2023年春季小學開學第一課教案春季小學開學第一課教案1

教學目標：

1、樂于探究生活中的形象，體驗操作中的樂趣。

2、引導學生探究發覺利用多種方法使小球站穩。

3、能主動動腦筋想方法，解決問題。

活動打算：

1、物質打算：海洋球、毛巾、積木、蓋子、瓶子、沙包、紙卷、毛線、紙張等。

2、學問打算：學生有玩球的閱歷，知道球滾動的特性。

活動過程：

一、嬉戲導入，發覺現象。

1、學生自由玩球。

2、學生將球放在桌上，引導學生發覺小球在桌面簡單滾動的.現象。

二、提出問題，學生動手嘗試、實踐想法。

1、提問：剛才小球在桌上站穩了嗎?有什么好方法可以讓小球站穩?

2、激勵學生大膽設想，表述自己的想法。

三、引導學生探究利用多種材料讓小球站穩。

1、學生實踐操作，老師引導學生相互溝通自己的方法。

(學生用毛線堵住小球、放在紙筒上、放在瓶子上、把積木擺成圓圈，把海洋球放進去、放在易拉罐瓶上、放在瓶蓋上等)

2、請個別學生講解并描述自己的確做法，展示成果。

3、小結：有許多方法可以讓小球站穩，比如把毛巾揉成一團、把積木交叉再放上不球，或者干脆把小球放在印章、瓶子、蓋子、紙卷等上面都可以。

四、引導學生探究利用紙張讓小球站穩的方法。

1、提出問題：能不能想方法只用一張紙就讓小球站穩?

2、學生操作，師激勵學生動腦筋、想方法，并引導學生相互溝通自己的做法。

3、個別學生講解并描述自己的做法，展示成果。

(折個垃圾桶;紙張折成飛機球放在上面;折個扇子;把小球裝在紙張里，包成糖果;折成小船載小球……)

4、將作品陳設在柜子上，學生集體觀賞大家的成果，感受勝利的喜悅。

春季小學開學第一課教案2

(一)教學目標：

1、充分相識平安工作的重要意義。

2、在學習和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。

3、進行預防災難，預防突發事情的教化。

(二)教學過程：

1、導入：列舉誕生活中的平安事例：

山西平遙發生一起兒童集體溺水身亡事務，6名放學結伴回家的小孩，在河道邊滑冰不慎落水溺亡。據了解，這六名落水兒童中，最大的年齡11歲，最小的年僅5歲。當時，平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報警，稱汾河一級支流惠濟河南政村段河道里掉入三名小孩。而經過緊急打撈后，共從冰層下打撈起6名溺水兒童，因溺水時間過長均搶救無效死亡。

2、講解并描述平安工作的重要性：

a、馬路上、公共場所的平安事故時有發生，是因為有的人平安意識不強。

b、班級舉例：學校發生的事故及后果。如：上學期張同福課間活動時摔傷胳膊。

c、國家、政府狠抓平安教化工作。

3、明確中學生應留意平安的.地方：

(1)、學生探討。

(2)、集體歸納。

交通平安：

全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，干脆經濟損失731萬。同學們要特殊留意交通平安，上放學時肯定要遵守交通規則，不在道路上玩耍，過公路時要提高警惕，事先看清左右來往車輛，剛好消退交通隱患。乘坐校車時要遵守相關制度，平安文明乘車。發生事故后，當事人或目擊者應將事故發生的時間、地點、肇事車輛及傷亡狀況，快速撥打電話“122”、“110”或托付過往車輛、行人報告旁邊交警部門。

防火：學校是人群密集的地方，防火是學校平安的重要問題：

1)禁止在校內、宿舍內吸煙、點蠟燭。

2)禁止運用電器。

3)定期檢查防火設施發覺損壞應馬上修復。希望大家能齊抓共管。共同參加到校內平安防范的活動中來。

防盜：

保管好個人財務。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來生疏人員進入宿舍。對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發覺盜竊事務即時報告。

防溺水：

不要私自由河邊、水庫邊玩耍、追逐，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。嚴禁私自下水游泳，必需有大人的陪伴并帶好救生圈。假如不慎滑落水中，應吸足氣，大聲地呼喊，岸上的人應立刻呼喊大人救援，并找旁邊的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

防校內暴力：

同學之間要和諧相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、沖突要剛好溝通化解，不要心存怨恨。若發覺對方尋釁滋事應剛好向有關老師反映狀況，尋求學校的幫助

食品衛生平安：

住校人員一律在校內就餐，不吃過期、變質等垃圾食品，發覺有質量問題的食品要剛好上報，飲食后如有不適剛好就診。

體育運動平安：

在體育運動中肯定要做好打算活動，聽從體育老師的支配和調度，不行私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要仔細聽講，在做有肯定難度的動作時要學會自我愛護，加強愛護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有平安隱患問題。

3、學生開展指責與自我指責，看哪些方面未做好，今后要加強留意。共同構建平安校內。

4、老師小結

“平安工作重于泰山。”生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識，努力增加自我防范實力，做到警鐘長鳴!

6、寫出心得體會。

春季小學開學第一課教案3

教學目標：

1、回顧上學期學問。

2、了解本冊數學書的內容，激發學習愛好。

3、明確數學課和數學作業的要求，養成良好的學習行為習慣

4、通過講故事，悟出學習方法的重要性并駕馭一些數學學習的方法和技巧。

教學重點、難點：

1、明確自己本學期應有的學習看法，仔細扎實地上好每一節課。

2、悟出學習方法的重要性并駕馭一些數學學習的方法和技巧。

教學過程：

一、導入

同學們想想上學期我們都學了哪些數學學問？誰來說一說？

二、相識本學期學習任務

假如現在請你看一看數學課本的書目，再來向大家介紹本書的內容，你能行嗎？試一試吧。

書目：本冊課本學習內容

1、除法

2、圖形的運動

3、乘法

4、千克、克、噸

5、面積數學好玩

6、相識分數

7、數據的整理和表示

8、總復習

三、介紹本學科的相關要求

（一）學習用品

1、課前打算好學習用品放在左上角。（支配檢查組長）

2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。

3、作業用同一種顏色的鋼筆。

（二）學習紀律

老師喜愛敢想敢說敢做的同學（敢想：動腦筋想問題；敢說：敢于說出自己的想法，敢于發言，擅長發言；敢做：敢于嘗試別人沒有過的做法或方法解決問題），什么是敢想敢做？是什么時候想說什么就說什么，想做什么就做什么么？當然不是

1、坐姿端正不做小動作（慎言慎行）

2、主動發言，聲音洪亮，表達完整。

3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。同學發言仔細傾聽，不隨意打斷，對于同學的發言敢于評價質疑。

4、預備鈴響后立刻回座位靜候老師到來。

5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。

6、在老師辦公室不得隨意講話，排隊三人以上時，第四人應在辦公室外等候，出一人后再進。

7、做作業獨立完成。在家不會寫可以問家長，在校可以問老師。

（三）家庭作業要求

1、注明時間、作業內容；按時、按質、按要求完成作業。

2、每格寫一行，做完一題空一行。

3、訂剛要重新寫，不得在原題上改；在練習冊上可以干脆訂正，但要換一種顏色的筆。

4、答題用黑色水筆，字跡工整，爭取做到干凈、整齊、不涂改。

5、班級姓名根據要求寫在指定地方。

6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。

7、當天作業當天訂正。全對干脆交組長，有錯訂正經老師批改后交組長。

8、每天的家庭作業必需要家長檢查后簽字并寫上完成狀況。

（四）課堂作業的要求

1、按時、按質、按要求完成作業。

2、在每次寫作業之前，先在第一行寫上第幾次，在其次行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行起先再寫作業。

3、仔細書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整齊、不涂改。

4、每格寫一行，做完一題空一行。

5、有錯當天剛好訂正，養成檢查的好習慣。

6、只用一種顏色的筆寫作業。

7、凡是請假的同學，來校之后馬上補作業并剛好上交。

四、聽故事悟道理——介紹數學學科的'學習方法

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？

小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”

老人問：“你要釣竿做什么？”

小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”

你們說，這個小孩是不是很聰慧？

重要的還在釣技。學習，不能只記住學問，更重要的是駕馭方法，形成實力。

五、全課小結

少壯不努力，一生不給力！新的學期，新的征程。愿我們十一班這個暖和華蜜的大家庭里，歡樂每一天，進步每一天，收獲每一天！

春季小學開學第一課教案4

教學目標：

1、了解校內平安隱患。

2、駕馭平安學問，培育學生“珍愛生命，平安第一”的意識。

3、進行預防災難，預防突發事情的教化。

教學重點：

駕馭平安學問，培育學生“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學過程：

一、導語：

同學們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美妙而鮮嫩的。因為有生命，我們才能享受生活的歡樂，才能和父母華蜜的生活在一起。生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意平安。今日，就讓我們大家一起，學習怎樣愛護這寶貴的生命，留意生活中的平安。

二、上下樓梯、課間活動及集體活動中應當留意的平安事項

1、上下樓梯、課間活動應當留意什么?

學生探討、溝通后，老師總結。

2、集體活動中要一切行好聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

三、學生飲食平安留意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復運用，竹簽簡單傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。四、交通平安留意事項。

行人、車輛靠右走，過公路要走斑馬線，留意視察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。五、溺水

學生探討，溺水緣由主要有以下幾種：

不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

在游泳時要留意哪些問題?學生分組探討

老師小結：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人發覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，要在急救的同時，要快速打急救電話，或攔車送醫院。

六、平安小常識臨危逃命的基本原則：

保持冷靜，趨利避害;學會自救，愛護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。

七、小結

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識，努力增加自我防范實力，做到警鐘長鳴!

平安教化主題班會教案

作為父母，希望孩子在學校平安度過每一天，健康歡樂成長，萬一出現平安事故，都會成為家長和老師心中恒久的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率假如作為老師加強平安管理，有可能防患于未然，削減平安事故，使我們的教化教學工作更輕松、開心。

關于平安教化，在今后的'日常工作中我要這樣做：

平安無小事，必需放在首要地位。因此開學第一課：我就要先給學生們上一節平安教化課，講一講平安留意事項：

校內平安：

1、上下樓梯不要驚慌、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。假如慌里驚慌的簡單扭傷腳脖;假如擁擠，會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危急。

2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教育是上策。

3、打掃衛生時，肯定留意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律，我特意支配了課間平安監督員，發覺課間或課外活動有學生有擔心全的行為，平安監督員首先制止，然后報告老師，發覺擔心全的表現剛好報告老師，老師剛好教化并彌補管理上的漏洞。

校外平安：

1、告誡學生遵守交通規則，看信號燈過公路，不要橫穿公路，特殊是你突然從花壇里躥出來，很危急的。

2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有擔心全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，假如去給家長說一聲。

3、網吧、嬉戲廳不能去，里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

4、放學有學生坐車，孩子簡單擁擠，我支配有值日隊長，維持秩序，肯定做到排隊上車，到站不能擁擠。

5、路上遇到生疏人，最好少與他們交談，肯定不能要生疏人的東西。

6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要當心，最好不要出門。

飲食平安：

1、提示學生早餐盡量在家吃，肯定要吃好。

2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3、多飲用白開水，少喝飲料特殊是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲，簡單損傷腸胃的。

節假日平安：

寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。

暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

作為班主任的日常管理平安：

1、和家長剛好溝通。

2、開學家長會上，告知家長學校作息時間支配，便于家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假，馬上和家長取得聯系，告知家長。

4、假如發覺有孩子上網吧或嬉戲廳剛好和家長溝通，加強對孩子的管理、教化。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，肯定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。

春季小學開學第一課教案5

一、說說自己在假期中的收獲。

大家在假期里確定過得特別開心，特別充溢。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本事，也可以說說自己在自學中取得的收獲。

二、明確取得好成果或考試失利的緣由。

1、回顧上學期的成果。

2、由成果優異的學生談一談自己取得優異成果的緣由。

3、以不點名的形式向平常懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。

三、了解本冊語文書的內容，相識本學期的學習任務，明確本學期的準備。

學生看書，師和學生一起說。

四、對學生的'常規課堂進行要求：

1、課前打算：

(1)課前預習;

(2)打算好上課所需物品。

2、上課的要求：

(1)仔細聽講，主動思索;

(2)大膽發言、質疑。

3、課后的要求：

(1)課后復習;

(2)獨立完成作業;

五、老師小結

老師小結;我們必需抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：

(1)端正自己的學習看法，以飽滿的熱忱投入到學習中去：上課仔細聽講、課后仔細寫作業、考前仔細復習、考后仔細總結，肯定能讓自己的學習成果又一個新的突破，也能在學問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛生的良好環境須要大家的共同維護，徹底告辭不文明行為和習慣，時刻牢記平安第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康歡樂地成長。

(3)愿大家在這片廣袤的沃土上強壯成長，盡情展示你們的聰慧才智。

新的學期，新的征程。愿我們在這個暖和華蜜的大家庭里，歡樂每一天，進步每一天，收獲每一天!開學第一課主題班會的教案6

教學目的

1、通過本次主題班會，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎，因此要從現在做起，從我做起。

2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發覺并改正不良習慣，提高自我限制實力。

班會形式：敘述、談話、探討、問答等形式。

教學過程

老師談話：同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在三年以上，通過這些年的學習你們駕馭了許多豐富的學問，使自己能更好的適應社會生活。學習，對于你們是特別熟識的一件事了，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發展。今日我們班會的主題就是探討怎樣養成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。

1、課前，我們該怎樣做?

讓學生探討、發言。

(1)課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習：

(2)課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。)

A、上課前老師剛要走進教室，只見教室內幾位同學追逐打

鬧，其他同學呼喊助威。

B、上課鈴響了，某同學還在校內內慢悠悠地走，而且常常遲到。

C、上課前，小紅把學習用品預備好，在仔細的預習課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。

同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

2、課堂上我們該怎樣做?

學生探討發言。

(1)上課仔細聽講，不亂說亂動，勇于提問，主動回答，主動思索：回答問題要起立，聲音嘹亮：要發言，先舉手。

(2)上課坐姿要端正，讀寫姿態要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出那“三個一”

(3)做也要字體端正，規范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤)

A、課堂上，老師在講課，下面的同學在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。

B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學主動舉手發言，回答問題聲音嘹亮：乙同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特殊小。

C、課堂上，甲同學仔細寫字，紙面清潔：乙同學邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方須要改進?

3、課后，我們該怎樣做?

學生探討、發言

(1)先復習課堂上所學的學問，然后在做作業。

(2)按時、獨立、仔細完成作業、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤，問問同學們有無這種狀況)

A、張鵬同學邊走路邊看書，特別仔細：李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業。

B、小明仔細獨力完成作業，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業做完;休息日兩天，小剛玩得快樂極了。明天就要上學了，今晚拿急連忙忙把作業完成;老師布置的作業小玲從來不做。

4、考試時，我們該怎么做?

讓學生探討發言。細致審題，仔細答卷;自己做自己的，不看書，不竊竊私語，不東張西望。

5、小結

通過這一節課的學習，我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學習習慣和不良習慣，并敢于剖析自己的不足，指明白努力的方向，將起到防微杜漸的作用。

春季小學開學第一課教案6

教學目標：

1、（開學第一課）新學期伊始，師生共探討教室布置，并發動學生打算布置材料。

2、細致翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。

3、針對每節不同的內容，找出所需材料并做記錄。為整個一學期學習作打算。

教學重點：記錄每節課所需材料，為一學期開學第一課學習作打算。

教學難點：讓學生找出不同課所需的多種不同材料。

課前打算：美術教材、鉛筆

教學過程：

一、組織教學

二、第一部分：

（自我介紹）同學們，進入美術教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術教室還缺少點什么嗎？就這個小問題綻開探討。

（以幾個人自由組合的方式進行探討

1、如何進一步整體地美化我們的美術教室？

2、針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

3、完成詳細作品的探討。（布置工作：兩周內，以組的形式，自由布置好美術教室）

其次部分：新的書，你有什么新的感覺？（……），美術論文，美術課件，美術教案，美術課例，美術課題探討，素描作品，水粉作品，油畫作品，國畫作品，手工制作；

小結：書的外形大了、書中的內容多了、圖片美了、好玩味了、打算的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好！

三、作業布置：

1、以第一課“印象深刻的事務”為例：書中圖片上應用了那些工具？

（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆、夢幻筆……）

列出第一課到最終一課所應用的工具。（要求細致翻閱每一頁，特殊是

可擴展工具或聯想到其他工具。）

3、作業在“成果一覽表”一頁完成。

四、巡回指導：

1、全面視察學生作業。

2、剛好發覺學生對每一課工具的相識不足，并引導細心視察。

五、總結：

以小組為單位，探討下節課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）

課上學生自主性發揮較好，探討時學生能主動參加。但作業中部分學生對一些課的工具運用相識還不夠，有待于老師進一步引導（課中時間不夠也是一個因素）。

本學期要任教五、六年級的美術課了，因為是一個班一星期只有1節課，我發覺自己更加珍惜和孩子們相處的機會，想盡自己更多的努力去把豐富的內容教給他們，所以在第一節課，我想跟他們談談：我們為什么要學習美術？首先要談談什么是“綜合素養”。綜合素養的含義有許多種，我想網上的這種說明和美術科比較相像：

綜合素養是指人的`適應實力、生存實力、社交實力（包括創新實力、實踐實力）以及在體育、文藝、美術、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長

我用校內生活舉例：“假如班里舉辦一次干部競選，你認為他們須要一些什么實力？只選成果好的可以嗎？“

“不行！”

“假如競選班長，他須要什么實力？”

“管理實力，管得住同學”

“很好！那么文娛委員呢？”

“能歌善舞”

“對了，也就是有音樂類的特長，能組織節目的實力”

“宣揚委員？”

“會畫畫，能出墻報”

所以除了學習成果好，其他實力在生活中重要嗎？孩子們點了點頭，我接著問：“那么，學美術就肯定是畫畫嗎？畫得不好怎么辦，放棄嗎？”

看著孩子們比較茫然的表情，我請他們翻開了課本第一頁，圖片中的雕塑、陶瓷、壁畫激發了他們的思維，立刻回答了我的第一個問題。接著其次個問題，有個和我比較相熟的學生開玩笑說：我畫得很丑，我還是放棄吧。于是我就說：剛才我們都說了美術的種類許多，你都嘗試過了嗎？你覺得自己都會失敗嗎，其他不輕言放棄的同學都是你的好榜樣！為了激勵他們，我講了自己小時候畫畫競賽失敗后放棄了畫畫，卻沒想到最終做美術老師的故事，同學們聽得興致勃勃。

最終，我對學生說出了對他們寄予的希望：畫畫不好看沒關系，最重要的是培育我們藝術素養，你不能畫，可以評、可以動手做，這些也是我們的綜合素養之一，它看起來雖然不須要成果考核，卻是對一個人的內涵的考核。希望他們能起先理解，并酷愛這門課程。

春季小學開學第一課教案7

教學目標：

1、通過教化，讓師生充分相識平安工作的重要意義

2、教化學生在學習和生活中留意消防平安、人身平安，飲食平安，交通平安等。

3、進行防傳染病、防爆、校內平安、交通平安等的教化。

教學過程：

一、導入：列舉誕生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

開學初我們學校抓的幾項工作：

1、校內平安教化；

2、交通平安教化；

3、嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹；

4、春季傳染病的預防。

三、小學生應留意平安的地方：

（1）人身平安，在校內內、教室、樓道上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩火。

（2）交通平安，在馬路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過馬路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。

（3）財產平安，保管好自己的物品、錢財，不帶手機、嬉戲機、學習機等珍貴物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師剛好反映。

（4）飲食平安，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃校外小攤上不衛生的`食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

（5）春季常見傳染病：流感、流腦、麻疹、易感人群

四、預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。合理膳食，增加養分，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和簇新蔬菜、水果等；主動參與體育熬煉，多到郊外、戶外呼吸簇新空氣，每天漫步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨伸展，增加體質。不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、個體飲食店、游藝活動室等；勤洗手，并用流淌水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；每天開窗通風，保持室內空氣簇新，尤其宿舍、電腦室、教室等；合理支配好作息，做到生活有規律；留意不要過度疲憊，防止感冒，以免抗病力下降；不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨意倒垃圾，不隨意堆放垃圾，垃圾要分類并統一銷毀。留意個人衛生，不隨意吐痰，打噴嚏；發熱或有其它不適剛好就醫；到醫院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避開交叉感染；避開接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。

五、小結

同學們，生命是珍貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把平安意識化為行動，讓危急遠離我們的生活，有平安健康才有華蜜幻想！讓我們行動起來吧，形成“平安”的深厚意識。要時刻有平安意識，努力提高自我防范實力，警鐘常鳴，永記心間！

最終，希望同學們自覺遵守學校平安規定，每天高興奮興上學來，平平安安回家去。祝福同學們學習進步、身體健康。

春季小學開學第一課教案8

時間：

20xx年x月xx日

地點：

x級計工(x)班教室

參與會議人員：

計工(x)全體學生

主持人：

xx

班會主題：

1、關于做好平安教化的工作；

2、新學期準備；

班會目的：

為了同學們的身心健康與生命平安，為了大家過一個開心而又充溢的明天。徹底杜絕春季學生一切非正常事故的發生。本學期剛剛起先，學生應當主動的做好新學期準備，仔細學習學問，來迎接新的一年!特召開以平安教化、新學期安排為主題的班會。

班會內容：

主持人(李xx)傳達學校和院系輔導員對學生平安教化以及在新年里的安排、目標。接下來，由班委舉出案例：提高同學間的平安意識。

xx發言：平安我們時時在抓，但是平安問題在我們身邊還是時有發生，為此，我們還要從以下方面努力。

1、思想上時時講平安，事事重平安。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生平安。

2、我們仍要留意到我們的宿舍一些關于人身和財產平安的細微環節問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放；有些同學邀請不熟識的人到宿舍做客等。

我們會在以后的班會上時常提示同學留意宿舍個人財務平安，提示同學對自己重要物品如身份證等時常檢查。

3、同學們出行時肯定要留意個人財物平安。最近許多同學遭受到了小偷和街頭搶手機事務。同時在校內各大食堂的就餐高峰期，也要留意小偷趁人多盜取財物。

個人總結：“生命沒有彩排”，我們特殊要時刻對自己的人身平安負責，因為只有我們平平安安的`，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地華蜜!

xx發言：新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期!在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個陽光，這都已成為恒久的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。當然，在新的學期中，在學習要有新的成果，這就要不懈地努力!、踏入高校，就更應當好好珍惜這段珍貴的時間充溢自己，把自己的志向變為勢不行當的動力。

1、學好自己的專業課，不管說自己以后會不會做這一行，既然已經進入學習的時間了，就不要對不起自己，好好學。在生物等學科方面多下功夫、利用課余時間多看看書，個人方面應當多加強實踐實力為以后社會實踐打基礎。

2、早上早起讀英語背單詞，這個學期要過四級。背新概念英語，提高口語實力!同時練練聽力，擴大詞匯的積累量，主動為英語四級考試做打算。

春季小學開學第一課教案9

教學目標

1.師生增進感情

2.共享假期經驗，促進學生感情

3.溝通假期作業

教學重點

學生共享假期經驗，熬煉敘事實力

教學過程

1.開心的假期結束了，新的學期起先了。秋天的校內更加光彩宜人，秋天的銀杏樹更加濃密茂密，秋天象征著成熟，帶來了收獲的喜悅。

說一說你發覺的校內改變。

2.溝通暑假作業

(1)通過投影展示全班同學的手抄報，選出你最喜愛的。

(2)請被選上才小作者說說自己關于數學書籍的讀后感

我們生活中到處充溢了數學學問，這些學問不但好玩而且在我們的生活中占有重要的地位。假如離開了這些看似簡潔的數字那我們的生活就無法像平常一樣正常生活。可見數學在我們的生活中占有多么重要的地位。

(3)讓學生說說感愛好的數學故事和數學問題。“數學是人們生活.勞動和學習必不行少的.工具”.“對數學的相識不僅要從數學本質的觀點去領悟，更要從數學活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明白數學來源于生活，又運用于生活。

可以說我們能有今日這樣的生活水平與數學的發展是密不行分的。讓學生發覺身邊的數學學問，讓學生體會到身邊到處有數學。

(4)讓學生評出優秀的暑假作業，給與嘉獎。

3.購物視頻展示

說說你第一次用人民幣購物的經驗、遇到的困難、解決方法

4.新學期我們的校內面貌一新，寬敞的樓道.光明的教室.嶄新的桌椅，干凈的地面，在享受良好環境的同時我們也要學會愛惜，首先從我們自身做起，疼惜自己的課桌椅，不在墻面上亂涂亂畫，不亂扔垃圾。共同建設我們的班集體。

下面通過一個小故事使學生懂得每個人的人生就是一項自己做房子的工程，踏踏實實做好每件事!《木匠的房子》。

一個上了年紀的木匠打算退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠然的生活。

他雖然還留戀那份優厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特別惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。

木匠答應了。可是木匠的心思已經不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。

木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震驚，太丟人了要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。

你就是那個木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有全力以赴。最終，你驚訝的發覺，你將不得不住在自己建的房子里。

假如可以重來

但你無法回頭。

聽后，讓學生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?通過這個故事想讓孩子們明白每天的學習每天的作業都是在為自己打基礎，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業的看法都確定著自己將來的發展。希望小故事比說教有力氣有效果。

春季小學開學第一課教案10

班級：六(2)班

授課老師：張月

授課時間：XX年3月1日

一教學內容：校內平安、人身平安，飲食平安，交通平安等

二教學目標：

1、使學生了解身邊的平安隱患。

2、學習平安防范措施。

3、培育學生平安意識。

三教學過程：

導入：同學們，升入六年級的你們高了不少，壯了不少!現在的你們有更高的實力來愛護自己。在我們的身邊暗藏著很多平安隱患，須要我們睜大眼睛留意防范;當我們面對危急時，應當懂得如何應對。今日，我們在這個特別的日子里，在我們的開學第一課就來了解暗藏在我們身邊的危急，來學習如何應對。

新授：提問：你知道我們身邊存在著哪些平安隱患?(學生自由發言，板書歸類)

今日我們就先來了解我們須要留意的平安，主要分為：交通平安、人身平安、用電平安、飲食平安、校內平安等。

一、交通平安：

1、在公路上行走或騎車，都必需自覺遵守交通規則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿公路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以接著通行。

2、不要在公路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必需齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要閑聊、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

5、乘坐校車或其他車輛聽從支配，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

二、防火平安

1、不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。

2、夏天點蚊香時，留意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現代家庭中，家用電器種類許多，少年兒童必需在家長的指導下正確運用。低年級學生應避開單獨運用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災。

4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

三、用電平安

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座旁邊喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線旁邊放風箏，不要到配電室中去玩。

3、房子四周有很多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危急。

4、發覺有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

5、假如無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6、小學生因為人小，無法對觸電實施救援，應當及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫生來救援。

四、飲食平安

1、購買食物時，留意食品包裝有無生產廠家、生產日期，是否過保質期，食品原料、養分成分是否標明，有無QS標識，不能購買三無產品。

2、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不能食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異樣的食品，若蛋白質類食品發粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發酵的氣味或飲料有異樣沉淀物等等均不能食用。

3、不到無證攤販處購買盒飯或食物，削減食物中毒的隱患。

4、留意個人衛生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

如何判別偽劣食品?

偽劣食品如同過街老鼠，人人喊打。但人們在日常購物時卻難以識別。《偽劣食品防范“七字法”》，以通俗易懂易記的方式引導消費者強化食品平安自我防范，以期使偽劣食品因缺乏市場而退出市場。防范“七字法”：即防“艷、白、反、長、散、低、小”。

一防“艷”。對顏色過分明麗的食品要提防，如目前上市的草莓象蠟果一樣又大又紅又亮、咸菜梗亮黃迷人、瓶裝的蕨菜鮮綠不褪色等，要留個心眼，是不是在添加色素上有問題?

二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九會有漂白劑、增白劑、面粉處理劑等化學品的危害。

三防“長”。盡量少吃保質期過長的食品，3℃貯藏的包裝熟肉禽類產品采納巴氏殺菌的，保質期一般為730天。

四防“反”。就是防反自然生長的食物，假如食用過多可能對身體產生影響。

五防“小”。要提防小作坊式加工企業的產品，這類企業的食品平均抽樣合格率最低，駭人動目的食品平安事務往往在這些企業出現。

六防“低”。“低”是指在價格上明顯低于一般價格水平的食品，價格太低的食品大多有“貓膩”。

七防“散”。散就是散裝食品，有些集貿市場銷售的散裝豆制品、散裝熟食、醬菜等可能來自地下加工廠。

六、防汛平安

《北京市實施方法》中規定：北京汛期時間為6月1日至9月15日，主汛期為7月下旬至8月上旬。汛期局地暴雨時有發生，極易形成洪澇災難，影響城市正常運行和我們的正常生活。

我市氣象部門對惡劣天氣實行四級預警，分為：藍、黃、橙、紅。

暴雨來了應辦法：

底層居民家中的電器插座、開關等應移裝在離地1米以上的平安地方。一旦室外積水漫進屋內，應剛好切斷電源，防止觸電傷人。

在積水中行走要留意視察。防止跌入窨井或坑、洞中。

不要將垃圾、雜物等丟入下水道，以防堵塞，造成暴雨時積水成災。

千萬不要游泳逃命，不行攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。

如已被卷入洪水中，肯定要盡可能抓住固定的或能漂移的東西，找尋機會逃命。

發覺高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，肯定要快速遠避，防止干脆觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

七、校內平安

課間活動應當留意：

在每天驚慌的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調整和適當休息的作用。課間活動應當留意以下幾方面：

l室外空氣簇新，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。

2活動的強度要適當，不要做猛烈的'活動，以保證接著上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

3活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4活動要留意平安，要避開發生扭傷、碰傷等危急。

上體育課應留意平安事項：

體育課在中小學階段是熬煉身體、增加體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此平安上要留意的事項也因訓練的內容、運用的器械不同而有所區分。

1短跑等項目要根據規定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是平安的保障。特殊是快到終點沖刺時，更要遵守規則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴峻受傷。

2跳遠時，必需嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是愛護身體平安的必要措施。

3在進行投擲訓練時，如投實心球、鉛球、鐵餅、標槍等，肯定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，假如擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發生生命危急。

4在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必需打算好厚度符合要求的墊子，假如干脆跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節或后腦。做單、雙杠動作時，要實行各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避開從杠上摔下來，使身體受傷。

5在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械后要有愛護墊，同時要有老師和同學在器械旁站立愛護。

6前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要肅穆仔細，不能打鬧，以免發生扭傷。

7參與籃球、足球等項目的訓練時，要學會愛護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于平安是很重要的。上下樓梯應當留意：

上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持肯定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁;發覺擁擠現象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

在走廊上應當留意：

(1)在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。

(2)在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。

(3)不要在走廊內追逐打鬧和做嬉戲。

(4)不要從走廊向樓下扔任何東西。

課間活動是應當留意：

(1)不要在教室內跑、追逐打鬧和做嬉戲。

(2)不要在門口追逐打鬧和做嬉戲。

(3)不經老師允許不得出校門。

(4)在校內內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動或嬉戲，且不要危及他人平安。不要做有危急的活動和嬉戲。

(5)第一遍上課鈴響后馬上停止活動，以正常行走速度走進教室。

上、放學時應當留意：

(1)按規定時間到校，到校后馬上到教室做好課前打算。

(2)放學時要以班為單位站隊下樓，不得私自提前或拖后。

(3)放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校內停留。

(4)出校門后干脆回家，不得在路上停留、打鬧、嬉戲或做其它事情。

(5)須要家長接送的學生，假如放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長后在校內內靜靜等候。

四小結

今日我們了解了在我們身邊需留意的平安事項，也懂得了如何去防范、應對，希望同學們能夠在今后更加健康、平安的成長!

春季小學開學第一課教案11

一、時間：

xxxx

二、地點：

xxx

三、班會主題：

新的起點

四、班會背景：

開學兩個月以來，學生們初步感受到了中學生活的驚慌和快節奏，大部分學生們對中學生活表現出不適應，但每一個學生們都不情愿在這樣一個新的起先就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成主動向上的氣氛，可是考到我校的學生們普遍基礎薄弱，他們身上的習慣特別不好，所以特殊須要老師的指導。

五、班會目的：

1.通過“新的起點”主題班會，讓學生們明確中學第一步要邁在嚴守規范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生們能初步相識自身的問題，從而不斷改進，為中學生活奠定良好的基礎。

2.通過讓全部的學生們主動參加，讓學生們深刻理解中學生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3.通過主題班會使學生們理解中學生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；

六、班會打算：

1.組織學生們學習《教化管理手冊》、《中學生們道德操行手冊》，據此由全班制定班規，探討通過。

2.第一次月考之后每一個學生們與家長一起對試卷進行了分析；組織班中本次考試成果較好的學生們總結自己兩月來的學習方法。

3.請全班學生們參加，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。

4.通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學探討通過新的規章制度；由團支部打算向全班同學寄語。

七、班會過程：

1.主持人致詞，班會起先

2.班委會發言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)

3.學習方法、閱歷、教訓溝通

4.學生們代表發言，展示“新的起點”作品，與全班共勉

5.值日班主任發言

6.班主任發言

7.宣誓

八、關于主題班會“新的起點”的總結

首先，從班會背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點，為同學從初中到中學“轉彎”“爬坡”的心理適應供應多方面的幫助。開學兩個月以來，我所帶一般班的學生們已經初步感受到了中學生活的驚慌和快節奏，絕大部分學生們對中學生活表現出不適應：由于對中學缺乏足夠的思想打算，有的學生們總是驚慌不起來，松松垮垮，想學又學不進去；有的學生們對新集體不能盡快適應，不能融入集體；由于缺乏合理的時間支配以及科學的學習方法，有的學生們學習努力，但成果卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現出困惑與迷惘；由于缺乏良好的學習習慣和養成了依靠心理，班中作業交不齊、遺忘寫、遺忘帶、甚至抄作業、上課睡覺的現象都時常發生。

為進一步了解學生們，使自己的教化工作更有的放矢，我進行了家長和學生們的問卷調查。不情愿在這樣一個新的起先就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生們，班級已經形成主動向上的心理氣氛，但他們中的大多數對中學與初中的區分不甚了解。面對第一次月考的失敗，很多家長和學生們都不知所措。在這樣的背景下，我確定召開“新的起點”主題班會。使學生們明確中學的第一步應當怎樣走。

通過連續幾年帶高一學生們的實踐以及對高一規律的摸索，我深深知道，中學的第一步不是直走，而是轉彎；不是走坦途，而是爬高坡。中學的學習學問點密度大，學問難度深，課程進度快；中學的社會活動多，要求學生們擔當更多的社會責任。