第二單元測試卷一、讀拼音，寫出相應的漢字。(5分)1．城樓檐下，八盞宮燈分掛兩邊。靠著城樓兩邊的石lán()，八面鮮艷的旗zhì()迎風招展。2．融化的雪水像玉龍一樣，從高xuán()的山jiàn()、從峭壁斷崖上奔騰而下。3．在抗日戰爭期間，根據地的戰士們帶著對日kòu()的滿腔仇恨投入到一次次戰斗中。二、下面書寫完全正確的一組是()。(3分)A．逶迤磅薄沉著B．掄起爆炸旗織C．璀璨圍殲瞻仰三、運用查字典知識填空。(5分)“副”用部首查字法，應先查()部，再查()畫。“副”的解釋有：A.居第二位的，輔助的。B.附帶的或次要的。C.相稱，符合。D.量詞。在“農副產品”“副主席”“名副其實”三個詞語中，“副”字的意思依次是()()()。四、補充下列詞語，并完成下面的練習。(12分)斬()()鐵()山()海千()一發驚()動()昂()挺()自言()()1．“自言()()”的意思是________________________。像這種構詞方式的詞語還有：____________、____________、____________。2．像“昂()挺()”這樣含有人體器官名稱的詞語還有：____________、____________、____________。3．上述詞語中與“當機立斷”意思相近的詞語是________________________。4．一陣陣__________________(選詞填空)般的掌聲從會場上爆發出來。所填詞語含有夸張的手法，類似的詞語還有：____________、____________、____________。五、按要求完成句子練習。(10分)1．郝副營長深情地說：“趕明兒勝利了，我一定要讓孩子們在燈光底下學習。”(改為轉述句)___________________________________________________________________________2．國旗，我凝視您，想到先輩們為革命浴血奮戰的身影；國旗，我凝視您，想到__________________________；國旗，我凝視您，想到____________________________。(用“凝視您”，組成抒發愛國情懷的排比句)3．聽到外面的槍聲，我的心熱烈地跳動起來。(修改病句)___________________________________________________________________________4．狼牙山五壯士跳下懸崖。(擴句)___________________________________________________________________________5．用恰當的關聯詞語把兩句話合并為一句話。山路泥濘，水流湍急。戰士們仍抬著受傷的群眾，艱難地走著。___________________________________________________________________________六、日積月累。(12分)愛國，就是諸葛亮說的“____________________________(全心全意貢獻出全部力量)”；就是曹植說的“______________________________(為了國難而犧牲自己，把死看得和回家一樣從容)”；就是陸游說的“______________________(即使官位卑微，也不敢忘記為國為民擔憂)”；就是李綱說的“____________________________________________(老祖宗的疆土，應該用生命來守衛，哪怕一丁點兒都不可以讓給敵人)”。七、(一)課內閱讀。(9分)會場在天安門廣場。廣場呈丁字形。丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋；再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門。在一橫一豎的交點的南面，場中挺立著一根電動旗桿。主席臺設在天安門城樓上。城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊。靠著城樓左右兩邊的石欄，八面紅旗迎風招展。丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。早上六點鐘起，就有群眾的隊伍入場了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進入會場后，按照預定的地點排列。工人隊伍中，有從老遠的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔(bēnbèn)會場。郊區的農民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正(zhēnɡzhènɡ)午，天安門廣場已經成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。1．在文中用“√”選擇加點字正確的讀音。(2分)2．文中畫“____”的句子運用了________的修辭方法，請你也用這種修辭方法寫一個句子：____________________________________________________________________(5分)3．選文第1自然段主要寫了()。(2分)A．會場在天安門廣場B．會場的大體布局C．會場的準備工作(二)課外閱讀。(14分)大江保衛戰(節選)①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一場接著一場。奔騰不息的長江，轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！……災情就是命令，災區就是戰場。在這萬分危急的關頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛戰。②7月27日凌晨兩點，九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下：“上！”頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們全然不顧，心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤！”狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸，戰士們高聲喊道：“狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”他們一個個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經過幾個小時的鏖戰，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累。“風聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。”這是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰中的真實寫照。③面對肆虐的洪水，更顯出人民子弟兵錚錚鐵漢的本色。④解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進去。團長見狀，馬上派人去找隨隊醫生。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個結實，二話沒說，轉身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那幾十個難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡啊！⑤洶涌的激流中，戰士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂的房屋，飛向搖搖欲墜的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。⑥大江，永遠銘記著1998年的夏天，銘記著我英勇的人民子弟兵。1．由“風聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融”，我能想到明朝顧憲成的讀書不忘救國的對聯：_________________________________(2分)2．這個抗洪的場面我們可以用____________、____________這樣的詞語來描寫，這些子弟兵可以用________________這個詞語來刻畫。(3分)3．下面說法不正確的是()(2分)A．“哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍。”從加點的詞我們可以體會到人民子弟兵總是出現在最危急的關頭，出現在最需要的地方。B．“奔騰不息的長江，轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。”這里運用比喻的手法寫出了洪水的兇猛。C．“頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現了。”這里的“長龍”指的是爆發洪峰的長江。D．“洶涌的激流中，戰士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂的房屋，飛向搖搖欲墜的電桿。”這個排比句連用三個“飛向”表現了戰士們迫不及待地去營救群眾的心情。4．本文的寫作手法是點面結合，在括號中標出“點”或“面”。(3分)(1)幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。()(2)四百多名官兵大堤搶險的英雄本色。()(3)四連連長黃曉文的鐵漢本色。()5．人民子弟兵是祖國忠誠的衛士，人民的守護者。請結合文本，并聯系實際，把下面的句子補充完整。(4分)大江決堤，有你們奮不顧身；______________，有你們舍生忘死；________________，有你們鐵骨錚錚。八、習作。(30分)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中的一次嘗試，把題目“那是一次()的嘗試”補充完整，寫一篇記敘文。要求：1.內容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理。2．文中不出現真實姓名，可以另編姓名代替。參考答案一、1.欄幟2.懸澗3.寇二、C三、刂9BAC四、釘截排倒鈞天地首胸自語1.自己對自己說話自私自利自由自在自作自受2.肝膽相照目瞪口呆胸有成竹3.斬釘截鐵4.排山倒海人山人海驚天動地震耳欲聾五、1.郝副營長深情地說，趕明兒勝利了，他一定要讓孩子們在燈光底下學習。2.運動健兒為國爭光而努力拼搏的汗水無數的海外赤子拳拳的愛國之心3.聽到外面的槍聲，我的心劇烈地跳動起來。4.英勇的狼牙山五壯士毫不猶豫地跳下懸崖。5.雖然山路泥濘，水流湍急，但是戰士們仍抬著受傷的群眾，艱難地走著。六、鞠躬盡瘁，死而后已捐軀赴國難，視死忽如歸位卑未敢忘憂國祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人七、(一)1.bènzhènɡ2.比喻【示例】秋天的天空像深藍色的絲綢。3.B(二)1.風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。2.氣壯山河驚心動魄可歌可泣3.C4.(1)面(2)面(3)點5.撲滅大火解救人質八、【寫作指導】1.注意補全題目，同時確立主旨。2.這是一篇記敘文，應交代清楚記敘文的要素。六年級語文上冊期末測試卷帶答案【一套】班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。shāyǎbàoyuànkǎocháxuāngàosǎtuōgāocháozhàoyàoyōuyǎ二、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。渺小（miǎomiào）附庸（yōngyǒng）鼻涕（tìdì）搔癢（yǎngyáng）窈窕（yáoyǎo）穢物（huìsuì）三、辨字組詞，請看清楚哦！侍（_________）牌（_________）隔（_________）篇（_________）待（_________）脾（_________）融（_________）遍（_________）四、補充詞語，再選詞填空。司空見（____）

追根求（____）無獨有（____）

見微知（____）鍥而不（____）

百思不得（____）打破砂鍋（____）1．上面詞語中，有一組意思相近，它們是_______和________。2．畫“﹏﹏”詞語的反義詞是______________。3．畫“______”詞語的意思是__________________。五、選詞填空。僻靜偏僻1.自從修了公路，一向（_______）的小山村也熱鬧起來了。2.縣里的醫生經常去（_______）的農村，為農民送醫送藥。匯集匯合3.大江大河是由許多小溪（_______）而成的。4.廣場上（_______）了從四面八方來參加開國大典的群眾。六、按要求寫句子。1.聽到貝多芬的琴聲，盲姑娘深受感動。（改為雙重否定句）_______________________________________2.他便對父親說：“可以叫我的兒子閏土來管祭器。”（改為轉述句）_______________________________________3.為了揭開火星神秘的面紗，使科學家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。（修改病句）________________________________________4.讀下面的詞語，你想到了什么？選擇一個詞語，把你想到的用一句話寫下來。一望無際的西瓜地一望無際的大海一望無際的字宙_________________________________________七、課文回顧與積累填空。1.通過學習《狼牙山五壯士》這篇課文，我掌握了寫人記事的方法，比如本文是按事情發展的順序來記敘的，先寫接受任務，再寫_____、______、______、______，條理清楚。五位壯士_________的精神讓我難以忘懷。2.《開國大典》記敘了1949年___月___日首都北京舉行開國大典的盛況，本文通過對開國大典______的描寫，表達了中國人已對中華人民共和國誕生的__之情。3.《花之歌》一文中大量運用__________和_______的修辭方法，表現了花____________的精神。八、閱讀理解。換一扇窗一個美國的小男孩天生就有一個大鼻子。因為這個大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此整天悶悶不樂，不愛和同學打交道，不愿參加班上的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。他的老師瑪麗亞發現了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”小男孩悲傷不已。“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧。”瑪麗亞牽著小男孩的手走到另一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光，變得開心起來。“孩子，你開錯了窗戶。”瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。“那是因為你沒有換一扇窗戶，沒有把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”恰好學校有一個小型話劇演出，一個角色很適合小男孩。在瑪麗亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節目的演出，也名聲大振。再后來他進入了好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，4世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一扇窗就是換一種，你將開啟的是成功的大門。1．聯系上下文，解釋下列詞語的意思。1.一掃而光：_________________________________2.名聲大振：_________________________________2．用簡潔的語言概括文章講述的故事。______________________________________________3．在教室里，小男孩在教室最后一扇窗看到的景色是，換了一扇窗看到的景色是，他的心情從變成了。之所以發生這樣的變化是因為。4．“孩子，你開錯了窗戶。”聯系上下文，談談你對瑪麗亞老師這句話的理解。______________________________________________________________5．你覺得瑪麗亞老師是一位怎樣的老師,請用兩個四字詞語概括她的品質。____________________、____________________6．讀完這篇文章，作者想表達怎樣的觀點，你認為換一扇窗就是換什么？填在文中的“”上。7．生活中你有因為遇到了不順心的事而愁悶苦惱的時候嗎？談一談，當時你是怎么想的，怎么做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？___________________________________________________________九、習作。生活中是否有一些瞬間讓你心動？可能是你親身經歷的，也可能是你看到、聽到的事；可能是自然變化帶來的震撼，也可能是動物、植物給予的啟發；或者是一本書、一部影視作品帶給你的感動。請你以“我被感動了”為題，寫一篇習作，要寫出這個瞬間帶給你的心靈觸動。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、沙啞抱怨考察宣告灑脫高潮照耀優雅2、miǎoyōngtìyǎngyǎohuì3、侍弄等待；牌子肝脾；隔閡融化；一篇遍地；4、慣源偶著舍其解問到底追根求源打破砂鍋問到底千載難逢見到一點兒苗頭就能知道它的發展趨勢或問題的實質5、僻靜偏僻匯合匯集6、1.聽到貝多芬的琴聲，盲姑娘不能不深受感動。2.他便對父親說，可以叫他的兒子閏土來管祭器。3.為了揭開火星神秘的面紗，科學家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。4.一望無際的大海上有著幾只小帆船，忽淡忽明，時不時有著幾條小