蘇教版長方體和正方體的表面積省名師優質課獲獎課件市賽課一等獎課件_第1頁
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文檔簡介

導入同學們，在我們日常生活中有許多長方體、正方體紙盒。工人師傅在制作這些紙盒時最少要用多少紙板呢?這是我們這節課要研究主要內容。當你看了課題以后，你想知道什么？第1頁長方體和正方體表面積蘇教版數學六年級（上）單擊頁面即可演示第2頁導入

長方體或者正方體6個面總面積，叫做它表面積。把長方體和正方體6個面分別展開：上面前面右面第3頁新課你喜歡哪一個方法？請你把答案計算出來。做一個長6厘米、寬5厘米、高4厘米長方體紙盒，最少要用多少平方厘米硬紙板？第4頁新課長寬高長方體表面積=（長×高＋寬×高＋長×寬）×2第5頁練一練4cm3cm12cm24cm2cm8cm23cm2cm6cm2第6頁新課正方體“面”有什么特征？想一想：怎樣計算正方體6個面總面積？

先求出一個面面積，再乘以6即可。

32×6=9×6=54（平方分米）答：最少要用54平方分米硬紙板。

做一個棱長3分米正方體紙盒，最少要用多少平方分米硬紙板？第7頁新課棱長正方體表面積=棱長×棱長×6第8頁練一練第9頁練一練第10頁練一練第11頁把一個長方體分成兩個棱長為４cm正方體？8cm4cm4cm兩個棱長為4cm正方體總面積與這個長方體表面積相等嗎？動腦筋第12頁作業與總結

我們班級要辦小圖書館，需要長7分米，寬5分米，高6分米鐵箱，現在有一張邊長15分米正方形白鐵皮，能做成嗎？152>（7×5+7×6+5×6）×2計算結果是能做成，但實際操作中發覺其中有兩塊不完整，是需要用電焊拼接。這件事告訴我們不能把所學知識生搬硬套地利用到實踐中，要詳細問題詳細分析。第13頁作業與總結經過今天學習你有什么收獲？什么是長方體或正方體表面積？應該怎樣計算長方體或正方體表面積？

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