Readingforwriting

partⅡanintroductiontosomeonethatyouadmireLearningobjectives:1.Reviewthestructureof“AlbertEinstein”andlearnhowtoorganizeanarticle“someoneyouadmire”2.Reviewthewordsandexpressionsthatwelearnttodescribesomeoneyouadmire.YongchuanSeniorHighIsabelleResearchAchievementBriefintroductionEducationHisreallife(appearance&personality)EndingStructureWritingafterreading

如何寫人物介紹HowtointroduceapersonthatyouadmireBodyEndingBeginningBasicinformation(Name,identity...)ExperienceAchievementsImpressivestoriesThereasonwhyyouadmirehim/her.Structure

引出人物---簡要介紹基本信息如生平，教育，職業(yè)等介紹人物主要經歷---挑比較重要的事跡進行描寫，貢獻或成就等人物評價及對作者的影響---人格，貢獻，閃光點注意：運用正確的時態(tài)。描寫人物的外貌、性格、興趣等常用

，而描寫人物的出生地、教育背景、經歷、事跡時常用____________

一般現(xiàn)在時一般過去時人物介紹的寫作要點可分為三部分：Anintroductiontosomeoneyouadmire人物簡介的一般步驟可以概括為5個字:概、貌、育、平、評1.briefintroduction概指概況:age,familybackground,

identity2.appearance貌指外貌:appearance,character,hobby3.education育指教育:educationbackground4.achievement平指生平:bigevents,achievements(intimeorder)5.evaluation評指評價:influence;opinionYuanlongpingReadingforwriting姓名：袁隆平出生：1930年，北京畢業(yè)院校：西南農學院SouthwestAgriculturalCollege職業(yè)：科學家scientist工作經歷：大學畢業(yè)后，他從事農業(yè)教學何研究工作在1975年，他成功培育出了雜交水稻，成就：提高了水稻產量，有助于消除世界饑餓被譽為“雜交水稻之父”

agriculturalteachingresearchbreedhybridricethefatherofhybridriceimprovethericeproductionandhelpridtheworldofhunger出生于：___________________酷愛：_______________在……方面有天賦：_______________從某大學畢業(yè)：__________beborninhave/showapassionforhaveagiftfor...graduatefrom1.引出人物：---簡單介紹人物背景詞匯積累(出生日期/出生地+職業(yè)/興趣)2.介紹人物主要經歷做…工作：____________把…奉獻給…：___________________起關鍵性作用：_______________堅定的決心___________________在…獲得巨大的成功：___________________下定決心做某事：_____________________playacrucialroleinstrongwillanddeterminationMakegreatachievementin

takeupapositionas//takeajobasmakeupone’smindtodo/bedeterminedtodosth3.人物評價及對作者的影響---重要詞匯高度評價__________________做出巨大貢獻：________________________被授予……：________________作為……而聞名：__________________被認為是________________________樹立好榜樣：_________________

值得我們崇拜和尊重：_________________________________makegreatcontributionstobeawarded...beknown/famousasbeconsideredassetagoodexamplefordeserveouradmirationandrespectthinkhighlyofReadingforwriting:anintroductiontosomeoneyouadmire可以先分解成兩個句子。袁隆平1930年9月7日出生于北京。他刻苦學習，酷愛農業(yè)科學。1)YuanLongpingwasborninBeijingon7thSeptember1930.2)Hestudiedhardandshowedapassionforagriculturalscience.高級句式：袁隆平1930年9月7日出生于北京，刻苦學習，酷愛農業(yè)科學。用定語從句合并句子：YuanLongpingwasborninBeijingon7thSeptember1930,whostudiedhardandshowedapassionforagriculturalscience。分詞改寫：BorninBeijingon7thSeptember1930,YuanLongpingstudiedhardandshowedapassionforagriculturalscience.（分詞做狀語）寫英雄/偉人/敬佩的人的模板（三段式）Readingforwriting姓名：袁隆平出生：1930年，北京畢業(yè)院校：西南農學院SouthwestAgriculturalCollege職業(yè)：科學家工作經歷：大學畢業(yè)后，他從事農業(yè)教學何研究工作在1975年，他成功培育出了雜交水稻，成就：提高了水稻產量，有助于消除世界饑餓被譽為“雜交水稻之父”

agriculturalteachingresearchbreedhybridricethefatherofhybridriceimprovethericeproductionandhelpridtheworldofhunger開頭：ThepersonIadmiremostis_______(人）.Bornin_______(地點/時間）,_______（人），whoisoneofthegreatest_______(職業(yè)）,showedapassionfor___________(方面）ThepersonIadmiremostisYuanLongping.BorninBeijingin

1930,YuanLongping，whoisoneofthegreatestscientist,showedapassionforresearchingrice.中間：Havingsetagreatexampleforus,heisanexcellentpersonwhofullydeservesouradmirationandrespect.結尾：全文：110Homework：1.Copythearticle“YuanLongping”inyourexercisebooks.2.Trytodescribeanothergreatpersonthatyouadmire—ZhongNanshan.Writeanintroductionaboutsomeoneyouadmire.1.choosethepersonyouaregoingtowriteabout.Itshouldbesomeoneyouthinkisgreatinsomeway.Itcanbeanordinaryperson,suchasaparent,arelativeorafriend.2.makealistofthingsthatneedtobeincludedinyourintroduction.3.useyournotestowriteyourintroductionandsumuphowyoufeelaboutthisperson.TheoneIadmiremost1936年10月20日出生于江蘇南京1960年畢業(yè)于北京醫(yī)學院(今北京大學醫(yī)學部)（BeijingMedicalCollege）

1996年5月當選為中國工程院醫(yī)藥與衛(wèi)生工程學部院士（anacademicianoftheChineseAcademyofEngineering），著名呼吸內科專家。（directoroftheNationalClinicalResearchCenterforR