第8頁共8頁幼兒園元旦?趣味活動策?劃方案正?值新年到來?之即，孩子?們在盼著快?過節，大人?在盼著孩子?快長大。在?班級工作的?開展中，家?長們也用他?們自己的方?式來參與著?，結合主題?的開展及家?長工作的需?要，我們設?計了此次活?動。此次?半日活動我?們以游戲為?主線，通過?親子間的互?動，讓家長?了解幼兒的?發展，同時?增進親子的?感情，并讓?家長了解幼?兒園組織教?學活動的主?要形式：游?戲化。活?動安排：?8：30—?9：00熱?身運動;?親子活動;?早操活動;?9：00?—9：30?幼兒生活活?動;9：?40—10?：30幼兒?制作新年賀?卡;家長會?。活動目?標：1、?通過親子游?戲，增近親?子情感。?2、通過親?子合作制作?，引導幼兒?體驗新年到?來的快樂。?3、鼓勵?家長積極參?與班級活動?。游戲一?：夾皮球?目的：發展?幼兒跑跳能?力，感受親?子游戲的快?樂。玩法?：將幼兒(?家長)分成?人數相等的?四對夾球過?障礙比賽，?哪隊快，哪?隊為勝利。?游戲二：?扔毽子目?的：發展幼?兒的投擲能?力，增進親?子間的情感?。玩法：?家長手持籃?子，幼兒往?藍里投擲，?一多的為勝?出。游戲?三：毛毛蟲?目的：?1、提高幼?兒身體協調?能力和平衡?能力。2?、通過親子?游戲，增強?親子感情。?玩法：準?備呼拉圈六?個，分兩組?，家長列入?其中，三人?一列縱隊，?把圈套在自?己身上，然?后拉住自己?和前面一個?人的圈，比?比哪組跑完?規定路線，?在路線上設?置獨木橋、?山洞等障礙?物。游戲?四：做皮球?目的：?1、學會聽?老師口令走?。2、初?步培養孩子?的靈敏性。?玩法：?1、老師喊?走走，走成?一個大皮球?，全體手拉?手做皮球。?2、老師?喊兩人做皮?球，然后小?朋友和家長?結對，手拉?手做皮球。?3、老師?喊四人做皮?球，自由找?朋友四人圍?成圈，手拉?手做皮球。?游戲五：?拍球接力?目的：1?、練習幼兒?拍接球的技?能。2、?初步培養孩?子的合作性?。玩法：?幼兒拍球來?回接力，以?快的為勝出?。親子游?戲的意義?親子游戲不?僅有益于親?子之間的感?情交流，密?切親子關系?，促進兒童?的健康發展?，而且對于?兒童的實物?游戲和伙伴?游戲也具有?重要的促進?和影響作用?。兒童在親?子游戲中獲?得的對待物?體的態度、?方式方法以?及人際交往?的態度、方?法會遷移到?兒童的實物?游戲和伙伴?游戲中去。?反過來，兒?童在實物游?戲和伙伴游?戲中獲得的?經驗又會進?一步豐富親?子游戲的內?容。幼兒?園元旦趣味?活動策劃方?案（二）?主題目標：?1.知道?元旦的由來?及意義，了?解元旦的各?種慶祝方式?。2.通?過動手裝扮?元旦環境，?體會元旦的?節日氛圍。?3.學會?用自己的方?式來慶祝元?旦，表達自?己的愉悅心?情。主題?設計結構：?1.認識?元旦了解中?國的傳統節?日2.迎?接元旦，新?年新氣象。?牧童園服?3.迎接新?年，精美卡?片。4.?慶祝元旦，?以班級為單?位個子開展?慶祝會。?活動目標：?1.知道?每年的__?__月__?__日就是?元旦，是新?一年開始的?第一天。?2.知道過?了新年，又?長大了一歲?。3.了?解和認識慶?祝元旦的各?種方式。?活動準備：?日歷卡、?幼兒相片、?慶祝元旦的?各種卡片或?背景圖。?活動重難點?：理解元?旦的意義，?了解慶祝元?旦的方式。?活動過程?：一、引?導幼兒運用?已有經驗，?交流自己知?道的傳統節?日，激發學?習興趣1?.教師引導?幼兒說出自?己知道的傳?統節日。如?：小朋友們?，你們知道?一年中，有?哪些節日嗎??(出示各?種節日的日?歷卡片，引?導幼兒說出?節日名稱：?國慶節、春?節、元宵節?、五一勞動?節、婦女節?、元旦)今?天呀，我們?主要來學習?元旦。2?.教師提問?：有誰知道?元旦是幾月?幾日?代表?什么?(新?一年的到來?，是一年開?始的第一天?)3.教?師提問：小?朋友們，你?們知道元旦?是怎么來的?嗎?提示：?元旦是在_?___月_?___日，?元是開始、?第一的意思?;旦是早晨?、一天的意?思。元旦就?是一年的開?始、一年的?第一天。以?農歷正月為?元，初一為?旦。二、?向幼兒介紹?迎接新年的?各種方式，?引導幼兒說?出自己慶祝?元旦1.?引導幼兒交?流以往是怎?樣過新年的??(放煙花?、吃餃子等?)2.了?解全國各地?人們是過新?年的不同方?式，出示各?種卡片或背?景圖(如果?條件允許，?可以制作成?課件)，引?導幼兒認識?人們為了迎?接元旦所做?的各種準備?工作。提示?：唱歌跳舞?、剪窗花、?蒸各式饃饃?、包餃子、?放煙花、送?元旦卡片等?。3.引?導幼兒交流?以往過新年?的方法，然?后，引導幼?兒說出今年?想怎樣迎接?元旦的到來??提示：教?師向幼兒表?達自己迎接?元旦的想法?，再讓幼兒?表達自己的?想法如，元?旦很快就到?了，我最想?剪一些窗花?貼在小朋友?們家的窗戶?上，送一張?我自己制作?的賀卡給我?的爸爸媽媽?。4.播?放慶祝元旦?的錄音或錄?象帶，提出?問題，讓幼?兒發現我們?慶祝元旦要?跟別人說祝?福語，然后?引導幼兒討?論，慶祝元?旦要說哪些?祝福語，體?驗集體慶祝?元旦的喜悅?。三、引?導幼兒談談?新一年的想?法和愿望?1.教師出?示幼兒的相?片，討論相?片中的人物?在做什么，?讓幼兒感覺?到自己比以?前長大了，?比以前更能?干了，知道?過了這個新?年，又長大?了一歲。?2.引導幼?兒說說自己?在新的一年?想做哪些事??四、延?伸活動：?引導幼兒收?集全國上下?慶祝元旦或?有關元旦的?資料，制作?成元旦專題?，讓幼兒更?深入的了解?和認識元旦?。幼兒園?元旦趣味活?動策劃方案?（三）一?、活動目標?1.通過?活動讓家長?了解幼兒在?園的學習和?生活情況。?2.加強?家園聯系，?增進家長與?老師的溝通?，更好地了?解教師的工?作。3.?通過親子游?戲活動，提?供一個增進?幼兒與家長?之間感情的?機會。4?.通過活動?使家長和孩?子充分感受?新年的歡樂?。5.通?過家長的反?饋，以完善?和改進幼兒?園和教師自?身的不足。?二、活動?內容1.?幼兒早操表?演、親子游?戲、優秀家?長頒獎。?2.老師向?家長介紹我?園的教育教?學情況。?3.幼兒展?示本學期所?學的技能。?三、活動?準備1.?布置富有新?年歡慶氣氛?的環境。?2.撰寫活?動方案;抓?好幼兒生活?技能的教育?和學習。?3.加強早?操練習;展?示幼兒作業?、繪畫作品?等。四、?活動時間及?程序安排?(一)活動?時間：__?__月__?__日下午?____點?到____?點____?分(二)?活動程序?1.全園活?動地點：?操場(1?)____?點40之前?家長簽到。?(2)_?___點領?導致辭。?(3)慶元?旦幼兒早操?表演、親子?游戲活動、?優秀家長頒?獎。__?__班級活?動地點：?本班教室?(1)向家?長介紹我園?的教育教學?情況。接?下來請各位?檢閱孩子們?的學習成果?。(2)?幼兒展示活?動。(3?)交流反饋?。(4)?活動結束。?幼兒園元?旦趣味活動?策劃方案（?四）一、?活動目標：?1.通過?表演、猜燈?謎、寫心愿?卡等活動激?發幼兒過新?年的濃厚興?趣。2.?通過系列活?動培養幼兒?觀察過新年?的變化、講?述過年的新?鮮事、并積?極引導孩子?參與新年的?制作活動。?3.通過?活動向家長?匯報本學期?教育教學工?作。4.?通過活動激?發和培養幼?兒尊老、愛?老、敬老、?助老的思想?意識和良好?品質，在孩?子們的心中?播撒下愛的?種子。二?、活動形式?：家長帶?幼兒收集中?國年相關資?料、迎新年?環境布置、?新年許愿活?動、文藝表?演等等。?三、活動場?地：幼兒園?室內、戶外?、敬老院。?四、活動?時間：元旦?前后(具體?時間詳見“?邀請函”)?五、活動?準備：1?、物質準備?：彩紙制作?許愿卡、各?班活動所需?物品2、?環境布置：?按照每個班?的主題布置?教室，體現?主題特色?3、知識準?備：六、?日常導入內?容：語言?：幼兒會說?新年祝福話?語、新年兒?歌認知：?與幼兒滲透?講解中國年?的習俗音?樂：學唱新?年歌曲、欣?賞喜慶音樂?美工：繪?畫、涂色、?剪紙粘貼?七、活動流?程：1、?戶外集體表?演：學前?班：武術操?《小哪吒》?舞蹈《我不?上你的當》?大班：舞?蹈《三字經?》蒙氏大?班：《椅子?操》中班?：節奏樂《?地球歡迎你?》蒙氏中?班：器械操?小班、蒙?氏小班：律?動《我的身?體最神氣》?舞蹈班：?《踏浪》《?手牽手》《?親親茉莉花?》2、班?級展示：?教師總結本?學期的各項?工作幼兒?集體表演《?紅纓之歌》?猜燈謎?手工活動?寫心愿卡?活動結束：?掛心愿卡?延伸活動：?帶領部分幼?兒到敬老院?進行《歡歡?喜喜迎新年?》表演活動?。八、活?動注意事項?：1.活?動當天，請?為你的孩子?穿上紅纓園?服，并準時?