第十一課 校園塵降的研究（教案）2022-2023學年綜合實踐活動三年級下冊_第1頁
第十一課 校園塵降的研究（教案）2022-2023學年綜合實踐活動三年級下冊_第2頁
第十一課 校園塵降的研究（教案）2022-2023學年綜合實踐活動三年級下冊_第3頁
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文檔簡介

第十一課校園塵降的研究（教案）一、教學目標了解什么是塵降，塵降的影響因素及其對健康的影響；學習通過實驗測量塵降；學習如何減少塵降。二、教學內容什么是塵降？塵降對人體健康的影響。如何測量塵降？如何減少塵降？三、教學過程3.1導入新知通過圖片展示引入塵降的概念。老師向學生展示圖片問學生這是什么引出塵降的概念3.2塵降對人體健康的影響教師介紹塵降對人體健康的影響。大氣中塵埃顆粒物的成分和來源。塵埃顆粒物對人體健康的影響。3.3實驗測量塵降學生通過實驗測量塵降。實驗內容：通過設定好的采樣器讓空氣中的粉塵沉積在樣紙上，記錄采集樣紙的開始時間以及持續時間實驗后，將采集到的樣紙送至實驗室，使用顯微鏡觀察，測量塵降的大小。計算出塵降值。3.4如何減少塵降學生學習如何減少塵降的方法。措施：每天清潔教室的地面和物品。強化通風換氣，保持教室空氣新鮮。定期打掃過濾器，及時更換空調的過濾網使空氣更加清新。調整課桌、椅子等物品的布局，保持空間通透。推廣綠色出行，減少機動車行駛，降低塵埃顆粒物排放。四、教學方法探究式教學法實驗教學法師生討論五、板書設計根據講解內容，設計板書。塵降塵降的影響因素塵降的影響實驗測量塵降如何減少塵降六、教學反思本節課通過圖片、實驗、板圖等多種形式給學生介紹了塵降的概念及其對人體健康的影響，讓學生了解了塵降的危害和如何排除塵降。在教學過程中，學生們積極參與課堂討論，提出了很多問題，教師及時解答學生的疑惑。通過本節課，學生們不僅學習

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