第第頁保護環境珍惜地球教案（集錦5篇）保護環境珍惜地球教案第1篇背影分析：共創綠色家園削減自然禍害對我們人類的損害。教育目的：通過這次活動，引導同學掛念本身生活的環境，明確環境保護的緊要性，提高保護環境，保護地球的意識；培育同學良好的社會公德，使他們自發地用小行動來保護大地球。設計理念：引導同學關注人類共有的生存環境——地球，使同學懂得保護生態環境，珍惜人類資源的緊要性。教育重點難點：樹立環保意識，提高環保實踐本領，激發酷愛共有家園的情感，加強環保責任感。活動準備：同學利用網絡找尋破壞、污染環境的圖畫并加以說明。活動過程：一、主持人甲：宣布：今日，“環境保護從我做起”主題班會現在開始。二、主持人乙：我們應當用實際行動來保護環境，美化我們的學校，美化我們的家鄉，使我們家鄉的天更藍，山更綠，水更清。主持人甲：下面請同學們看大屏幕。播放環境污染與創建美妙環境的課件。主持人乙：以小組為單位進行討論交流，非常鐘以后反饋匯報。（各小組分頭討論）討論題目：1、你認為哪些行為不利于環境保護？2、你認為哪些行為有利于環境保護？3、我們小同學應當怎么做？（老師巡察各小組討論情況）主持人甲：下面由小組長匯報討論情況。第一小組；第二小組：第三小組：第四小組；三、主持人甲：隊員們，剛才大家在短短的非常鐘內，討論出很多關于環境保護的方法和建議，大家說得都很有道理，我們要以本身的實際行動，來做好環境保護工作。現在，讓我們拿起筆，寫一份倡議書吧！（同學寫倡議書）主持人乙：請同學們上臺交流倡議書。四、學問競賽主持人甲：下面進行環保學問競賽。輔導員：這次班會開得很成功，同學們討論得很熱誠。從小養成不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，珍惜花草樹木的好習慣。保護環境從我做起，從身邊的小事做起。使我們的學校更干凈，更美麗。主持人乙：今日的“環境保護從我做起”主題班隊活動到此結束。班主任班會總結：認得到節省資源必需從我做起，平常的點點滴滴中應注意削減污染，關注環境，關注生命，善待自然。保護環境珍惜地球教案第2篇一、活動目的：通過這次活動，引導同學掛念本身生活的環境，明確環境珍惜的緊要性，提高珍惜環境、珍惜地球的意識；培育同學良好的個人習慣，激勵人人爭做環保小衛士，使他們自發地用行動來珍惜環境、珍惜地球。二、活動準備：1、通過廣泛閱讀報刊雜志、借助豐富的網絡資源搜集環境污染的圖片資料；2、本身編寫環保童謠，繪制環保宣揚畫，用廢品制作環保手工藝品，學唱一首有關環保的歌曲。三、活動過程（一）宣布主題班會開始甲：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片蔭涼；乙：原以為你那么剛強，沒想到你的眼淚在流淌。甲：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！乙：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光！甲：我們都知道地球是一個極可愛又簡單碎裂的星球，也知道了地球是我們人類生存的唯一家園。乙：但是，隨著現代科技、經濟的飛速進展，我們的家園正在受到破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染，這帶來了一系列的環境問題。為了共建我們的綠色家園，合：《讓環保走進我們的生活》主題班會現在開始！（二）環保小品表演乙：大森林里的動物聚集到一起了，它們在干什么呢？請賞識小品《動物法庭》。甲：看完小品，我們明白了，無論是人類還是動物，我們生活在同一個家園里，我們在一起，互利互惠，長期共存，缺一不可。乙：所以，珍惜地球也應當珍惜動物，酷愛大自然也應當酷愛動物！（三）環保學問知多少乙：之前我們本身學習了很多環保學問，為了考察大家對環保學問的了解情況，我們特地準備了幾道搶答題。請聽題：1、眼睛勞累了，看一看（Ｂ）色對眼睛有好處。Ａ．紅色Ｂ．綠色Ｃ．黃色2、為珍惜藍天，我們在出門時，應當（Ｃ）Ａ．盡量選擇乘坐舒適的交通工具Ｂ．使用私人車Ｃ．盡量選擇乘坐公共交通工具3、削減“白色污染”我們應當（Ａ）Ａ．自發地不用、少用難降解的塑料包裝袋Ｂ．亂扔塑料垃圾Ｃ．盡量使用塑料制品４、隨著綠色消費運動的進展，全球已漸漸形成一種（Ｂ）的生活風尚Ａ．努力探求時尚破壞環境Ｂ．珍惜環境崇尚自然Ｃ．珍惜環境盲目消費５、21世紀是（Ｃ）世紀Ａ．科技Ｂ．經濟Ｃ．環保６、選無磷洗衣粉（Ｂ）Ａ．珍惜衣物Ｂ．防止污染Ｃ．珍惜雙手７、1972年聯合國人類環境會議把（Ｃ）定位環境日Ａ．4月5日Ｂ．5月6日Ｃ．6月5日８、生物圈一般是指包括（Ｂ）所形成生物系統的邊界圈與大自然邊界圈相互關系、影響。Ａ．人類、動物Ｂ．人類、動物、植物Ｃ．動物、植物９、一節1號電池能十一平方米的土地永久失去利用價值，一粒扣式電池可污染Ａ．1立方米水Ｂ．1000立方米水Ｃ．6萬立方米水1０、當前人類社會面臨六方面的嚴重環境問題之一：（Ｂ）Ａ．生態環境惡化問題Ｂ．生態環境惡化與新資源開發帶來的環境問題Ｃ．新資源開發的問題（四）我為環保支支招甲：大家知道的環保學問真多呀，下面我們一起看一組環保資料。（看大屏幕上出示的資料）甲：從剛才的圖片資料中，我們可以看出，近幾年，我們的環境情形越來越糟。持續的干旱或暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，被污染的空氣和海洋，不再蔚藍的天空這都是我們人類不珍惜環境，不善待自然帶來的惡果。乙：應當說，環保的話題很多，人們要為環保所做的事也很多。那么，我們，一個小同學又能為環保做些什么呢？那就讓我們用我們的行動來說話吧。甲：請把你們珍惜環境的好習慣、好方法告知大家。（自由交流）我可以節省每一張紙；我可以珍惜花草樹木；我可以節省用水（生活用水重復使用：洗菜洗手的水攢起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所）；我盡可能少用或不用塑料袋；我可以把用過的電池收集起來送到收集點；我可以不亂扔廢棄物。我可以盡好本身的義務，做到一日三掃。我可以英勇阻攔破壞環境的行為。（五）誦讀環保公益廣告乙：剛才大家談得特別好，說的都是本身能夠做到的一些小事，但都的確對環保有益，這說明我們已經有了很強的環保意識，為了讓我們把這種意識更深的刻在腦海里，下面我們一起誦讀一組環保公益廣告詞。（齊聲朗讀）——水是生命之源，請節省每一滴水，假如人類不節省水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。——天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。——把綠色帶到世界的每一個角落，讓綠色流入人們心中。——保持地球生態平衡，就是珍惜人類自身。——珍惜環境，<護地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍的天空。（六）制作環保小卡片（七）活動小結甲：是啊，我們能為環保所做的事很多，讓我們從本身力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，假如人人都這樣做，那么我們的生活環境就會削減一些污染。乙：為了我們本身，為了我們的后代，為了我們共同的家園，珍惜環境應當成為我們每個人的自發行動。甲：你看——水變清了，天變藍了，大地一片春光。乙：你聽——森林里笑聲不斷，大小動物喜笑顏開。甲：我信任，不久的將來，我們的空間會更干凈，我們的地球媽媽會更年輕，更健康。乙：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小事做起，從本身做起，為環境珍惜事業作出我們的一點貢獻吧！（最后請班主任老師發言）班主任總結發言：同學們，經過全體同學的共同努力，今日的環保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到很多環保學問，也認得了環境珍惜的緊要性。我希望大家能從小樹立珍惜環境的意識，從身邊的小事做起，從本身力所能及的事做起，為環保貢獻本身的一點力。我信任，只要我們本身讀本身負責，對地球負責，我們人類就能在地球上永存。讓我們再次攜起手來，共創我們綠色的家園！我提議，全班同學一起高唱《少先隊員植樹造林歌》，讓我們在歌聲中結束這次主題班會！（全班放聲高歌《少先隊員植樹造林歌》）保護環境珍惜地球教案第3篇活動目標：1、通過討論，使幼兒知道樹木的多種用途。2、引導幼兒初步了解樹對人，對環境的重要作用。3、激發幼兒珍惜樹木的感情。4、在活動中，讓幼兒體驗成功的`喜悅。5、進展幼兒的察看力、想象力。活動準備：發動幼兒搜集關于樹的多種用途的資料；錄象資料。活動過程：1、老師請幼兒自由敘述本身了解到的關于樹的用途的一些學問。2、組織幼兒觀看搜集到的一些圖片，引導幼兒討論樹各部分的作用。老師小結：樹根可以汲取、貯藏水分和養分，捉住泥土，使樹干堅固；樹根可以雕刻成工藝品，有的可以入藥、治病。樹干能為樹葉輸送養分；樹干可以做家具、工具、造紙，有的樹干還有獨特的作用，如橡膠樹的樹干汁可以做膠鞋、輪胎。樹葉可以給草食動物做食物，還可以遮陽、做書簽、做肥料。果子可以吃，有的可以做肥皂、有的可以做藥、有的可以做種子。3、引導幼兒討論森林與人類、動物及環境的關系。（1）與動物的關系：供給豐富的食物和舒適的居住場所。（2）與人類的關系：調整溫度，為人類供給大量的木材、藥材、食物。（3）改善環境：防風固沙、防暑降溫、減低風速、保持水土、凈化污水、削減噪聲等。4、組織幼兒觀看錄象，進一步了解樹木的作用。教學反思：一次科學活動的開始，應當來自幼兒已有的閱歷，一次科學活動的結束，并不是真正的結束，應使幼兒有進一步的探究可能，成為取得閱歷的開始。幼兒是學習的主人，所以我們老師要盡其全部、創設各種學習環境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由呈現的空間。讓幼兒在游戲中、歡樂中獲得學問，學得閱歷。保護環境珍惜地球教案第4篇一、活動目標1.知道地球是人類和動植物共同的家園,了解人與環境的依存關系。2.初步了解地球目前所受到的人為破壞及其嚴重后果。3.了解垃圾分類的方法。4.進行環保宣揚的行動。5.學會積累，記錄不同的探究方法，知道解決問題的方法有很多種。6.活動中體驗到成功的歡樂和幫忙別人的歡樂。二、材料準備1.《珍惜我們的地球》PPT、《水危機》視頻。2.環保宣揚簽名海報。彩筆若干。3.供孩子分類的多種"垃圾"。4."環保小衛士"的愛心貼紙若干。三、活動過程：（一）賞識地球美麗的風景。1、賞識電動地球儀和地球上美麗風景的圖片。2.看了這些圖片你感受到地球上那些地方是很美的？3.觀看課件,了解地球是人類和動植物共同的家園.（二）連續觀看課件，了解地球正在受到的種種危害。1.地球怎么了？（土地、森林、海洋的變化）2.生病的地球碰到的災禍。3.是什么讓地球變成這樣的？了解各種污染給地球帶來的變化。（光污染、空氣污染、土地污染、動物被濫殺、垃圾污染、水污染）4.觀看關于水污染的視頻。5.污染產生產生了地球的"溫室效應"。（三）介紹日常生活回收垃圾的方法；1.可回收的。2.廚余垃圾的。3.有毒的。4.其他垃圾。（四）接龍游戲：為地球治病的方法。四、小結：小伙伴已經想出了很多治病的方法，需要我們平常在生活中去注意做，才能讓地球的病好得快點。我們還要再去找更多的好方法來幫住地球治病，讓大家把地球的病一起治好，好嗎？我提議我們的環保小衛士在珍惜地球的紙上簽上本身的名字，讓更多的小伙伴和大伙伴都知道，也讓他們一起來做環保的衛士吧!教學反思在本次活動中，我利用電視及講故事，激發幼兒的愛好。幼兒的愛好特別濃，參加性高，能在老師的引導下積極發言并暢談本身的理想，但在幼兒樹立理想上，我應當創設一些人類保護地球的成就情景，讓幼兒有更豐富的體驗。我會不斷地總結和努力，讓以后的教學活動能夠更好。保護環境珍惜地球教案第5篇班會目標：1.了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。2.學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。3.感受地球生態環境日益惡化的現象，以加強同學對大自然和人類社會的酷愛及責任感。活動過程：一、了解地球日的由來大家好!4月22日，第44個世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約2000萬人參加，被譽為二戰以來美國規模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉辦了多種多樣的紀念活動。自此，聯合國把每年的.4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類珍惜地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。二、察看導入：1.輔導員介紹地球污染情況地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始包裹著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟!過量的農藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標尾氣，煙囪散發的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個羸弱的病人，太需要我們的關愛和呵護了!同學們有沒有注意到,近幾年,世界各地發生了很多自然禍害：地震海嘯颶風，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震,更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種快速削減，空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球，避開無可挽回的災禍。2.“我們這個地球太可愛了，同時又太簡單碎裂了!”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。3.向同學們介