當害怕來敲門（教案）通用版心理健康三年級上冊_第1頁
當害怕來敲門（教案）通用版心理健康三年級上冊_第2頁
當害怕來敲門（教案）通用版心理健康三年級上冊_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

當害怕來敲門（教案）通用版心理健康三年級上冊一、教學目標1.知識與技能1.理解“害怕”的概念，掌握害怕的表現形式和影響。2.掌握緩解害怕的方法。2.情感態度和價值觀1.培養學生勇敢面對害怕的信心和勇氣。2.培養學生的自信心和自我保護意識。二、教學重難點1.教學重點1.理解“害怕”的概念，掌握害怕的表現形式和影響。2.掌握緩解害怕的方法。2.教學難點1.幫助學生調整害怕的心態，培養勇氣和自信。2.培養學生的自我保護意識。三、教學準備1.教具準備PPT、教案、學案、黑板、筆等。2.素材準備與害怕有關的圖片、視頻等素材。四、教學流程1.導入（5分鐘）1.出示與害怕有關的圖片或小視頻，詢問學生對這些圖片的感受。2.引導學生談談自己在生活中曾經害怕過什么，如何克服害怕的感覺。2.講授新知（15分鐘）1.讓學生了解“害怕”的概念和表現形式。2.讓學生了解害怕會對身體和情緒產生的影響。3.介紹一些緩解害怕的方法，如深呼吸、安慰自己等。3.分組討論（20分鐘）1.把學生分成小組，讓他們圍繞“害怕”話題進行討論。2.讓學生分享自己曾經害怕過的事情，以及自己是怎么克服害怕感的。3.鼓勵學生互相安慰，為彼此打氣。4.游戲互動（20分鐘）1.教師設計游戲或互動活動，讓學生在游戲中體驗在害怕情境下應該怎樣做。2.例如：學生在庭院中玩捉迷藏，其中一個人作為“狼人”，其他人則要躲避它。在游戲過程中，讓學生嘗試克服害怕感，尋找自我保護的方法。5.小結（5分鐘）1.讓學生總結今天所學的知識和方法。2.鼓勵學生在今后的生活中積極運用所學的知識和方法，自信地面對害怕。五、教學反思通過本節課的教學，讓學生對“害怕”具有了更加深入的認識，知道了害怕對身體和情緒的影響，學會了一些緩解害怕感的方法。在教學過程中，通過討論和游戲等活動，讓學生互相交流、互相安慰，克服害怕，增強了自我保護意識和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論