PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數七年級語文下冊期中考試題（附答案）滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列詞語中加點字注音全都正確的一項是()A．小楷(kǎi)彷徨(fáng)污穢(huì)深惡痛絕(wù)B．哽住(gěn)選聘(pìn)元勛(xūn)氣沖斗牛(dǒu)C．無垠(yín)赫然(hè)涉獵(shè)鮮為人知(xiǎn)D．摯友(zhì)衰微(shuāi)懲罰(chéng)鍥而不舍(qì)2、下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．當之無愧慷概淋漓鋒芒畢露相得益張B．婦孺皆知養精蓄銳來勢洶洶肆無忌憚C．荒草凄凄小心翼翼珊珊來遲嘎然而止D．孜孜不倦人跡罕至迫不急待氣勢磅薄3、下列句中加點成語使用正確的一項是（）A．同學們經常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。B．小明和同學約好一起去看流星雨，8點鐘小明不期而至，準時到達了約定地點。C．這個殺人犯被稱作“地獄之手”，是當之無愧的。D．對于家長的反對態度，他不以為然，認為自己的觀點才是對的。4、下列句子沒有語病的一項是（）A．隨著我市高新區截污排污工程的順利開展，讓工程所到之處的居民深切感受到工程建設帶來的實惠。B．沒有人可以否認在中國傳統文化中，諸子百家的思想流派，豐富了當時及后世中國人的精神世界。C．“一帶一路”推動學校間的合作，不僅為“一帶一路”國家培養了國際化人才，也為中國高校提供了一個國際交流平臺。D．在剛剛結束的第54屆世乒賽上，中國隊囊括男單，女單，男雙和女雙四項冠軍的好成績。5、下列句子不是比喻句的一項是（）A．春天像小姑娘，笑著，走著。B．對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事。C．山上的矮松越發的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。D．理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢。6、依次填入文中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當的一組是（）一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，；旋風一樣，；亂蛙一樣，；火花一樣，；斗虎一樣，。①是強健的風姿②是飛揚的流蘇③是蹦跳的腳步④是急促的鼓點⑤是閃射的瞳仁A．④②③⑤①B．③⑤④②①C．④①③②⑤D．③①④⑤②7、句子積累——默寫句子。(1)《十一月四日風雨大作(其二)》：夜闌臥聽風吹雨，____________。(2)《潼關》：_______________，秋風吹散馬蹄聲。(3)李商隱在《夜雨寄北》一詩中想象未來某一天與家人團聚情景的詩句是：_______，______。(4)陸游在《十一月四日風雨大作(其二)》一詩中，表達自己雖然年老體衰，但報國之心仍不減的句子是：_______________，__________。(5)(河南中考)明月千里寄相思。“_______________，_______________”(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)，明月送去了李白對遠方朋友的擔憂和牽掛。(6)《天上的街市》：我想他們此刻，_______，______，_______，________。二、文言文閱讀。（15分）（甲）孫權勸學司馬光初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。（乙）余近日以軍務倥傯①，寢食不安。吾家本詩禮門閥②，勤與樸為余處世立身之道，有恒又為勤樸之根源。余雖在軍中，尚日日寫字一頁，看書二十頁。看后，用朱筆圈批，日必了此功課為佳。偶遇事冗③，雖明日補書補看亦不歡，故必忙里偷閑而為之。然此策尚下，故必早起數時以為之。決不肯今日耽擱，謂有明日可樸；亦不肯以明日有事，今日預為。如是者數年，未嘗間斷，亦無所苦。（節選自《清代四名人家書》）（注釋）①倥傯（kǒngzǒng）：事多，繁忙。②門閥：名門貴室。③事冗：事務繁忙復雜。1．解釋下列句中加點詞的意思。①孤豈欲卿治經為博士邪（______）②余近日以軍務倥傯（______）2．下面句子朗讀節奏劃分不正確的一項是（）A．自/以為/在有所益B．肅/遂拜/蒙母C．有恒/又為/勤樸之根源D．日/必了此/功課為佳3．用現代漢語翻譯乙文中畫線的句子。如是者數年，未嘗間斷，亦無所苦。4．甲乙兩文都講到了讀書的作用。甲文通過寫魯肅“與蒙論議”后，與呂蒙“________”這一舉動，側面表現了呂蒙讀書后才略的驚人長進；乙文則指出讀書可以傳承“詩禮”家風，培養“________”品質。5．甲乙兩文中多種讀書方法值得借鑒，試概括出一種并結合原文說明。三、現代文閱讀。（30分）1、外婆的世界李娟①外婆大部分時候跟著我生活，有時也送到鄉下由我媽照顧。我媽家大業大，又是雞又是狗又是牛，整天忙得團團轉。能專心照顧外婆的，只有我。②我在阿爾泰，外婆便跟著我。我白天上班，她一個人在家。每天下班回家，一進小區，遠遠就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區大門方向張望。她一看到我，趕緊高高揮手。③每到周六周日，只要不加班我都帶她出去閑逛。逛公園的綠化帶，逛超市，逛商場。每到那時，她被我收拾得渾身干干凈凈，頭發梳得一絲不茍。一手牽著我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面張望。④看到人行道邊的花，喜笑顏開：“長得極好！我今天晚上要來偷……。”看到有人蹲路邊算命，就用以為只有我聽得到的大嗓門說：“這是騙錢的！你莫要開腔，我們悄悄密密在一邊看他怎么騙錢……。”在水族櫥館窗前，舉起拐棍指指點點：“這里有個紅的魚，這里有個白的魚，這里有個黑的魚……”水族館老板非常擔心：“老奶奶，可別給我砸了。”進入超市，更是高興。走在商品的海洋里，一樣一樣地細細地看，還悄聲叮囑我：“好生點，打爛了要賠。”⑤除此之外，大部分時間地總是糊里糊涂的，總是不知身處何地。常常每天早上一起床，收拾行李，說要回家。還老是向鄰居打聽火車站怎么走。但她不知道阿爾泰還沒通火車。她只知道火車是她唯一的希望，火車意味著最堅定的離開。在過去漫長的一生里，只有火車帶她走過的路最長，去的地方最遠。只有火車能令她擺脫一切困境，火車是她最后的依靠。⑥她總是趁我上班時，自己拉著行李悄悄跑下樓。有一次我回家，發現門把手上系了根布條，以為是鄰居小孩子惡作劇，就解開扔了。第二天回家，發現又給系了一根。后來又發現單元門上也有。原來，每次她偷偷出門回家，都認不出我們的單元門，不記得我家的樓層。對她來說，小區的房子統統一模一樣，這個城市猶如迷宮。于是她便做上記號。這幾根布條，是她有適應異鄉生活所付出的最大努力。⑦我很惱火。我對她說：“外婆你別再亂跑了，走丟了怎么辦？摔跤了怎么辦？”她之前身體強健，自從前兩年摔了一跤后，便一天不如一天。我當著她的面。把門上的布條拆掉，沒收了她的鑰匙。她破口大罵。又哭喊著要回四川，深更半夜地拖著行李就走，我筋疲力盡，灰心喪氣。第二天我上班時就把她反鎖在家里。她開不了門，在門內絕望地號陶大哭。我抹著眼淚下樓。心想，我一定要賺很多錢，有一天一定要帶外婆離開這里。⑧我和她生活在一起，卻終日在她的世界邊緣徘徊。一一奇異的，難以想象的孤獨的世界，如蠶繭般的世界。⑨每天我下班回家，走上三樓，她拄著棍準時出現在樓梯口。那是我今生今世所能有的最隆重的迎接。每天一到那個時刻，她艱難地從她的世界中抽身而出，我向她百般承諾，帶她回四川，坐火車回，坐汽車回，坐飛機回。想盡一切辦法回。回去吃甘蔗，吃涼粉，吃一切她思念的食物，見一切她思念的舊人……但是我做不到。⑩我媽把外婆接走那一天，我送她們去客運站。再回到空曠安靜的出租屋，看到門把手上又被系了一根布條。終于痛哭出聲……選自《文匯報》2017年4月19日，有刪改）1.文章寫了“我”與外婆的哪幾件事？請簡要概括。2.根據要求回答問題。（1）從人物描寫的角度賞析句中加點的詞。每天下班回家，一進小區，遠運就看見外婆在陽臺上眼巴巴地朝小區大門方向張望（2）將句子畫線的內容改成“這里有各種顏色的魚……”，好不好？為什么？在水族館窗前，舉起拐棍指指點點；“這里有個紅的魚，這里有個白的魚，這里有個黑的魚……3.外婆在“我”家生活期間和離開時都在門把上系了布，目的有什么不同？4.結合文章內容，簡要分析“外婆的世界”是怎樣的世界。5.發揮想象，在文章結尾加上一段“我”對外婆的真情告自。（不少于40字）2、野菊①野菊花!野菊花開在山野里。②有誰見過這般豪放壯烈的花云?有誰聞過這么沉郁凝重的藥香?那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌!③花朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦，分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒潑灑在這里，，叫人心靈久久震顫。④幾番秋風秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅(chǎng外套)，只把灰褐的脊背袒露世間;曾經被悠逸的白云襯托得如此高遠的天空，也被鉛灰壓縮了胸臆;紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨野菊花，卻以她野性的勇敢和進取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“欲與西風戰一場，遍身穿就黃金甲”。⑤多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代;唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花!⑥野菊花自有野菊花不惑無悔的性格和氣質。⑦她不禁錮自己。有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個臉來就開了，從莖頂，從脅下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風雨喚醒，就一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候;她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的藥香毫無保留地聚散如云如霧。這時，假若你靜下心來，你會從裊裊升騰忽聚忽散的濃香里諦聽到廣東音樂《金蛇狂舞》的活躍，琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈……⑧她不固守現狀。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴張開來，鋪展如蒼鷹冀翮，擁護著黃花，風來想凌空而去，云過含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的《鷹瞵圖》，從大別山巔垂掛到淮河水沿。當霜雪卷藏這軸宏篇巨構，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下求索”的浩歌凍結在心，待時以躥發。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發展成簇;今年籬前坎下的數叢，明年一定繁衍成龍，星散的，要匯集;成塊的，要連片。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右突，向著四面八方擴張，挺進，步步為營，為營步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發了山野的野味野情。⑨哦，野菊花，這野性的精靈!這野性的勇敢和進取!想怎么開就怎么開，想在哪兒開就在哪兒開。你根本轄制不住她，她也從不約束自己。西風里，嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰，單一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛(dào古代軍隊的大旗)，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰勝者的開懷肆笑。⑩這是一種怎樣野性的美啊!而這野性美又以其燭照天地的光芒，投射在她開放的態勢和拓展的行動之中，于生命的運行里發現自我，表現自我，實現自我，叫人體味出一種人生境界，才有久久的震顫回蕩在心……1．文章前三自然段是從哪些角度描繪野菊花的？請概括回答。2．從全文看，野菊花的野性主要表現在哪些方面？3．第⑤段劃線句子用了什么表現手法，請分析其作用。4．聯系生活實際，結合你對生命意義和價值的理解，談談你從野菊花身上得到了什么啟示，不少于80字四、寫作題（40分）閱讀下面的材料，按要求作文。一位母親在接受記者采訪的時候動情地說：“我們做父母的其實特別希望孩子有幫父母做點事的舉動或想法，哪怕只是倒一杯水，掃一次地，我們心里都會感到特別的欣慰，甚至是特別的感動……”這段話引發了你怎樣的聯想、感悟或思考？請自選角度，寫一篇文章。要求：①可以寫自己的經歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發表議論；②題目自擬，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于600字的作文。③文中不得出現真實的班級和姓名。

參考答案：一CBDBBA(1)鐵馬冰河入夢來(2)終古高云簇此城(3)何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(4)僵臥孤村不自哀尚思為國戍輪臺(5)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西(6)定然在天街閑游不信請看那朵流星是他們提著燈籠在走_二1．①研究②因為2．D3．像這樣堅持幾年，不曾間斷，也不感到什么苦（也沒什么感到苦的）4．結友有恒（勤樸）5．示例：①泛讀法，如“但當涉獵，見往事耳”；②定量讀書法，如“日日寫字一頁，看書二十頁”；③圈點批注法，如“用朱筆圈批”；④定時讀書法，如“決不肯今日耽擱”“亦不肯以明日有事，今日預為”。三【答案】1.①外婆每天趴在陽臺上等我回