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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
dùpí
tóudǐng
kànjiàn
bàngwǎn
gōngzuò
bànfǎ
wá
wa
zhīshi
二、積累運用
2、給加點的字選擇正確的讀音打“√”
挨(ǎi
āi)挨擠擠
花骨(gǔgū)朵兒
3、給下列劃線字注音,再選詞填空。
香噴噴()
辣乎乎()
甜津津()
軟綿綿()
脆生生()
媽媽的刀拍黃瓜吃起來________的,加點辣椒,又________的,更好吃了。其實夏天我更喜歡喝________的冰鎮綠豆湯,吃點媽媽蒸的________的蔥花卷子,________的烙餡餅就更舒服了。(填序號)
4、“初”“襪”“補”這些字都與(
)有關。A.禮儀B.刀具C.金屬D.衣服
5、1我會用“
”畫出每組中不同類的一項。
(1)湖心亭
咨詢處
臺灣島
科技館
(2)演員
服務員
理發店
工程師
(3)菠菜
茄子
烤鴨
書架
(4)橡皮
陀螺
毽子
不倒翁
6、讀一讀,填上正確的標點符號。
(1)雷鋒叔叔()你在哪里()你在哪里()
(2)孩子急忙嘗了嘗()笑了()這就是平常吃過的米糕嘛()您給我買過()
7、下面的圖片表現的是哪個詞語?選一選,填一填。
A.傻笑
B.微笑
C.破涕為笑
D.眉開眼笑
E.捧腹大笑
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
我積累的含有“笑”的成語還有:
啞然_____
______
哄堂_____
______
掩口_____
______
三、語言擴展
8、按要求,完成句子練習。
(1)大象的耳朵就像兩把大大的蒲扇。(用加點的字寫一句話)
___________________________________________
(2)難道它的味道很特別嗎?(換一種說法,不改變句意)
___________________________________________
(3)我們把一株紫丁香,栽在老師窗前。(改為“被”字句)
___________________________________________
(4)我們,一邊看,一邊走,路已經走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。(用加點的詞寫一句話)
___________________________________________
(5)春天的郊外,景色異常美麗。(用加點的詞造句)
__________________________________________
9、1我會背,我會填。
(1)欲窮__________,更上__________。
(2)有_____皆圖畫,無_____不文章。
(3)_________借問遙招手,怕得________不應人。
(4)樹無根_________,人無志_________。
(5)遙知_________,_________暗香來。
四、閱讀與理解
10、閱讀短文,回答問題。冬天的小路①下雪了,好大的雪啊!地上白了,樹上白了,房子也白了。雪把門前的小路都蓋住了,像給小路鋪上一條厚厚的絨被子。②雪停了,小花狗一出門,跑了幾步,跌了一跤。③小鴨子一出門,吧嗒吧嗒走了幾步,跌了一跤。④小豬一出門,沒走幾步,也跌了一跤。⑤樹上的小松鼠說:“大家一起動手,把雪清到路邊去,走路就不會跌跤了。”小松鼠說著,一下子跳到雪地上,甩起大尾巴,掃起雪來。⑥小鴨子用扁嘴當鏟子,鏟起雪來;小豬用鼻子拱起雪來;小花狗用兩條后腿扒起雪來。
不一會兒,小路上的絨被子不見了,變成了一個大大的雪人。
1.故事一共有__________個自然段,第1自然段有__________句話。
2.請用“
”畫出在第一自然段中描寫下雪時小路的樣子。
3.小動物們是怎么掃雪的?請根據故事內容選擇正確的答案。(填序號)
①用后腿扒
②甩尾巴
③用鼻子拱
④用扁嘴鏟
小豬(
)
小鴨子(
)
小花狗(
)
小松鼠(
)
4.小動物掃雪的原因是(
)。A.為了鍛煉身體B.為了讓大家走路不跌跤C.為了堆一個大雪人
五、書寫與運用
11、照樣子,寫一寫你的一個好朋友。向大家介紹:他是誰?長什么樣子?你們經常一起做什么?
_____________________________________________
12、看圖寫話
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