第二單元測試卷一、讀拼音，寫出相應的漢字。(5分)1．城樓檐下，八盞宮燈分掛兩邊。靠著城樓兩邊的石lán()，八面鮮艷的旗zhì()迎風招展。2．融化的雪水像玉龍一樣，從高xuán()的山jiàn()、從峭壁斷崖上奔騰而下。3．在抗日戰爭期間，根據地的戰士們帶著對日kòu()的滿腔仇恨投入到一次次戰斗中。二、下面書寫完全正確的一組是()。(3分)A．逶迤磅薄沉著B．掄起爆炸旗織C．璀璨圍殲瞻仰三、運用查字典知識填空。(5分)“副”用部首查字法，應先查()部，再查()畫。“副”的解釋有：A.居第二位的，輔助的。B.附帶的或次要的。C.相稱，符合。D.量詞。在“農副產品”“副主席”“名副其實”三個詞語中，“副”字的意思依次是()()()。四、補充下列詞語，并完成下面的練習。(12分)斬()()鐵()山()海千()一發驚()動()昂()挺()自言()()1．“自言()()”的意思是________________________。像這種構詞方式的詞語還有：____________、____________、____________。2．像“昂()挺()”這樣含有人體器官名稱的詞語還有：____________、____________、____________。3．上述詞語中與“當機立斷”意思相近的詞語是________________________。4．一陣陣__________________(選詞填空)般的掌聲從會場上爆發出來。所填詞語含有夸張的手法，類似的詞語還有：____________、____________、____________。五、按要求完成句子練習。(10分)1．郝副營長深情地說：“趕明兒勝利了，我一定要讓孩子們在燈光底下學習。”(改為轉述句)___________________________________________________________________________2．國旗，我凝視您，想到先輩們為革命浴血奮戰的身影；國旗，我凝視您，想到__________________________；國旗，我凝視您，想到____________________________。(用“凝視您”，組成抒發愛國情懷的排比句)3．聽到外面的槍聲，我的心熱烈地跳動起來。(修改病句)___________________________________________________________________________4．狼牙山五壯士跳下懸崖。(擴句)___________________________________________________________________________5．用恰當的關聯詞語把兩句話合并為一句話。山路泥濘，水流湍急。戰士們仍抬著受傷的群眾，艱難地走著。___________________________________________________________________________六、日積月累。(12分)愛國，就是諸葛亮說的“____________________________(全心全意貢獻出全部力量)”；就是曹植說的“______________________________(為了國難而犧牲自己，把死看得和回家一樣從容)”；就是陸游說的“______________________(即使官位卑微，也不敢忘記為國為民擔憂)”；就是李綱說的“____________________________________________(老祖宗的疆土，應該用生命來守衛，哪怕一丁點兒都不可以讓給敵人)”。七、(一)課內閱讀。(9分)會場在天安門廣場。廣場呈丁字形。丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋；再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門。在一橫一豎的交點的南面，場中挺立著一根電動旗桿。主席臺設在天安門城樓上。城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊。靠著城樓左右兩邊的石欄，八面紅旗迎風招展。丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。早上六點鐘起，就有群眾的隊伍入場了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進入會場后，按照預定的地點排列。工人隊伍中，有從老遠的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔(bēnbèn)會場。郊區的農民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正(zhēnɡzhènɡ)午，天安門廣場已經成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。1．在文中用“√”選擇加點字正確的讀音。(2分)2．文中畫“____”的句子運用了________的修辭方法，請你也用這種修辭方法寫一個句子：____________________________________________________________________(5分)3．選文第1自然段主要寫了()。(2分)A．會場在天安門廣場B．會場的大體布局C．會場的準備工作(二)課外閱讀。(14分)大江保衛戰(節選)①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一場接著一場。奔騰不息的長江，轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！……災情就是命令，災區就是戰場。在這萬分危急的關頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛戰。②7月27日凌晨兩點，九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下：“上！”頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們全然不顧，心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤！”狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸，戰士們高聲喊道：“狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”他們一個個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經過幾個小時的鏖戰，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累。“風聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。”這是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰中的真實寫照。③面對肆虐的洪水，更顯出人民子弟兵錚錚鐵漢的本色。④解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進去。團長見狀，馬上派人去找隨隊醫生。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個結實，二話沒說，轉身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那幾十個難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡啊！⑤洶涌的激流中，戰士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂的房屋，飛向搖搖欲墜的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。⑥大江，永遠銘記著1998年的夏天，銘記著我英勇的人民子弟兵。1．由“風聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融”，我能想到明朝顧憲成的讀書不忘救國的對聯：_________________________________(2分)2．這個抗洪的場面我們可以用____________、____________這樣的詞語來描寫，這些子弟兵可以用________________這個詞語來刻畫。(3分)3．下面說法不正確的是()(2分)A．“哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍。”從加點的詞我們可以體會到人民子弟兵總是出現在最危急的關頭，出現在最需要的地方。B．“奔騰不息的長江，轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。”這里運用比喻的手法寫出了洪水的兇猛。C．“頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現了。”這里的“長龍”指的是爆發洪峰的長江。D．“洶涌的激流中，戰士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂的房屋，飛向搖搖欲墜的電桿。”這個排比句連用三個“飛向”表現了戰士們迫不及待地去營救群眾的心情。4．本文的寫作手法是點面結合，在括號中標出“點”或“面”。(3分)(1)幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。()(2)四百多名官兵大堤搶險的英雄本色。()(3)四連連長黃曉文的鐵漢本色。()5．人民子弟兵是祖國忠誠的衛士，人民的守護者。請結合文本，并聯系實際，把下面的句子補充完整。(4分)大江決堤，有你們奮不顧身；______________，有你們舍生忘死；________________，有你們鐵骨錚錚。八、習作。(30分)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中的一次嘗試，把題目“那是一次()的嘗試”補充完整，寫一篇記敘文。要求：1.內容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理。2．文中不出現真實姓名，可以另編姓名代替。參考答案一、1.欄幟2.懸澗3.寇二、C三、刂9BAC四、釘截排倒鈞天地首胸自語1.自己對自己說話自私自利自由自在自作自受2.肝膽相照目瞪口呆胸有成竹3.斬釘截鐵4.排山倒海人山人海驚天動地震耳欲聾五、1.郝副營長深情地說，趕明兒勝利了，他一定要讓孩子們在燈光底下學習。2.運動健兒為國爭光而努力拼搏的汗水無數的海外赤子拳拳的愛國之心3.聽到外面的槍聲，我的心劇烈地跳動起來。4.英勇的狼牙山五壯士毫不猶豫地跳下懸崖。5.雖然山路泥濘，水流湍急，但是戰士們仍抬著受傷的群眾，艱難地走著。六、鞠躬盡瘁，死而后已捐軀赴國難，視死忽如歸位卑未敢忘憂國祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人七、(一)1.bènzhènɡ2.比喻【示例】秋天的天空像深藍色的絲綢。3.B(二)1.風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。2.氣壯山河驚心動魄可歌可泣3.C4.(1)面(2)面(3)點5.撲滅大火解救人質八、【寫作指導】1.注意補全題目，同時確立主旨。2.這是一篇記敘文，應交代清楚記敘文的要素。六年級語文上冊期末測試卷帶答案【匯總】班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。sāiɡuànjiǎohuocāhēiáoyèwǎnɡluòxíjījìmòniàndaobàndǎochuídǎ二、給下列加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。勺子（sháoshuó）澎湃（pàibài）素養（sùsòu）山澗（jiānjiàn）糊涂（húhū）流淌（tǎngtàng）三、比一比，再組詞。弦（_________）軸（_________）胯（_________）崖（_________）舷（_________）袖（_________）跨（_________）涯（_________）四、補充詞語，并選擇其中一個寫一句話。天（____）海角得（____）揚揚無（____）于事頭暈（____）弦司空見（____）歸心似（____）一視同（____）忐忑不（____）寫話：_____________________五、選詞填空。清秀清幽幽靜1.小路曲折延伸，林中時而傳來一兩聲婉轉的鳥鳴，顯得極為（____）。2.這個小姑娘白嫩嫩的臉蛋，大大的眼睛，長得真（____）。恬靜安靜幽靜3..她睡著了，（____）的臉上隱約浮現著一絲天真的笑意。4.雨夜，這條林蔭道上空無一人，顯得更加（____）。六、根據要求寫句子。1．敵人非常兇狠。（改為比喻句）___________________________________________________2，五位戰士完成了任務。（擴寫句子）____________________________________________________3．山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲。（縮寫）___________________________________________________4．五壯士的英勇壯舉令我們激動。（改成反問句）___________________________________________________5．聽了英雄的報告，使我深受感動。（修改病句）___________________________________________________七、根據課文內容填空。1．《草原》一文按照時間順序描寫了草原風光、________、_______等畫面，不僅表現了草原的_______美，還表現了草原的_______美，全文處處流露出作者的___________之情。2．“卷地風來___________，________________。”這是____代詩人______所作的《____________》中的詩句。詩中的“湖”指的是我國著名的__________。3．“_____________，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，__________________。”這首詞的作者是_____代詞人_______。上闕寫______（時間）的景物，通過明月、______、_______、______、稻花、蛙聲等景物，描繪了一幅農村夏季月夜圖。八、閱讀理解。走出黑暗①這是一個繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。8點1分。裝滿乘客的地鐵緩緩起動，向下一個站點駛去。突然一片漆黑，車也慢慢停下來。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了。黑暗像一只無形的大手，捏得人喘不過氣來。人們紛紛掏出手機與外界聯系，卻都沒有信號。車廂里亂哄哄的，如同馬蜂窩從樹上落到地下。哭聲、喊聲、嘆息聲、埋怨聲不絕于耳。②突然，黑暗中傳出一個女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了!”媽媽說：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。隨著著輕柔的歌聲，車廂里突然安靜下來。大家靜靜地聽著，情緒漸漸地穩定下來。③不知過了多長時間，一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜：“我心臟病犯了，沒帶藥，誰有急救藥……”旁邊的一個人也著急地大聲喊起來：“誰有治心臟病的藥?”過了一小會兒，人們覺得時間很長很長，只聽到急急忙忙的翻找聲，終于有人說：“找到了!找到了!”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過藥瓶又傳遞給下一個人。沒有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。接藥瓶的手就格外認真，好像手中捧著寶貝似的。藥瓶很快就傳到病人手里。病人吃完藥得救了，車廂里又安靜了下來。④不知又過去了多長時間，與外界還是沒有一絲聯絡。有人提議往下一出站口走。大家立即響應，有人用打火機把自己的衣服點著了照明。立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息!萬一引起火災一個人也別想跑掉!幾個人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那問，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒像今天這樣渴望光明。這時，有一個人大聲喊道：“大家手牽手跟我走!”話音剛落，人們就主動地手拉著手排成了長隊。那人又問：“有沒有沒牽手的?”當確認都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著，沒人說話，只有腳步聲。⑤人們終于從黑暗的地鐵中走出來了，領頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血，更讓人意外的是，人們發現，領頭的這個人竟然是個盲人。1．請你用簡練的語言寫出第三自然段的主要內容。（4個字以內）________________________________________________________2．文章是按照______________順序記敘的。3．請從第一自然段中找出描寫人們慌亂的句子，用“”在文中畫出來。4．第三自然段中說“一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜”，為什么說聲音是“恐怖”的？_________________________________________________________5．請用波浪線畫出第一自然段中的比喻句，這樣寫得好處是：6．文中的盲人是一個怎樣的人？請你做出評價。______________________________________________________________7．聯系上下文，理解下面句子的意思。人們從沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒像今天這樣渴望光明。_________________________________________________________8．下面是四位同學讀短文后獲得的啟示，其中一項不是文章所表達的。（）A．遇到災難要保持鎮靜 B．面對災難應團結一致C．減少災難要勇于創新 D．應對災難要互相幫助九、寫作。古希臘神廟門楣上有句話——人啊，認識你自己。是啊，一直以來，人很容易把自己固化在一個特定的印象中。可是有一天，經歷了某件事后，也許你發現了自己也可以獨當一面，也可以出色優秀，或是你發現了另一個不完美的自已……總之，你在發現自我中體悟成長。請以“發現另一個自己”為題，寫一篇記敘文。要求：①捕捉細節，寫出真實的體驗和獨特的感受；②書寫工整，標點符號使用規范，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、塞灌攪和擦黑熬夜網絡襲擊寂寞念叨絆倒捶打2、sháopàisùjiànhútǎng3、琴弦車軸胯部山崖船舷衣袖跨越天涯4、涯意濟目慣箭仁安老師對待班級里的學生都是一視同仁。5、幽靜清秀恬靜安靜6、1.兇狠的敵人像一群豺狼把我們包圍起來。2.五位戰士勝利地完成了艱巨的任務。3.山坡上傳來叫聲。4.五壯士的英勇壯舉難道不令我們激動嗎？5.聽