2024屆荊州市重點中學化學九上期中調研試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．物質的性質與用途不相符合的是()A．氦氣的性質穩定??作霓虹燈B．水有良好的分散性??用作溶劑C．氧化鈣與水反應?干燥劑D．一氧化碳有還原性??冶煉金屬2．下列物質由原子構成的是（）A．干冰 B．氯化鈉 C．氧化鎂 D．水銀3．海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是（）A．蒸餾 B．沉降 C．過濾 D．吸附4．以下關于燃燒現象的描述，正確的是A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射 B．紅磷在氧氣中燃燒產生大量白霧C．氫氣在氧氣中燃燒發出紅光 D．鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼白光5．下列圖象能正確反映對應變化關系的是（）A．電解水一段時間B．向盛有一定質量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液C．測定空氣中氧氣含量D．加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣6．在下列變化中，能證明分子可以再分的事實是()A．水蒸發變成水蒸汽B．海水通過蒸餾得到淡化C．水在直流電作用下變成氫氣和氧D．用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質7．下列變化屬于化學變化的是A．冰雪融化B．紙張粉碎C．鋼鐵生銹D．汽油揮發8．下列物質屬于純凈物的是A．空氣 B．牛奶 C．五氧化二磷 D．稀有氣體9．下列實驗基本操作正確的是（

）A．取塊狀的藥品時，如果沒有鑷子可以用手拿B．用酒精燈給物質加熱，結束時用嘴吹滅酒精燈C．用膠頭滴管滴加液體時，滴管下端應緊貼試管內壁D．用鑷子夾取塊狀固體，放入橫放著的容器口，然后再將容器慢慢豎起來10．下列實驗方法無法達到實驗目的的是（）A．用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳B．用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳C．用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣D．用二氧化錳溶液鑒別水和過氧化氫溶液11．下列滴管使用或放置圖示正確的是（）A．取液時擠入空氣 B．將滴管橫放在桌面 C．將洗凈的滴管放入潔凈燒杯中 D．將殘留試液的滴管倒持12．今年上海在全國率先全面實施垃圾分類回收。垃圾分類回收，不僅可以保護環境，也能節約資源。可口可樂飲料瓶屬于A． B． C． D．13．一定量的二氧化碳氣體通入足量的澄清石灰水中，得到ag碳酸鈣，若把等質量的二氧化碳先通過下列變化：二氧化碳﹣﹣一氧化碳﹣﹣二氧化碳，再將得到的二氧化碳通入足量的澄清石灰水中，得出bg碳酸鈣沉淀，則a、b的關系是（）A．a＝2b B．a＝b C．a＝b D．2a＝b14．假設你為巴西奧運會設計廣告，奧運會若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內充入的氣體最好是（）A．氫氣B．氧氣C．氦氣D．二氧化碳15．下列物質中含有氧分子的是（）A．空氣 B．二氧化碳 C．純凈水 D．高錳酸鉀二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．利用如圖裝置測定空氣中氧氣含量，燃燒匙中盛有足量紅磷，左右管中盛有等量水。點燃紅磷迅速放入左管中，并蓋緊膠塞（1）該反應中紅磷燃燒現象為____________。（2）整個實驗過程中，左管中的水面變化情況為先_________（填“上升”或“下降”），后________（填“上升”或“下降”）。（3）紅磷燃燒的化學方程式為_________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）根據化學方程式進行計算：有一批煤，測得其中含有300kg的硫，當煤完全燃燒后向空氣中排放二氧化硫的質量是_________kg？18．（8分）小偉同學體檢發現缺維生素C[化學式：C6H8O6]，校醫開了一瓶維生素C，請小偉同學按說明書要求服用，五天為一個“療程”。請回答：(1)小偉同學一個“療程”共服用維生素C片的質量為_______mg；(2)請列式計算(計算結果保留一位小數)：這一瓶維生素C中含氧元素的質量是________克？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬是現代生活和工業生產中應用極為普遍的一類材料。(1)圖甲是金屬的一個應用實例，利用了金屬的____性。(2)圖乙是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗說明說明黃銅的硬度____(填“>”或“<”)純銅的硬度。(3)鋁是一種活潑金屬但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性，其原因是____(用化學方程式表示)。(4)某興趣小組對“制鎂企業不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進行探究，請你參與他們的活動。[實驗操作]小組同學將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內，鎂條繼續劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質附著于集氣瓶內壁。同學們對鎂與CO2反應的產物繼續進行探究。[提出猜想]Ⅰ:產物是MgO和C;Ⅱ:產物是MgC2和C;Ⅲ:產物是MgO、MgC2和C．某同學提出猜想Ⅱ一定是錯誤的，其依據是_____.[查閱資料]MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2為可燃性氣體。[實驗分析]為探究白色固體的成分，興趣小組同學進行了如下實驗:①取少量反應后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想___不正確.②請根據正確的猜想寫出Mg與CO2反應的化學方程式_____[實驗反思]通過本實驗，金屬鎂著火時，可以采用滅火方法是:_____。(填字母)A用水澆滅B用CO2滅火C用沙子滅火(5)某同學為驗證鋅的化學性質比鐵活潑，設計了兩個實驗(如下圖)所示:①實驗一中，小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷，有同學認為不夠合理，理由是___.②實驗二中，針筒ⅠⅡ內各有15mlL鹽酸(足量且溶質質量分數相同)，容器Ⅰ內有mg鋅片、容器Ⅱ內有mg鐵片(二者表面積相同)，同時將針簡內全部鹽酸迅速注入容器中，紅墨水的位置變化情況是:開始_____(填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”，下同)，最終______。(6)生活中使用的金屬材料基本是合金，合金中各成分的比例會影響合金的性能。某興趣小組對生鐵的組成進行研究。稱取生鐵樣品40g,把400g稀硫酸分4次加入樣品中，測得實驗數據見下表(生鐵中的雜質不溶于水，也不和稀硫酸反應):實驗序號加入稀硫酸的質量/g剩余固體的質量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2試計算:①從以上數據可知，這四次實驗中，第____次生鐵樣品中鐵已完全反應。②第3次剩余固體的質量時m=______g。③該生鐵樣品中鐵的質量分數為_____。(寫出解題過程)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

A、氦氣作霓虹燈，是利用了通電時它們會發出不同顏色的有色光，這是利用氮氣的物理性質；而性質穩定描述的是氮氣的化學性質。故選項說法錯誤。B、水有良好的分散性，可用作溶劑，故選項說法正確。C、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，可用作干燥劑，故選項說法正確。D、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，能將金屬從金屬氧化物中還原出來，故選項說法正確。故選：A。2、D【解題分析】

A、干冰是固態二氧化碳，是由二氧化碳分子構成的，故A錯誤；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故B錯誤；C、氧化鎂是由鎂離子和氧離子構成的，故C錯誤；D、水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質，是由汞原子直接構成的，故D正確。故選D。3、A【解題分析】

A、將海水蒸餾，能將水從海水中分離出來，從而實現海水淡化，此選項正確；B、沉降，能使海水中懸浮的固體顆粒沉淀下來而凈水，不能使溶解的物質沉降，不能淡化海水，此選項錯誤；C、將海水過濾，只能除去海水中的不溶性雜質，不能使海水淡化，此選項錯誤；D、吸附，能吸附異味和色素等，不能使海水淡化，此選項錯誤。故選A。4、D【解題分析】

A、鐵絲在空氣中不能燃燒；故選項錯誤。B、紅磷在氧氣中劇烈燃燒產生大量的白煙；故選項錯誤。C、氫氣在氧氣中燃燒有淡藍色火焰；故選項錯誤。D、鎂帶在空氣中燃燒發出耀眼白光；故選項正確。故選：D。5、B【解題分析】

A、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，故錯誤；B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應前后質量不變，隨著過氧化氫溶液質量，氧氣的質量不斷增加，故正確；C、由于空氣中氧氣的體積分約為五分之一，裝置內的體積只能減少約為五分之一，故錯誤；D、高錳酸鉀分解需要一定的溫度，所以不會開始加熱就分解，高錳酸鉀分解產生了氧氣，使固體的總質量減少，雖然錳元素的質量不變，但是反應前后錳元素的質量分數要增大，最后反應停止，為一定值，故錯誤。故選B。6、C【解題分析】試題分析：水在直流電作用下變成氫氣和氧氣，發生分子的種類的變化，說明分子可以再分的事實。故選C．考點：化學變化的實質7、C【解題分析】

A.冰雪融化只是物質的狀態發生了改變，并沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；B.紙張粉碎只是紙張的形狀發生變化，并沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；C.鋼鐵生銹是鐵與空氣中的水和氧氣發生反應生成新物質——鐵銹，屬于化學變化，選項正確；D.汽油揮發是汽油的狀態發生了變化，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤，故選C。【題目點撥】物理變化與化學變化的區別在于變化后有沒有生成新物質：有新物質生成的變化是化學變化，沒有生成新物質的變化是物理變化。8、C【解題分析】

A、空氣中有氧氣、氮氣等，屬于混合物，不符合題意；B、牛奶中有蛋白質和多種營養成分，屬于混合物，不符合題意；C、五氧化二磷是一種物質組成的，屬于純凈物，符合題意；D、稀有氣體是氦、氖、氬、氪等氣體的總稱，屬于混合物，不符合題意。故選C。【題目點撥】由一種物質組成的物質屬于純凈物，根據物質的組成種類可以判斷物質屬于純凈物，還是屬于混合物9、D【解題分析】

A、沒有鑷子用手拿，會污染藥品，也可能腐蝕手，一些藥品還有毒，故選項錯誤；B、熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，如果用嘴吹，可能會使火焰進入酒精燈，引起失火或爆炸，故選項錯誤；C、膠頭滴管伸入試管，緊貼試管內壁，會造成藥品的污染，故選項錯誤；D、用鑷子夾取塊狀固體，放入橫放著的容器口，然后再將容器慢慢豎起來，使藥品緩緩滑到容器底部，故選項正確。故選D。【題目點撥】塊狀藥品或金屬顆粒的取用，取用時可以用藥匙，或者用鑷子夾取。操作要領是：“一橫、二放、三慢豎”。具體的操作是：先把容器橫放，把塊狀藥品或金屬顆粒放入容器口，再把容器慢慢的豎立起來，使藥品滑落到試管底部，以免打破容器。10、B【解題分析】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以可用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳，故A正確；

B、氮氣和二氧化碳都不燃燒也不支持燃燒，都能使燃著的木條的熄滅，所以不能用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳，故B錯誤；

C、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，所以可用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣，故C正確；D、過氧化氫溶液加入二氧化錳溶液放出氧氣，而水不能，所以可用二氧化錳溶液鑒別水和過氧化氫溶液，故D正確。故選B。11、C【解題分析】本題主要考查了實驗操作的一些注意事項，掌握常用儀器膠頭滴管的使用方法和注意事項。A、使用膠頭滴管時先擠壓膠頭，再伸入溶液中吸取，圖示做法正好相反，故A錯誤；B、膠頭滴管不能倒置，也不能平放于桌面上，防止污染藥品，故B錯誤；C、將洗凈的滴管放入潔凈燒杯中是可以的，故C正確；D、將殘留試液的滴管倒持會污染膠頭，故D錯誤，故選C。12、A【解題分析】

可口可樂飲料瓶可回收利用，屬于可回收垃圾。故選：A。13、D【解題分析】

二氧化碳直接和氫氧化鈣反應生成沉淀的化學方程式為Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O而若把等質量的二氧化碳先通過下列變化：二氧化碳﹣﹣一氧化碳﹣﹣二氧化碳，反應為：C+CO22CO2CO+O22CO2可知通過反應，二氧化碳質量變化原來的2倍，所以對應的碳酸鈣也變為原來的2倍，即2a＝b，故選D。14、C【解題分析】

A、氫氣的密度比空氣密度小，可以使飛艇飛起，但氫氣具有可燃性，容易引起爆炸，故A錯誤；B、氧氣的密度比空氣的密度大，飛艇不能起飛，故B錯誤；C、氦氣的密度小于空氣的密度，可以使飛艇起飛，并且氦氣是惰性氣體，一般不與其他物質反應，所以很安全，可用于廣告飛艇，故C正確；D、二氧化碳的密度大于空氣的密度，不能使飛艇起飛，故D錯誤。故選C。15、A【解題分析】試題分析：由分子構成的物質，純凈物由同種分子構成，混合物由不同種分子構成，A、空氣是混合物，由不同種分子構成，含有氧分子，正確，B、二氧化碳是純凈物，由二氧化碳分子構成，不含氧分子，錯誤，C、純凈水是純凈物，由水分子構成，不含氧分子，錯誤，D、高錳酸鉀是純凈物，由高錳酸鉀分子構成，不含氧分子，錯誤，故選A考點：物質的微觀構成二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、劇烈燃燒、產生白煙、放熱下降上升【解題分析】

（1）該反應中紅磷燃燒現象為劇烈燃燒、產生白煙、放熱。

故填：劇烈燃燒、產生白煙、放熱。

（2）整個實驗過程中，紅磷燃燒放熱，氣體膨脹，完全反應后溫度降低，氧氣消耗，體積縮小，因此左管中的水面變化情況為先下降，后上升。

故填：下降；上升。

（3）紅磷燃燒的化學方程式為：4P+5O22P2O5。

故填：4P+5O22P2O5。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、600【解題分析】

硫和氧氣燃燒產生二氧化硫，可根據硫的質量計算出二氧化硫的質量。【題目詳解】解：設完全燃燒排放的二氧化硫的質量為xx=600kg答：當煤完全燃燒后向空氣中排放二氧化硫的質量是600kg。18、15002.7【解題分析】

（1）一個“療程”共服用維生素C片的質量為5×3×2×50mg=1500mg。（2）一瓶藥品的總質量為：100×50mg=5000mg5000mg的藥品中氧元素的質量為：5000mg×=2727mg=2.7g四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、導熱＞4Al+3O2=2Al2O3生成物中沒有氧元素，不符合質量守定律（合理答案均可給分）猜想Ⅲ2Mg+CO22MgO+CC有2個變量（合理答案均可給分）左低右高左高右低4m=6.4g97%【解題分析】

（1）圖A是金屬可以用作炊具，是利用了金屬的導熱性。故填：導熱；

（2）圖B是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗說明黃銅的硬度大于銅的硬度。故填：＞；

（3）鋁是一種活潑金屬，但常溫下鋁卻