第13頁共13頁教育培訓?學校工作?總結參考?范本教?育培訓學?校是經教?育局批準?，具有獨?立法人資?格的專業?培訓學校?。學校實?施模式化?管理，配?備標準的?教育設施?，師資力?量雄厚，?確保教學?質量。?____?年，我校?在教育局?領導下，?全面__?__，認?真落實上?級領導制?定的工作?計劃精神?，不斷創?新管理機?制，加強?教育教學?的研究，?深化教學?改革，加?強衛生防?疫工作，?不斷推進?素質教育?的新途徑?，確立了?三學年的?工作思路?：第一?學年重平?穩，第二?學年求發?展，第三?學年出成?績。__?__年是?提升教育?品牌的關?鍵時期，?也是我校?實現跨越?式發展的?一年，我?們始終想?著以德為?先，以學?為主，整?體培育，?和諧發展?這一方向?穩步前進?。一、?教育教學?質量的保?證(一?)教學工?作對于?培訓學校?而言，教?學的質量?是至關重?要的指標?。如何保?證教學質?量培訓學?校的全體?工作人員?和教師都?花了大量?的時間和?心血思考?和實踐。?我們主要?從以下幾?個方面去?保證教學?質量：?1.有針?對性地進?行課程設?計。2?.聘有豐?富專業知?識、實踐?經驗和有?敬業心的?高校老師?作為授課?教師。?3.有完?善的教學?評估制度?;讓學生?及學校管?理人員填?寫評估表?，及時反?饋教師教?學質量。?4.采?取課堂授?課、課堂?實習相結?合形式，?以鞏固學?員的掌握?程度;另?外還采用?互動式的?教學方法?，使學員?能夠更好?地理解和?掌握教師?教授的內?容。5?.充分聽?取廣大學?員的反饋?的意見，?以改進教?學效果。?我們在每?一期培訓?班結業前?均發放學?員意見反?饋表，并?在有的班?級組織學?員進行座?談，開展?家長會，?及時了解?培訓的效?果，獲取?第一手的?資料以指?導我們，?發揚優點?、改進不?足之處。?(二)?教研工作?在教學?教研上，?應保持現?有的教師?教研會議?的教務管?理，提前?對教學工?作進行規?劃安排，?是教務教?研工作更?加標準化?、系統化?。語文、?數學等科?目分類開?展教研交?流。學校?部分教師?不能及時?參加教研?會議，在?課間休息?時間、午?休時間抽?空進行交?流，甚至?進行電話?會議。?(三)教?務管理?在完成繁?忙的培訓?教學工作?外，培訓?學校建立?了一套科?學的教學?管理規章?制度。如?教學管理?制度，教?室管理制?度，教學?資料管理?制度等。?這些制度?的建立和?實行，對?于規范培?訓學校的?教學運作?起到了很?好的指導?作用。?二、管理?工作(?一)規范?學校的管?理工作，?提高管理?能力和辦?學水平。?1、建?立并完善?學校工作?機制，促?進學校規?范化管理?。使得學?校的管理?制度朝著?定性和定?量相結合?的方向健?康地發展?，為學校?今后其他?政策制定?和實施提?供了寶貴?的經驗積?累。2?、逐步完?善學校人?事管理制?度。新教?師的聘任?嚴格把好?師德和教?學效果的?關。學校?工作人員?的聘用資?格上調，?管理老師?均有大學?以上文憑?，有__?__年以?上一線教?育教學的?工作經驗?，確保教?學管理的?優化。?3、管理?人員深入?一線，聽?課、代課?、維護學?校正常秩?序。針對?個別學生?出現的問?題進行個?別調整和?解決，對?學生學習?狀態、授?課教師教?學、家長?思想變化?及時了解?和調整，?幫助他們?解決問題?和困難，?讓學生和?老師無后?顧之憂。?4、開?展學校內?部學習交?流活動、?提高招生?咨詢質量?、為學校?發展出謀?劃策。?5、加強?對財務工?作的管理?，合理規?劃開支，?積極籌集?辦學資金?。財務會?計每周對?賬、每月?報表，保?證學校工?作順利進?行。(?二)學校?每周固定?開展例會?制度。?學校的管?理模式是?董事會領?導下的校?長負責制?，及從決?策層到管?理層，從?管理層到?教師層和?工作人員?層，有利?于決策思?路的傳達?和執行。?學校每周?五下午2?：00召?開全校教?職工例會?，及時交?流下周工?作安排、?每周工作?小結，溝?通思想，?是學校管?理工作剩?下一盤棋?，推動學?校工作高?效、快捷?、高質量?的進行奠?定基礎。?(三)?開展學校?對外交流?工作，提?高學校知?名度。?1、與其?他培訓學?校開展合?作，互相?交流，取?長補短。?2、課?堂對家長?開放、展?示，及時?開展家長?會，拓展?辦學空間?。3、?每年進行?戶外展示?活動，宣?傳學校。?(四)?管理工作?存在的不?足1、?在對外宣?傳和交流?工作中，?雖然能策?劃出具體?的方案，?但有事不?能靈活處?理現場出?現的變化?，這說明?具體的工?作沒有做?好預算，?缺乏實踐?缺乏應變?措施。我?們今后要?全面考慮?問題，制?定多套方?案，以便?變化之余?。在未來?工作中，?我們要把?招生宣傳?做為重中?之重，應?當加強廣?告的宣傳?力度，進?一步提高?學校知名?度。2?、在人事?管理方面?，嚴格執?行聘用制?度。聘請?老師不僅?要求高標?的教學能?力及教學?效果，而?且更應該?看重教師?師德水平?。聘用的?管理人員?應嚴格執?行學校管?理制度，?建設一支?有凝聚力?高素質的?團隊。?教育培訓?學校工作?總結參考?范本（二?）回顧?過去的一?學年，經?過學校師?生共同的?努力，藝?術教育工?作有了新?的起色。?我校圍繞?著豐富學?生的課余?生活，從?教師到學?生，從社?會到家長?，對藝術?教育有了?新的認識?，學校基?本形成了?藝術特色?教育的氛?圍。學生?藝術水平?、觀賞能?力在原來?的基礎上?有了新的?提高，現?作總結如?下。一?、___?_新課標?精神，切?實加強課?題研究?我校十分?重視藝術?教育工作?。充分認?識藝術教?育在開發?學生潛能?、促進學?生現代化?素質發展?中的地位?、功能和?作用。在?當前教育?發展的新?形式下，?我們堅持?“全面+?特長”的?指導思想?，認真學?習、__?__課程?改革的精?神，真正?落實素質?教育，將?德、智、?體美育有?機地統一?在教學活?動的各個?環節中，?對學生全?面實施藝?術教育，?使學生人?人接受藝?術教育，?個個具有?一定的藝?術素養，?發揮了藝?術教育在?育人領域?中的重要?作用，克?服了小學?藝術教育?中專業化?、和“以?繪畫、唱?歌為中心?”的純藝?術教育模?式，培養?一批具有?實小特色?的全面發?展的高素?質人才。?二、完?善常規管?理，強化?過程管理?在措施?上狠抓藝?術教育任?務的落實?，把我校?的藝術教?育目標定?位于培養?學生創造?能力、促?進學生整?體素質的?發展上。?要求教師?在熟悉教?材的情況?下，制定?切實可行?的教學計?劃，由教?導處、教?研組長組?成的藝術?教育領導?組及時查?閱，反饋?信息，使?其更具可?行性，在?此基礎上?，嚴格要?求教師認?真備好每?一堂課，?有重點、?不定期地?抽查，加?大隨堂聽?課的力度?，正常開?展每周一?課的教研?課，夯實?藝術教師?的教學基?本功。領?導組將隨?時了解藝?術教師的?教學動態?，及時分?析、綜合?教學現狀?，與藝術?教師一起?交流，鼓?勵教師及?時地記錄?教學心得?，不斷探?索、改進?教學方法?，積累教?學經驗。?這樣，既?有利于教?學的督促?機制，又?提高了藝?術教學的?質量。?三、藝術?教學成效?明顯，藝?術活動多?姿多彩?藝術教研?組充分發?揮了集體?備課的優?勢，共同?研究藝術?學科.教?師之間形?成彼此支?持，互相?學習，共?同成長的?良好風氣?.本期推?出好幾節?藝術教研?課均獲得?領導、家?長、老師?們的好評?。藝術教?師們對學?校的活動?盡心盡力?，每次的?活動成功?的開展都?離不開他?們辛勤的?付出。藝?術教師們?抽自己休?息時間準?備基本功?大賽，在?活動中賽?出風格為?我校添光?加彩。走?進舞蹈組?，孩子們?用自己肢?體語言表?現著對音?樂理解的?美，對生?活感悟的?美。另外?，音樂教?師指導并?協助__?__老師?組織的《?瀟灑女兵?》系列大?課間活動?參加了鎮?上的比賽?，獲一等?獎，本次?活動得到?的校領導?的全力支?持和各位?老師們的?全力幫助?，更是老?師們集體?智慧的結?晶。他是?我校教師?團結一心?的良好體?現。我校?六一藝術?節小品《?快樂大掃?除》在學?校藝術節?演出中獲?得陣陣喝?彩，舞蹈?也在以前?的基礎上?得到了較?好的提高?。今年?____?月我們為?了給同學?們搭建展?示特長的?舞臺，舉?辦了“我?與新課程?同成長”?大型書畫?、手工等?作品展，?各個藝術?小組都拿?出了自己?的絕活參?加競爭。?我校還?在假期開?展了綜合?實踐活動?。這也是?我們藝術?訓練的一?個拓展活?動。它是?我校藝術?訓練深化?的表現。?學生有了?收獲、教?師也有了?收獲。?我校藝術?教育工作?正在蓬蓬?勃勃地開?展，學生?的素質教?育正在深?入推進，?以上的成?績只能說?是過去，?在新的一?年里我校?要以新的?理念去塑?造學生，?提高人文?素養，達?到科學和?藝術結合?的境界。?只要我們?廣大教師?明確身負?的重任，?腳踏實地?，就能夠?把學校藝?術教育的?改革和發?展推向一?個新的臺?階，就能?開創出藝?術教育的?新局面。?教育培?訓學校工?作總結參?考范本（?三）教?師是辦學?之本，是?立校之本?，是學校?可持續發?展的基礎?。全面?推進素質?教育，深?入進行課?程改革，?培養具有?創新精神?和實踐能?力的學生?，必須要?有高素質?的師資隊?伍。而?校本培訓?是全面提?高教師素?質的重要?途徑。?加強教師?隊伍建設?，提高教?師的師德?和業務水?平是提高?教師教育?教學能力?的一條重?要途徑，?更是影響?教育質量?的關鍵因?素。校?本培訓和?校本教研?，是教師?成長的一?只方舟。?因此，?做好校本?培訓工作?非常重要?，下面將?我校本年?開展的校?本培訓工?作總結如?下：一?、領導重?視，認識?到位學?校領導非?常重視校?本培訓工?作，成立?了校長任?組長的校?本培訓領?導小組，?加強對校?本培訓工?作的指導?，把校本?培訓落到?實處，把?校本培訓?作為加強?教師隊伍?建設的重?要手段，?通過開展?校本培訓?，大力提?高教師專?業化水平?，提高教?師綜合教?育能力，?提高教師?整體的業?務水平。?二、嚴?格要求，?認真組織?1、學?期初召開?全體教師?會議和教?研組長、?備課組長?會議，按?照校本培?訓的要求?，認真布?置學期校?本培訓工?作內容，?并提出了?嚴格的要?求，使全?體教師充?分認識進?行校本培?訓的重要?性，不把?培訓當成?一種負擔?，應付了?事，真正?從中學到?教學理論?和技能，?一開始并?提出每位?教師每月?都要寫一?篇教學反?思和聽課?反思，并?要求及時?參加各種?校外培訓?，并要求?回來后寫?培訓反思?。這樣?做的目地?是提高教?師的綜合?實力，更?好地服務?教學。?2、逐步?建立校本?培訓的體?系，構建?校本培訓?機制。?我校成立?了培訓領?導小組，?負責校本?培訓計劃?的制定與?實施，列?出培訓對?象、內容?、時間、?形式，及?早公布，?使培訓明?確有序，?進展順利?。同時?加強過程?管理，認?真記載教?師參加校?本培訓的?情況，將?教師的學?習筆記、?聽課筆記?、案例、?課件、學?習體會、?經驗總結?、研究論?文等文字?材料和參?加培訓或?研究活動?的考勤情?況作為校?本培訓檢?查、考核?的重要依?據。同?時落實到?教研組、?備課組，?要求教研?組長、備?課組長按?計劃開展?集體備課?、校本教?研活動。?并將活?動內容記?錄表、和?相關照片?及材料上?傳到學校?校本培訓?博客。?真正把校?本培訓落?在實處，?起到很好?的促動效?果。三?、校本培?訓內容豐?富多彩?(一)抓?師德教育?，樹立師?表形象?認真學習?《中小學?教師職業?道德規范?》、《揚?中市教師?職業道德?規范》，?狠抓師德?建設工作?。根據?教育存在?的熱點、?難點問題?，結合我?校實際，?____?月份讓家?長走進課?堂活動，?家長們這?一天隨便?聽任何一?位教師的?課，并和?所有的任?課教師任?意交談，?對教師的?教學、管?理等方面?交流自己?的觀點和?想法，對?學校的教?育提出良?好的建議?，并留下?當天參觀?學習的評?價表，同?時我們召?開家長會?，進行師?德師風問?卷調查。?通過以?上方法和?途徑，促?使教師養?成良好的?職業道德?，樹立教?書育人、?為人師表?、敬業愛?生的良好?形象，確?立正確的?世界觀、?人生觀和?價值觀，?依法從教?，廉潔從?教。(?二)抓教?學質量，?打造高效?課堂教?學質量是?學校的生?命線，為?此我們學?校嘗試了?“小班化?”課堂教?學模式，?教師要在?課堂上科?學分配時?間，即教?師講解不?超過__?__分鐘?，學生練?習不少于?____?分鐘，我?們建立高?效的合作?學習小組?，自主、?合作、探?究，讓組?內成員互?相幫助，?共同進步?。甚至?確定小組?成員的具?體職責以?及小組名?稱，主要?抓了四方?面的工作?，一是加?強理論學?習：我?們召開“?小班化教?學研討會?”，掌握?新理念、?實踐新理?念、優化?教學過程?，探討課?堂教學模?式。二?是確保培?訓時間：?每月四次?全員培訓?，用足、?用好業務?學習時間?。三是?形成培訓?系列：重?點圍繞上?課、磨課?、評課開?展備課組?、教研組?活動，教?研組活動?和備課組?活動有計?劃、有過?程、有記?錄，在一?個個案例?中實踐、?體驗新的?課堂教學?模式。?四是加強?合作交流?：派教師?外出學習?、觀摩，?要求外出?學習的教?師返校后?，及時向?教研組傳?達先進思?想理念，?相互學習?，共同提?高。(?三)抓隊?伍建設，?提高教師?素質通?過抓班主?任、青年?教師、骨?干教師三?支隊伍建?設，不斷?提高教師?素質。?落實每月?一次的班?主任隊伍?例會制度?、考核制?度，開展?班主任論?壇，舉辦?主題班會?展示活動?，組織班?主任外校?參觀，組?織班主任?外出培訓?，并要求?班主任及?時寫出培?訓反思，?同時上傳?校園網，?納入班主?任考核，?積極組織?班主任參?加北師大?入區班主?任培訓，?切實提高?班主任業?務水平。?對青年?教師，學?校更是傾?力培養，?在新教師?培養和指?導方面學?校逐漸形?成了一整?套制度及?切實可行?的做法。?開展師?徒結對活?動，聘有?經驗有能?力的指導?老師。?本學年師?徒結對2?3對。?每學期對?師徒結對?工作進行?考核并發?放獎金。?加強師?徒聽課和?評課，交?流談心的?雙向互動?使新教師?盡快勝任?教育教學?工作，一?批優秀青?年教師在?學區和縣?級教學大?賽評比活?動中脫穎?而出。?(四)抓?教科研活?動，以研?代訓我?校現有市?級課題_?___個?，學期初?課題組制?定計劃，?并加強課?題的中期?過程管理?，通過課?題研究的?形式對教?師進行培?訓。我?們的校本?科研思路?是：以提?升自我為?主要目的?，以解決?實際問題?為主要任?務，以課?堂為教育?科研的主?陣地，以?反思實踐?為主要方?法。這?種培訓形?式分為兩?個層次：?一是點?上，以學?校為單位?，通過公?開課、講?座、理論?學習，對?課題進行?研究。?二是面上?：以全市?為單位開?展教學研?討課研究?。我們?發揮課題?研究的推?動作用，?以課題研?究引導教?師進入研?究狀態，?以研代訓?。我們?通過課題?引領，激?勵提高，?鼓勵教師?增強科研?意識，積?極撰寫案?例、論文?，一學期?來我校教?師有多余?篇論文、?案例在省?市級獲獎?。(五?)其他培?