幼兒園有趣的編織教案_第1頁
幼兒園有趣的編織教案_第2頁
幼兒園有趣的編織教案_第3頁
幼兒園有趣的編織教案_第4頁
幼兒園有趣的編織教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1010幼兒園好玩的編織教案1教案一：家鄉編織活動目標：1、賞識江西編織工藝品的造型特點，了解編織的方法。2、學習了解用紙條穿插編織的方法，體驗編織的樂趣。活動預備：1、一張彩色剪好紋路的方紙、各色長條和剪刀等人手1份。21張。3、已經編好了一局部的竹籃。4、教學掛圖、幼兒用書、練習冊。活動過程：一、開頭局部——教師編制竹籃，引起幼兒興趣，引入課程主題。1、教師編竹籃：請看，教師正在做什么？竹籃是用什么做的？是怎么做出來的？2、教師小結：教師正在編籃子，籃子是用竹篾編織的，我用一種穿插的編織方法編織竹籃。二、根本局部〔一造型特點。1、師：請翻開幼兒用書，看看我們江西瑞昌的竹編工藝品。用竹子能編成哪些工藝品？他們上面紋路是怎樣的？2、幼兒看書片刻，答復教師的問題。3椅子和盤子等都可以用竹子來編，而且形象逼真。你們在生活中還見過什么竹編工藝品嗎？4、幼兒聯系自己的生活閱歷講講曾經見到的竹編制品。〔二〕引導幼兒學習穿插編織的方法。1、教師：竹篾比較堅硬，還不適合小朋友編，今日我們來學習用紙條編織工藝品。2、教師出示做好的編織紙墊：你們看，這是一張用紙條編成的紙墊。上面有哪些顏色？猜猜，它是怎樣編出來的呢？3、請幼兒觀看教學掛圖，先自己看看紙條編織的方法，然后說一說。4、教師小結：我們需要剪刀、一張剪好的彩色方紙盒各色長條紙等工具。——用彩色的紙條穿插穿編。以此類推，用各種顏色的紙條穿插穿編。——用剪刀剪去超出四邊長度的紙條邊，紙墊做好了。5、教師一邊示范，一邊講一遍編織的方法。6、幼兒操作，教師輔導。——提示幼兒用剪刀時的安全留意事項。——幫助有困難的幼兒學習上下穿織。——提示幼兒間隔用色。三、完畢局部1、集體整理操作材料。2、小結活動狀況下課！2教案二：線玩編織活動目標：1、賞識中華文化中的刺繡和編織藝術。2、能夠合作進展簡潔的編織。3、體驗編織中的樂趣。活動預備：1：PPT：秀麗的線。23、塑料線假設干。4、中國結一個。活動過程：一、導入師：小朋友們，我們這個月的主題是關于各種各樣的線，現在請小朋友們想想看，除了可以用畫筆來畫出秀麗的圖畫外，我們可以怎樣用線來表現出秀麗的圖案呢？〔線貼畫、刺繡等〕二、過程1什么呀？〔衣服、帽子、繡品等〕了些什么東西？你最寵愛哪一樣，為什么？2PPT，讓幼兒了解蘇繡。〔教師指著掛圖上的蘇繡〕圖案的蘇繡。〔當看到工人刺繡的圖片時可讓幼兒仿照刺繡動作〕3、PPT展現中國結教師拿出一個中國結給小朋友們看。〔中國結〕中國結一般都是做什么用的呢？中國結還有哪些樣式。〔的名稱〕4、編中國結編一個自己的中國結呀？下面教師就教你們編一種十字結。5、幼兒作品展現，教師點評媽媽，編的這個中國結可以送給你們自己，編得長一點可以做手鏈，短一點在下面掛兩個鈴鐺可以掛在包包上做裝飾。三、完畢們也都編了自己的中國結，教師會把剩下來的這些繩子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論