工作。隔周召開大隊輔導員會議、隊干部會議。健全各學生社團制度，按計劃貫徹社團活動，做到活動有計劃有過程有總結，并能培養出一批有專長的學生。各中隊布置好中隊活動陣地，嚴格按功課表上好班隊活動課，每學期4次主題隊會、4次心理輔導活動課、2次安全教育主題活動和2次班級特色活動。每位輔導員每學期組內展示一次主題隊活動。本學期鹿城區將舉行主題隊會評比，屆時學校將在校內舉行評比活動，擇優推薦參與區級比賽。充足發揮廣播室和黑板報的教育作用，每月進行主題黑板報評比。本學期舉行主題晨會，各班輪番展示。晨會內容要體現學生的自主性，充足展示學生的多才多藝。并將安全教育、健康教育、法紀教育有機地納入晨會活動。（三）繼續抓好學生的平常行為規范。以《中小學生平常行為規范》為基礎，常抓行規養成教育，從堅持講一般話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創最美的學習環境，最優的課間秩序，培養學生良好的平常行為規范。繼續完善陽光班級和衛生班級評比活動，堅持每天一檢查，每周一小結、每學期一總結。并在此基礎上，把每周的競賽成績公告在陽光班級競賽臺上，以競賽推進良好班集體的形成，以競賽促良好行為規范的內化，逐漸內化成為學生的自覺行為。（四）長期進行安全教育結合學校實際，開展安全系列教育活動。學校班級都要有本學期的安全教育的活動安排，聯合交警、派出所為學生進行交通、法紀安全知識講座；運用晨會、班會做好宣傳教育，每學期的主題班隊必須有兩次的安全教育，使學生養成遵守紀律、遵守交規的良好行為習慣；聯合校園周圍環境，開展學習自護知識、培養自護能力的體驗活動，增強少年小朋友的法律意識。每學期舉行安全疏散演習一次，并及時修訂安全應急預案。（五）繼續開展“陽光”系列德育活動，培養德育特色活動。1。大力弘揚和培育民族精神。以愛國主義教育為關鍵，以中華老式美德和革命老式教育為重點，結合9月份“中小學弘揚和培育民族精神宣傳月”活動，結合校風校紀、行為習慣養成、尊師重教等教育內容集體組織開展“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。2。根據學校工作目的，爭創學校德育特色，結合校本課程，創德育特色。在分學科貫徹的基礎上，有目的的通過少先隊組織的活動、班隊活動、班級的特色申報活動，切實提高學生的文化素養和良好品德的養成。（六）積極參與科技節活動響應鹿城區青少年科技節的文獻精神，我校將舉行科技節活動。屆時開展“五個一”科普活動：每位學生到本校觀看科普講座；學校舉行一次主題晨會；各班舉行一次科普知識競賽；每位學生參與一次科技實踐活動，寫一篇科技論文或觀測日志。鼓勵學生開拓思緒，探索求新，在電腦“手抄報”、頁制作、“七巧板”系列活動、小朋友幻想畫、科技論文和頭腦思維挑戰賽中有創新，有所提高，有所突破。（七）健全心理健康教育按照有關規定開展心理健康教育和心理疾病防止工作，規范操作流程，杜絕和防止校園心理疾病的產生與發展。同步，根據學生的心理特點和身心發展規律，做到面向全體與關注個別相結合。學校完善心理健康活動室、悄悄話信箱，拉進學生心理距離，做好心理溝通。班主任通過班會課開展系列活動，每學期完畢4個課時的心理輔導課程，平時親密關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，協助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具有良好的心理品質。三、詳細安排溫州市浦南小學少先隊活動安排表（暫定）月份活動主題班隊活動提議大隊部活動安排九月民族精神1、舉行一次主題班隊會；2、出一期主題黑板報；3、觀看一場有關主題影像。4、安全教育1、舉行有關抗震救災、奧林匹克精神、愛國主義教育的主題晨會；2、舉行校運動會；3、舉行奧運主題征文比賽與演講賽；4、開展“做一種有道德的人”實踐教育活動5、主題班刊評比十月愛國建隊1、舉行一次主題班隊會；2、出一期主題黑板報；3、繼續加強班級行規教育4、上好心理健康輔導活動課1、建隊節活動，發展新隊員。2、開展隊知識專題講座和隊知識競賽3、主題班刊評比4、主題隊會評比十一月科技創作1、舉行“人人參與發明發明”科技主題班隊會；2、出一期主題班刊1、科技節作品搜集評比2、主題班刊評比3、優秀作品展覽十二月環境保護安全月1、爭當綠色小衛士假日小隊活動；2、舉行安全主題班隊會；3、開展冬鍛活動，掀起冬鍛高潮4、出一期安全主題班刊5、迎新年慶祝活動1、環境保護知識講座、環境保護知識競賽（衛生老師）2、安全疏散演習3、班刊評比4、迎元旦活動元旦總結迎新1、學習經驗交流會2、期末評優工作3、寒假假日小隊活動安排1、期末評優工作2、輔導員會議3、寒假活動設計少先隊工作計劃9在學校領導對的引領下，我班少先隊工作以實行雛鷹爭章活動為基本導向，以“新世紀，我能行”實踐體驗教育活動為突破點，全面推進素質教育的實行。以培養新世紀"四有"新人為目的，積極貫徹區少工委工作的指導思想，同步結合本校和隊員實際，運用科學理論，探索少先隊活動社會化的運作機制，充足發揮我校少先隊組織的作用和教育功能。本年，我班少先隊工作在學校行政的指導下、全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，獲得可喜成績。詳細工作如下：一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發展。每年開學前，我班大隊部都會擬訂工作計劃，針對我班同學的行為習慣發展和思維成長的變化，我班大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行為習慣。我們從如下幾方面入手：1、重視常規教育，抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生平常行為規范》出臺后，大隊部在全班范圍內掀起了學守則活動，規定每位隊員熟讀成頌，并體目前平常行為中。同步，不停強化思想教育，并提出學習"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養成。最終，通過活動的不停深入、進行，促使孩子在過程中到達自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。在全班范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、絡安全等不一樣主題開展活動。3、建筑充斥愛的生活，營造愛的氣氛，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我班多數孩子比較自我，在“愛心”方面體現出來的意識不明顯，針對這個問題，我班大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動，持續時間達兩月之久。在此期間，涌現出了許多“愛心小天使”，同學們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我那么少先隊工作的開展奠定了一種良好的基礎。二、結合我班綜合實踐活動課程，開發、創新少先隊活動開展形式。對于少先隊工作開展過程中的創新問題一直是我們不停研究、思索的重點。在數年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領域和專家人員(教師)，我們在活動中可以從他們那里尋求更多的協助、愈加有效率的成果。例如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機老師運用絡手段為孩子們講授消防知識、音樂課上老師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻牢記。這些都把以往單調的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其展現多元化。多層次：是指活動從縱向來看，顯得愈加進行科學化、正規化，活動在不一樣步間、不一樣發展階段展現不一樣樣的效果，到達不一樣樣的目的。例如：在“我付出，我建設，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌辦，各班根據自己的詳細狀況構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實行，將設想付諸于現實，且體現出活動主題;第三個階段是活動的深入、可以發明性的開展。如：愛心冊、愛心作文集等，同步他們在第三階段中還能發明性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領域，同步也獲得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經驗。第四階段就是成果的展示階段，諸多同學，都能在最終階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮。當然，我們最重要的還是看過程，展示當然重要，但沒有過程的積累又怎會展現豐富的內容呢?因此，我們可以得出這樣的結論，做好每一層面的工作，才會收到豐實的碩果。多渠道：是指活動途徑多樣化，能最佳的運用可運用的環境和手段，促使活動開展進程順利。為了能做到這點，并且更好的為教育服務，大隊部大力挖掘小區、周圍共建單位、校外輔導員等社會資源，大力為我班德育工作、少先隊活動服務。拓寬活動渠道，確實為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續以這樣的形式進行我們的活動。三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。1、充斥時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。伴隨時代的進步，少年小朋友的時代特性和教育環境發生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的時尚，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創新開拓的思想觀念和奮發有為的精神狀態開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動，倡導"在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展"的思想，是培養現代少年小朋友實踐能力和創新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，確實讓我們在此前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展個人爭星活動，營造濃烈的教育氣氛，充足調動多種教育原因，激發學生的主體內驅力，引導學生積極成長。在“我愛我家”活動中我們設置了孝敬章、環境保護章、愛心章等。通過外出體驗活動，鼓勵同學們積極踴躍地參與到實踐活動中去。這些活動，不僅使孩子們學到了消防知識還大大激發了他們學習的愛好，在體驗中成長，在體驗中感悟。以德樹人，加強少年小朋友的思想道德教育。活動的開展，有效地增進了我班少先隊員素質的全面發展，潛移默化地培養了隊員的道德品質、實踐能力和創新精神。少先隊獲得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表我班大隊部對辛勤工作一年的老師們說聲“辛勞了”!同步，也但愿在下一年里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的提議。少先隊工作計劃10一、指導思想：圍繞上級團委的工作布署，深化青少年思想道德小朋友，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年小朋友身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能發明幸福的人。二、工作思緒轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐匯報，體驗為主，講求實效。三、工作要點：(一)加強少先隊基礎建設1.加強學校輔導員以及校外輔導員隊伍建設。繼續聘任家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員可以有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。2.加強少先隊小干部隊伍建設。每學期初開展大、中隊委的競選活動，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員構成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。(二)建設一種基礎扎實的少先隊活動陣地。1.建好紅領巾廣播臺。保證硬件過關，培訓好各班輯和播音員，使得每周一次的紅領巾廣播可以受到全校歡迎。2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氣氛。3.建好中隊墻報。每月更換，動員全體學生一起參與制作，提供應學生以展示的天地，使教室文化新奇生動，建造溫暖“小家”。4.建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。5.建好隊員自主社團。給隊員的愛好、愛好找到一種“家”，培養隊員擁有一種或多種高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提高品位。(三)堅持不懈做好各項常規工作。1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有崇高的思想道德情操，自覺養成良好的言行習慣，爭做小紳士、小淑女。2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行檢查，對每周一次的中隊活動的開展狀況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的貫徹狀況進行考核、調查，評比十佳中隊、紅旗中隊及優秀少先隊輔導員。3.抓好每周一次的升旗典禮。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好發言人的稿件審核，以保證高質量完畢升旗典禮。4.抓好每天十分鐘的紅領巾廣播。高年級中隊要及早籌劃準備，圓滿完畢播出任務。5.抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評估相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，運用班隊活動、晨會等，對學生進行綜合素質評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭章活動的操作次序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完畢爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發展。少先隊工作計劃11一、指導思想：本學期，少先隊工作緊緊圍繞陳埭鎮教委辦、學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為主線，繼續貫徹《中共中央國務院有關深入加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓貫徹”的總體規定，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年小朋友思想道德建設，服務少年小朋友“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。二、工作目的及規定：（一）以深化常規工作為抓手，引導少年小朋友養成良好的行為習慣。新年仍以小學生一平常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、友好、向上的教育氣氛。（1）、嘗試建立“小干部管理”，確立管理機制。所謂“小干部”，即強調德育工作中學生干部的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格規定、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，增進學生全面發展。1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。（1）精心組織每周一的升旗典禮和國旗下發言。升旗典禮是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）發言，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。2、開展節日活動。3、深入開展“手拉手”活動。以“同為晉江人，大家攜手共奮進”為主題，通過開展系列活動，深入加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女，關懷他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，增進青少年學生的身心友好發展。4、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實行細則的內容，結合實際狀況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同步要組織好雛鷹假日小隊深入小區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。5、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充足運用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，規定學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，規定值日教師提高責任感，做好放課時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動規定，讓學生在校園內進行安全活動。并運用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合深入做好學校安全工作。（四）搞好少先隊陣地建設1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提高少先隊活動層次打下基礎。2、充足發揮“紅領巾廣播員”、“三項評比督導員”的模范教育作用。3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一種窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一種優秀的陣地。4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。5、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。6、規范教室的布置，營造友好、有個性、有活力的班級育人氣氛，突出少先隊的特點。三、工作安排：三月份：1、各中隊制定好中隊計劃。2、開學典禮，進行期初安全教育。3、健全各項檢查評比制度。4、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生平常行為規范教育活動。5、慶“三八”系列活動。6、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。7、植樹活動，美化、綠化校園。四月份：1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；2、開展革命老式教育，祭掃革命烈士墓。3、開展小區主題實踐活動。4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示（或5月初）。5、開展“安全教育日”“安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。五月份：1、慶祝五一國際勞動節活動。2、開展熱愛勞動的教育。3、開展感恩教育主題月系列活動。4、開展5.12慈善日活動。5、與特輔班“手拉手”活動。六月份：1、開展慶“六一”活動。2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。3、各大隊上交少先隊工作總結。少先隊工作計劃12一、工作要點：（一）加強少先隊基礎建設1.加強學校輔導員隊伍建設，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員可以有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員構成紅領巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。（二）建設一種基礎扎實的少先隊活動陣地。1.建好紅領巾廣播臺。保證硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播可以受到全校歡迎。2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氣氛。（三）堅持不懈做好各項常規工作。1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過每日進行的檢查督促，通過定期的流動紅旗、文明班級的評比，使得隊員擁有崇高的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做好隊員。2.抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展狀況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的貫徹狀況進行考核、調查，評比優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。3.抓好每周一次的升旗典禮。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以保證高質量完畢升旗典禮。（四）、加強少先隊理論研究。申報__市少先隊課題。（五）開展豐富多彩的少先隊活動。二、詳細工作安排：二月份：心懷理想我們出發1、紅領巾監督崗工作啟動，制定“監督崗”校園文明崗詳細實行方案。2、安排好開學典禮和第一次升旗典禮。3、制定各項常規檢查表以及升旗典禮、國旗下發言表，制定紅領巾廣播站的播出計劃，保證各項常規工作的順利開展。4、召開大隊委會議，傳達工作計劃，安排各職位工作。5、各中隊召開隊會，選舉新一批班隊干部，上報大隊部，統一佩戴少先隊標志。6、各班做好班級文化環境的布置，出好第一期黑板報，主題：（1）好習慣，益終身（行為習慣養成教育）（2）新學期新打算（學習習慣養成教育）（檢查評比）三月份：文明禮儀從我做起1.開展“我讓媽媽露笑臉”慶祝“三八”婦女節主題活動，提議每位同學為媽媽做件實在的事情。2、開展中高年級段演講、征文比賽。3.全國安全教育日活動，重點強調校園安全教育。4、出好第二期黑板報，主題（1）弘揚雷鋒精神，爭做文明學生（3.5學雷鋒，講文明）（2）讓綠色走進我們，讓我們擁抱綠色（3.12植樹節）（檢查）四月份：學習先輩做好傳人1、祭祀革命烈士、瞻仰革命先烈2、開展校園“不文明現象”觀測活動，組織“文明禮儀”“環境衛生”知識競賽。3、開展低年級段講故事比賽。4、出好第三期黑板報，主題（1）繼承革命優良老式，讓青少年文明禮儀再展風采（校園文明禮儀教育）（2）關懷生命，共享家園（422世界地球日）（檢查）。少先隊工作計劃13一、指導思想本學期學校德育工作將貫徹貫徹《中共中央國務院有關深入加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》精神，在__中心小學工作的引領下，結合本校的實際狀況和特點和上學期少先隊活動中已經獲得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成友好的校園文化為關鍵內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實行綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年小朋友身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一種新的臺階。二、本期重要工作：（一）加強少先隊基礎建設，創立一種基礎扎實的少先隊活動陣地。1、以板報、國旗下發言、集會、校園宣傳欄為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好德育陣地，不停更新，充足發揮育人功能。力爭主題鮮明，內容充實，版面活潑、新奇，有吸引力，有欣賞性和教育性。2、抓好周一升旗典禮和班隊活動課兩大主線。堅持國旗升降制度。每周一組織升國旗，每班輪番升旗典禮所有內容，力爭做到有時效、高水準、成系列。做好四—六年級各中隊升旗手、護旗手的選拔、培訓，以保證高質量完畢升旗典禮。3、培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。大隊輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的培養，爭取讓絕大多數學生均有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。開展活動為載體，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命老式教育。同步，組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員構成紅領巾文明禮儀監督崗，負責校園衛生、眼保健操、路隊、文明禮儀的監督、檢查、分數的記錄反饋等。處理打鬧、臟亂等陋習，最大程度的發揮學生主觀作用，培養學生能力，調動學生的積極性，參與學校管理。4、抓好少先隊輔導員隊伍建設。建立輔導員的培訓制度，每單周周二下午二、三兩節組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，協助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實行素質教育的能力。5、繼續完善學校廣播站，創設豐富多彩的欄目，給廣大少年小朋友提供一種展示才藝的平臺，同步為德育工作提供主陣地。周一我們的節日、周二安全小衛士、周三新聞袋袋褲、周四我行我秀、周五小刺猬行動。（二）高度重視學生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化。高度重視、常抓不懈學生的文明行為習慣，強化行為的內化。深入開展小學生平常行為規范教育，根據《小學生守則》、《小學生平常行為規范》，以增進學生全面發展為出發點和落腳點。各班要根據學生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內容，著重對學生進行基礎文明養成教育。在教育和訓練的過程中要堅持高原則、高起點、多層次、嚴規定、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐漸養成良好的生活習慣、學習習慣、衛生習慣、紀律習慣、勞動習慣和文明禮貌習慣。以9月份“校園文明節”為契機，全面開展“我與幸福相約——文明每天見”文明禮儀教育活動。以學生學習、禮儀、衛生三大習慣培養為重點，抓實“養成教育”這個主課題。1、文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是“您好！”“請！”“謝謝！”“再會！”“對不起！”“沒關系！”，讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。2、文明行動做起來：開展“排排隊、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。在校園里形成良好的氣氛，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風成為常態。3、文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀測記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現出來，讓大家來共同學習，一起來夸夸文明行為。4、文明精神傳起來：紅領巾廣播站特設“我行我秀”欄目，讓學生秀出紳士風度、秀出淑女風采，同步，學校廣播站攜“督導隊”將跟蹤，捕捉文明體現突出的個人或集體，傳播正能量。此外通過“小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構建一種友好文明的學校。（三）以活動為載體，樹立對的輿論導向，提高德育實效。1、我與幸福攜手——精神代代傳貫徹“每月一主題”教育活動。九月份——尊師重教習慣養成月。開展“尊師日”活動與行為規范養成教育活動，學習《學生守則》、《中小學生平常行為規范》《升降國旗規定》等。開展教室、校園、儀容儀表的檢查評比活動。十月份、十一月份——愛國主義教育月。開展慶祝國慶節系列活動：出一期班刊，開一次主題班會，進行愛國主義教育活動。十二月份——法制安全教育月。組織全校性的法制教育匯報。各班召開“安全教育”主題班會，安全教育班刊評比。開展“吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專題教育，教育學生珍愛生命，遠離危險。一月份——收獲成果總結評比月。評比“文明班級”以及各類文明學生、好少年。以節日文化為底蘊，增進校園文化建設。充足運用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。深入豐富校園文化，濃厚育人氣氛。2、我與幸福相擁——健康常常有幸福是一種感覺，是需要實踐體驗才能感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開老師與學生、老師與家長、學生與家長等各個關系的通道，讓愛流動起來。為此，根據孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課，讓學生認識、重視自己的心理自我教育和調整。3、我與幸福同行——安全牢牢記安全工作除了突出常規的安全管理，為了安全教育深入學生內心，提高學生安全意識，提高學生安全防護技能，還需要開展更多的安全主題教育。（1）強調交通安全，強化規則意識。（2）加強法制教育，堅持依法治教。（3）加強對學生進行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危險游戲，不破壞公家財產，未經容許不接觸教室、試驗室的儀器設備、電線電路等；加強絡安全教育，自覺抵制上不良信息，倡導綠色上；夏季要進行防溺水的教育，秋冬季要進行防止疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開學初和“119”都要舉行防災減災的安全應急演習以及急救知識的講解演示等。（4）加強防震防火安全意識，進行防震防火疏散演習。（5）開展校園安全童謠及提醒語征集活動，倡導全校學生充足發揮自己的聰穎才智，展開想象的翅膀，為校園安全教育出籌劃策。（四）豐富校園文化，打造特色品牌。校園特色文化力爭做到豐富、翔實、有趣、實用。山水盆景、藝術插花、園藝根雕、經典誦讀、影評等藝術校本課程扎實開展，力爭多方面培養學生素養。少先隊工作計劃14少先隊員是小學生的重要構成部分，少先隊工作也是小學德育的重點，為了滿足少先隊員在本階段的活動規定，更好地完畢小學德育的工作目的，我們制定了如下工作計劃，為學生準備了豐富多彩、尚德益智的隊活動。一、深入做好少先隊宣傳陣地建設。（1）做好平常宣傳陣地工作，準時、就事出好宣傳版，至少每月一期，根據實際狀況變化。（2）開展學生廣播站，在培養小廣播員的同步，也豐富學生的課余生活，寓教于樂。（3）繼續辦好校報《藍天報》。（4）加大宣傳優秀學生的力度，制作廣告欄，設置學生宣傳欄，評比優秀學生，向全校師生宣傳他們的優秀事跡，使學生有楷模可學。（5）站好文明崗，每周評比優秀的少先隊員站崗，為隊員樹立文明行為的楷模。二、加強養成教育，強化學生各方面良好習慣的養成。1、繼續推廣“德育早餐”，堅持對學生的德育工作日日做，時時做，并且不停變化措施、形式，把老知識換上新形式，使“小學生平常行為規范”和“小學生守則”深深的扎根學生心中，行為有據可依。2、以紅旗評比為載體，強化學生養成教育。本學期我校制定的嚴格的“紀律評比”和“衛生評比”制度，學生在平常生活中的一言一行，一舉一動都做了詳細