2023年真誠演講稿匯總6篇真誠演講稿篇1

我是一名初中語文老師。八年前當(dāng)我第一次走上講臺(tái)，面對(duì)著學(xué)生那一雙雙求知若渴的眼睛時(shí)，我就一下子感覺到了肩上擔(dān)子的沉重和教書育人這一職業(yè)的神圣，因?yàn)榻袢盏闹袑W(xué)生是祖國的將來。八年來，送走的畢業(yè)生揮淚惜別，迎來的新淘氣又一個(gè)個(gè)浪子回頭。我并沒有什么高招，只不過是把我真誠的愛無

私地奉獻(xiàn)給了學(xué)生，使他們“親其師，信其道”，用我深厚的情感、炙熱的青春譜寫心中的歌—愛學(xué)生，愛我的工作崗位，愛我們的教化事業(yè)。

于是，我把滿腔的愛轉(zhuǎn)化為工作的熱忱。在教學(xué)上我努力探究語文教改的新途徑，因材施教，采納多種教學(xué)方法，寓教于樂。多少個(gè)夜晚當(dāng)人們已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我也哄睡了一天吵鬧著要媽媽的孩子，又披衣起來備課。多少個(gè)假日，當(dāng)別的三口之家一起探親訪友、游園購物的時(shí)候，我卻撇下愛人孩子去為學(xué)生指引迷津。沒有消遣，沒有休息。一份汗水一份收獲。我的語文課像磁石一般，牢牢吸引住了學(xué)生們。有位學(xué)生在作文中寫道：課堂上，您有主持人的風(fēng)趣和機(jī)靈，有演講家的激越和感染力。

您恒久的微笑，讓我們有沐浴春風(fēng)的感覺……”我所教的語文課在多次縣、校抽考、統(tǒng)考中名列第一名。

全國優(yōu)秀班主任于漪老師說過：老師生涯中最大的事兒就是一個(gè)心眼兒為學(xué)生。作為班主任的我，一周十幾節(jié)課，十多節(jié)自習(xí)，加上班主任工作事無巨細(xì)都要管，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。除了吃飯、睡覺，我始終和學(xué)生們相依相伴，用我火熱的青春在他們貧乏的心田上撒播學(xué)問的種子，在他們無趣的心靈上培植文明的基因，在他們?nèi)跣〉墓趋乐休斎胫鞠蚝托拍睿腿ノ业慕z絲愛意，縷縷暖和。

“淘氣鬼”朱濤是個(gè)倔脾氣，因和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，賭氣離校，不知所終。我心急如焚，顧不上吃晚飯，騎車冒著凜冽的寒風(fēng)找遍了縣城的大街小巷，直到夜里11點(diǎn)鐘才找到了瑟縮在街頭的他。看到著急萬分的我，他一下子撲進(jìn)我的懷里放聲大哭：“老師，對(duì)不起。以后我再也不這樣了。”把朱濤平安地送回了學(xué)校，我卻因又冷又餓，胃病復(fù)發(fā)，痛得冷汗淋漓。

我班吳金華同學(xué)自幼喪母，家在農(nóng)村，生活很困難。一次她突然病倒了，卻執(zhí)意不愿回家，原來是父親讓她退學(xué)。我把她領(lǐng)到我家，做醫(yī)生的媽媽為她輸液打針，我為她做飯，補(bǔ)習(xí)功課，開導(dǎo)思想。就這樣，她在我家住了一周。臨走時(shí)，她眼含熱淚，緊緊握住我的雙手，激烈地說：“王老師，我能喊您一聲姐姐嗎？我沒有了媽媽，我多想有一位您這樣關(guān)切愛惜我的姐姐呀。”我緊緊摟住她，親切地說：’’金華，你放心，有姐姐在，你就有書念。”從那時(shí)起，我就擔(dān)當(dāng)了她的全部學(xué)習(xí)費(fèi)用，并常常把她叫到家中與她談心，留她吃飯，用家庭的暖和和老師的愛，去化解她心頭的愁云。去年，她以優(yōu)異的成果考入了泰安農(nóng)校。老師節(jié)前夕，她給我寄來了一朵雪白的山菊花。捧著這獨(dú)特的祝愿，一份難以言狀的喜悅涌上心頭，一剎時(shí)，我似乎擁有了整個(gè)世界的芳香。

“愛是一種賜予，而賜予是老師的天職。”做班主任工作八年以來，我用自己一顆赤誠的愛心去關(guān)切教化每一位同學(xué)。天氣冷了，我叮囑同學(xué)們加厚衣服；天氣預(yù)報(bào)有雨，我囑咐他們帶好雨具；每年的八月十五晚上，我還把那些離家遠(yuǎn)的農(nóng)村住校生領(lǐng)回家，給他們包餃子，共同度過一個(gè)個(gè)快樂的仲秋之夜。因?yàn)榕踔活w心來到了學(xué)生們中間，細(xì)膩的感情投入使我們情同手足。那“您是愛的使者，愛的化身”、“您恒久是我們最好的老師”的話語，經(jīng)常令我回味無窮，感慨良多。老師對(duì)學(xué)生要有深深的情、濃濃的愛，這情、這愛，不應(yīng)當(dāng)僅是給學(xué)生以微笑、以贊美、以訓(xùn)斥、以鞭答，而是要心與心相接，情與情交融，愛而不縱，嚴(yán)而不苛。

正是出于這份愛和責(zé)任感，我曾忍痛離快樂臟病復(fù)發(fā)、正在輸氧的母親，一路靜默流著淚水，飛車趕回學(xué)校上課；也曾含淚離開高燒不退、哭鬧不止、住院治療的女兒，讓歉疚和自責(zé)絞痛著我的心。父母恩深、兒女情長啊！但最讓我難以割舍的還是對(duì)學(xué)生的那份愛。由于長期的勞累，我患了嚴(yán)峻的神經(jīng)性頭痛，發(fā)作時(shí)要猛烈地嘔吐，有一次竟暈倒在講臺(tái)上。醫(yī)生給我開了一周的病假條，可我撕掉病假條，其次天又登上了講臺(tái)。為此，丈夫常說我“工作起來不要命”，我自己也經(jīng)常覺得很累。可是只要我一走進(jìn)教室，面對(duì)著學(xué)生那一張張可愛的笑臉，看到他們強(qiáng)壯成長，在各級(jí)競(jìng)賽中一個(gè)個(gè)脫穎而出、屢屢獲獎(jiǎng)時(shí)，我又感到由衷的欣慰。我們班的田園、初海鑫、于金玲同學(xué)在今年的全國中學(xué)生數(shù)學(xué)、英語競(jìng)賽中都榮獲一等獎(jiǎng)。我不是一個(gè)合格的女兒，不是一個(gè)稱職的媽媽，卻愿是一個(gè)盡職的老師、盡職的班主任。假如說我付出得太多，那么，我的付出是有價(jià)值的，學(xué)生的優(yōu)異成果，就是對(duì)我最好的回報(bào)，作為一名一般的老師，除此之外，我還渴求什么呢？

現(xiàn)代宏大的人民教化家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”正是為了祖國將來多數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情給予了我的學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)，我兩袖清風(fēng)，一無全部，早在選擇老師職業(yè)的同時(shí)我就選擇了清貧；但我卻富有，我

擁有多數(shù)學(xué)生對(duì)我愛的回報(bào)。每年元旦、春節(jié)，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的明信片，就是最好的證明。這筆無價(jià)之寶又哪里是金錢所能買到的呢？假如命運(yùn)再給我一次選擇職業(yè)的機(jī)會(huì)，我仍舊會(huì)堅(jiān)決果斷地選擇老師—這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)。

“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”，在教化這片希望的田野上我將接著努力耕耘，把我真誠的愛奉獻(xiàn)給祖國的將來。

真誠演講稿篇2

從心做起，聽似簡(jiǎn)潔，其實(shí)不簡(jiǎn)潔，如何才能夠從心動(dòng)身把工作做得更好呢？好，即完備，完備的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待．

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，原來就對(duì)醫(yī)院有恐驚感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就始終哭嚷著要回家，醫(yī)生還說須要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我更加膽怯 ，嚇得始終往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來，假如當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥激勵(lì)我，或許我就不會(huì)那么膽怯 了吧！

隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告知自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就肯定要用我的微笑來面對(duì)生病的孩子，變更我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象．前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的．第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平常一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了其次年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說原來有護(hù)士打算給他打針的，可他硬是不愿，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我選擇，我很驚詫，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思索，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕摩挲，邊細(xì)聲問道：還痛嗎？他眨擠眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛．到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我特別感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁胪娔銓?duì)我笑．

“三分治療，七分護(hù)理．”于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必．曾經(jīng)有人說過．“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士．”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不須要護(hù)士的細(xì)致關(guān)切和悉心照看呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)．“護(hù)士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手．”新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛心，耐性，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓苦痛的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的漂亮在于她的圣潔與和善，而白衣天使的漂亮在于溫馨與微笑．”進(jìn)入新的世紀(jì)，特殊是在加入WTO以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)．我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)當(dāng)從心起先，從心做起！~

人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類心情中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者炙熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新改變，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必需要以敏銳的洞察力和靈敏的視察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有堅(jiān)韌的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充溢自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，擅長學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理．這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)！

作為新時(shí)代的護(hù)士，作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員，我肯定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力氣，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的雄偉大業(yè)而努力奮斗！~

真誠演講稿篇3

心做起，聽似簡(jiǎn)潔，其實(shí)不簡(jiǎn)潔，如何才能夠從心動(dòng)身把工作做得更好呢？好，即完備，完備的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，原來就對(duì)醫(yī)院有恐驚感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就始終哭嚷著要回家，醫(yī)生還說須要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我更加膽怯 ，嚇得始終往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來，假如當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥激勵(lì)我，或許我就不會(huì)那么膽怯 了吧！

隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告知自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就肯定要用我的微笑來面對(duì)生病的孩子，變更我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平常一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了其次年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說原來有護(hù)士打算給他打針的，可他硬是不愿，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我選擇，我很驚詫，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思索，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕摩挲，邊細(xì)聲問道：還痛嗎？他眨擠眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我特別感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁胪娔銓?duì)我笑。

“三分治療，七分護(hù)理。”于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不須要護(hù)士的細(xì)致關(guān)切和悉心照看呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。“護(hù)士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手。”新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛心，耐性，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓苦痛的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的漂亮在于她的圣潔與和善，而白衣天使的漂亮在于溫馨與微笑。”進(jìn)入新的世紀(jì)，特殊是在加入WTO以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)當(dāng)從心起先，從心做起！~

人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類心情中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者炙熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新改變，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必需要以敏銳的洞察力和靈敏的視察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有堅(jiān)韌的意志和堅(jiān)忍不拔的`毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充溢自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，擅長學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)！

作為新時(shí)代的護(hù)士，作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員，我肯定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力氣，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的雄偉大業(yè)而努力奮斗！~

從心做起，真誠相待（護(hù)士演講稿）

真誠演講稿篇4

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！小學(xué)伊始，啟蒙老師就教會(huì)咱們“摯友”這兩個(gè)字。不音世事的我們，腦殼中裝下了“摯友”這個(gè)詞，卻遠(yuǎn)不懂它深刻的含義。

時(shí)間如白駒過隙，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬，“摯友”這個(gè)詞已陪伴我們走過了十來個(gè)春秋。

“摯友”真的很深邃、很神奇，始終無法揭開其面紗，至今也沒能完全明白它的內(nèi)蘊(yùn)。驀然回首，卻發(fā)覺自己的人生路程中，友情始終陪伴著自己。是友情陪自已走過那黑色地帶，是友情陪自已走出那令人迷茫的大草原，是友情陪自已沖破那令人窒息的灰色天空。

可是，它有一個(gè)前提，在友情土壤里，你必需播種真誠的心……

撒下真誠的種子，你將收獲綠草如茵的友情；撒下真誠的種子，你將收獲絢麗多彩的友情；撒下真誠的種子，你將收獲妙不行言的友情。

當(dāng)我們來到這個(gè)世上時(shí)，我們什么也沒有帶來，卻又什么都帶來了。等待我們的是一個(gè)充溢愛的世界，情的天堂，有味道的人生。因?yàn)橛亚樵谀闵磉叄皇鞘冀K無言，靜默為你撐起一片晴空。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。這是詩人李白的友情，好深！然而，我不要，我只要真誠的友情就好！

“籠鳥檻猿俱未死，人間相見是何年”。這是詩人白居易的友情，好濃！然而，我不要，我只要真誠的友情就好！

“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”。這是詩人杜牧的友情，好純！然而，我不要，我只要真誠的友情就好！

我須要簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單，純純粹粹的友情，因?yàn)槲蚁矏郏覠嶂矣诖耍?/p>

摯友們，撒下你那顆最真誠的心，友情之樹，不會(huì)枯萎，四季常青；友情之花，不會(huì)凋謝，常開枝頭；友情之泉，不會(huì)干枯，細(xì)水長流……

真誠演講稿篇5

敬重老師，同學(xué)們：

大家好!蘇格拉底說過“世界上最歡樂的事，莫過于為志向而奮斗”，在我小的時(shí)候甚至中學(xué)我始終有幻想，但是我沒有為它奮斗過，到了高校之后我才慢慢的明白要想取得一點(diǎn)勝利必需要付出艱苦的努力，人生的意義就在于自己的志向而奮斗，生活好比旅行，志向就是路途，失去了路途，只好停止前進(jìn)。但是僅僅有志向是不夠的，我們不要耽于幻想，要有實(shí)際行動(dòng)，即使我把將來勾畫得再美妙，但也只是空中樓閣罷了!

其實(shí)在我中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許很多多關(guān)于高校生活的信息，有人說高校生活絢麗多彩的，也有人說高校生活是無聊空洞、奢侈青春的。或許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)驗(yàn)，他們才會(huì)那么說，這兩者是不沖突的。這是因?yàn)樵诟咝＠铮械娜说拇_過得很充溢、很快樂，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校內(nèi)就很悲觀，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從今渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，高校已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住，只有懊悔高校混了幾年的人，而不會(huì)有懊悔上了高校的人。，即使是那些在校時(shí)貶得他的母校如同人間地獄的人，多年以后，回憶起高校時(shí)間，也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你將來高校過得如何，至少你要時(shí)刻提示自己:人生只有一個(gè)高校階段。

現(xiàn)在我已經(jīng)深化了高校生活差不多大半年啦!一起先我每天幾乎過著三點(diǎn)一線的生活，上課、吃飯、寢室上網(wǎng)，這讓我的高校生活毫無目的，我失去了以往的志向。看著那些懷揣著對(duì)學(xué)問的渴望和對(duì)將來高校生的憧憬的同學(xué)，他們對(duì)每一堂課都很重視，都會(huì)爭(zhēng)取坐在第一排，希望能聽得更清晰，和老師更好的互動(dòng)。我起先不想荒廢我的高校生活啦!我必需在高校里面努力起來，我想學(xué)問是可以折服的，不能折服的只有自己，所以在后來的學(xué)習(xí)中一有時(shí)間我就在圖書館泡著做看書，在這期間感覺的自己的思想變得更加成熟啦!從這以后我更加堅(jiān)信，要想取得進(jìn)步，首先折服的是自己。學(xué)問和難題并不行怕，可怕的是懶散。

在我現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期我我把學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間重新做了支配，好的心情和休息促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)，使我總能保持好的精神狀態(tài)，在課上仔細(xì)聽講，思路和老師一起走，每堂課都爭(zhēng)取坐到前排，這樣我的學(xué)習(xí)效率也得到了提高，爭(zhēng)取在大一結(jié)束的時(shí)候讓自己覺得自己收獲了許多，收獲了學(xué)問，也收獲了摯友。

最終我想說：想是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，它孕育著榮譽(yù)，力氣乃至生命，志向是世間萬物的主宰，它對(duì)人生具有不行估量的作用，我們要樹立自己的志向，明確自己的目標(biāo)。進(jìn)入了高校，這是一個(gè)全新的環(huán)境，我們離開了家離開了父母，全部的生活都得自己打理，而且面對(duì)社會(huì)的種種誘惑，我們感到新穎 ，有人說社會(huì)就是個(gè)大染缸，但是環(huán)境的影響終歸是個(gè)客觀因素關(guān)鍵在于我們自己，要出淤泥而不染就要克制自己，要嚴(yán)于律己，為人之道要有高尚的品德和情操，在獲得學(xué)問的同時(shí)也要學(xué)會(huì)待人接物，真誠待人，即使在物欲橫流的社會(huì)里我們也要做到不斷加強(qiáng)個(gè)人的修養(yǎng)和修為，從而不被不良環(huán)境所影響，以自己的人生目標(biāo)規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活，做事的習(xí)慣，保持住剛?cè)雽W(xué)時(shí)的純潔，不去偏離自己的人生原則。

人生的道路漫長，有鋪滿鮮花的日子，也有陰雨連綿的時(shí)候，有掌聲和歡樂環(huán)繞的日子，也有獨(dú)自一人孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)我們不行避開的遇到挫折和困惑，走到人生的低谷時(shí)，我們唯一的方法就是好好整理自己的心情，堅(jiān)決自己的志向和信念，接著向前走。林肯說過：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)忍不拔，百折不撓勇往直前的使命感，努力拼搏是每個(gè)人的責(zé)任，我對(duì)這樣的責(zé)任懷有一種舍我其誰的耐性，毅力和信念。我們都應(yīng)當(dāng)保持我們的信念，今日我在這里不是讓在座的各位向我學(xué)習(xí)什么，而是作為一個(gè)后進(jìn)生的例子，我信任我做到了，你們也可以。

我的演講完畢!感謝!

真誠演講稿篇6

我不是太懂得怎樣代表老師們?cè)谶@個(gè)特別的日子里給大家一些寄語，所以請(qǐng)各位同學(xué)在聽的時(shí)候盡管走神，回憶一下你們?cè)诹凶哌^的成百上千個(gè)日子里，老師們是怎樣對(duì)你們語重心長地說啊，勸啊，還有恨鐵不成鋼地罵，那樣或許大家會(huì)更好地體會(huì)到我們彼此的付出。

我接下來也許要講五分鐘，我給這五分鐘的內(nèi)容起了個(gè)題目，根據(jù)語文老師的習(xí)慣，這個(gè)題目是《信任最真誠的自己》。

為什么會(huì)起這樣一個(gè)題目呢？是因?yàn)橛性S多愿望，只要你信了，它就會(huì)變成真的。

各位同學(xué)一進(jìn)入六中，就在高一的語文課堂上學(xué)習(xí)到了一篇課文，是朱光潛先生寫的，名字叫做《朝反抗力最大的路徑走》，還沒有遺忘吧？那篇文章告知我們，“反抗力最大的路”，就是最難走的路，但同時(shí)也就是最應(yīng)當(dāng)走的路，因?yàn)椤白咄耍纯沽退惚徽鄯龅氖乱簿退銊倮薄Ｎ蚁耄咭桓叨n本里的有些學(xué)問大家可能會(huì)有點(diǎn)模糊，但這篇課文這個(gè)名字是很難被忘掉的，甚至完全有可能一輩子都牢牢記住，因?yàn)槲覀円惠呑佣紩?huì)面臨這樣的選擇：是努力爭(zhēng)取，還是退縮放棄？

大道理誰都會(huì)講，大家也都能理解，不過把它們用到自己身上還是有些困難的。對(duì)大家來說，不能回避的是，高一和高二的兩年里，有不少同學(xué)因?yàn)閯偨?jīng)驗(yàn)過初三的努力爭(zhēng)取而覺得疲乏，在中學(xué)更大量的學(xué)習(xí)任務(wù)面前，有些退縮了，奢侈了一點(diǎn)時(shí)間。現(xiàn)在到了高三，遇到了一些困難，當(dāng)我們想要再一次努力爭(zhēng)取時(shí)，會(huì)覺得艱難，這并不驚奇，更不行怕。在這個(gè)時(shí)候，我們須要一些心理上的支撐，可以回首一下，讓自己看看在這幾年里，在自己身邊究竟發(fā)生過什么事情，是不是值得為了這些而努力？

我選一些我知道的來說，這些事情有時(shí)候會(huì)被忽視，但他們真實(shí)存在，并且有著動(dòng)人的光澤。

曾經(jīng)有家長和我打電話，說他孩子的事情，很憂慮，最終他在電話里哭了。

曾經(jīng)有老師下午放學(xué)后從班里回到辦公室，因?yàn)閷?duì)學(xué)生的表現(xiàn)悲觀、難受，而始終坐到晚自習(xí)結(jié)束都沒有吃晚飯。

曾經(jīng)在課堂上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)用自己發(fā)自肺腑