




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
比例的基本性質比例4優翼
優翼文化一復習導入10:4=2.5你能寫出幾個比值是2.5的比嗎?15:6=2.58:3.2=2.5你能把它們組成比例嗎?二探究新知
2.4:1.6
=60
:40內項外項兩端的兩項叫做比例的外項,中間的兩項叫做比例的內項。
組成比例的四個數,叫做比例的項。二探究新知
2.4:1.6
=60
:40內項外項把這個比例寫成分數形式:2.4和40仍然是外項,1.6和60仍然是內項。2.41.6=6040二探究新知
計算下面比例中兩個外項的積和兩個內項的積。比較一下,你能發現什么?外項積是:2.4×40=961.6×60=96(1)
2.4:1.6=60:40內項積是:外項積是:內項積是:3×15=455×9=451(2)
二探究新知
外項積是:2.4×40=961.6×60=962.4:1.6=60:40(1)
內項積是:外項積是:內項積是:(2)
3×15=455×9=45在比例里,兩個外項的積等于兩個內項的積。這叫做比例的基本性質。二探究新知
你能用字母表示這個性質嗎?用字母表示比例的基本性質:a∶b=c∶d(b、d≠0)
=
或ad=bc三對應練習
做一做優翼(1)6:3和8:56×5=303×8=24不能組成比例(2)0.2:2.5和4:500.2×50=102.5×4=10可以組成比例應用比例的基本性質,判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例。三對應練習
做一做優翼(3)
和(4)1.2:和可以組成比例不能組成比例四鞏固練習
P43T4優翼1.李叔叔承包了兩塊水稻田,面積分別為0.5公頃和0.8公頃。秋收時,兩塊水稻田的產量分別為3.75t和6t。(1)兩塊水稻田的產量與面積之比,是否可以組成比例?可以組成比例,3.75:0.5=6:0.8四鞏固練習
P43T4優翼1.李叔叔承包了兩塊水稻田,面積分別為0.5公頃和0.8公頃。秋收時,兩塊水稻田的產量分別為3.75t和6t。(2)如果可以組成比例,指出比例的內項和外項。0.5和6是內項,3.75和0.8是外項。四鞏固練習
P43T5優翼2.應用比例的基本性質,判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例。(2)1.4:2和28:40(1)6:9和9:12不能組成比例能組成比例(4)7.5:1.3和5.7:3.1不能組成比例能組成比例
填一填優翼五拓展練習1.(1)a:7=5:b中,()和()是外項,()和()是內項,a×b=()。ab7535(2)如果4a=7b,那么a:b=():();
b:a=():()。7447
P43T7優翼2.已知24×3=8×9,根據比例的基本性質,你能寫出比例嗎?你能寫幾個?24:8=9:324:9=8:33:8=9:243:9=8:248:3=24:98:24=3:99:3=24:89:24=3:8五拓展練習8個比例的基本性質人教版小學數學六年級下冊
復習導入目錄CONTENTS01探究新知02鞏固練習03課堂小結0401PART什么叫做比例?復習導入思考什么是比例比例表示兩個比相等的式子叫做比例。例如:
60:40=3:2內項外項603——=——402外項
內項優翼文化二探究新知思考填入合適的數,使比例成立24:12=:224:=12:224:
=:2446824:
=:286請觀察這些比例,除了左右兩邊比值相等,你還能發現什么規律呢外項的積24×2=48內項的積12×4=484×12=48
6×8=488×6=48
24:=:2請觀察這些比例,除了左右兩邊比值相等,你還能發現什么規律呢請觀察這些比例,除了左右兩邊比值相等,你還能發現什么規律呢請觀察這些比例,除了左右兩邊比值相等,你還能發現什么規律呢結論:外項的積和內項的積相等舉例驗證外項的積和內項的積相等,32:4=16:232×2=644×16=6432×2=4×161111:=:638411111×=×=648324這就叫比例的基本性質1111×=×6483a:c=d:bab=cd24:=:23×16=4824:=:231624:=:2163在比例里,隨堂小練習
判斷下列哪組中的兩個比可以構成比例(1)6:3
8:5(2)0.2:2.5
4:502430外項的積和內項的積不相等,所以不構成比例。1010外項的積和內項的積相等,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項目班組考核協議書
- 雇傭老人用工協議書
- 酒店禁毒責任協議書
- 鐵路征地補償協議書
- 遺產分配分攤協議書
- 裝修員工承包協議書
- 青州購房定金協議書
- 被打家屬和解協議書
- 陽臺護欄免責協議書
- 茶葉委托檢測協議書
- 成長禮完整模板
- YS/T 922-2013高純銅化學分析方法痕量雜質元素含量的測定輝光放電質譜法
- GB/T 818-2016十字槽盤頭螺釘
- 管理咨詢項目服務合同書
- 經典-智能優化方法課件PPT-東北大學+王俊偉
- 多發性骨髓瘤臨床路徑
- 小型企業通用暫支單
- 歡迎新同學幼兒園中小學開學第一課入學準備ppt
- (整理)柴油發電機的檢修
- 2021年肇慶市端州區華佗醫院醫護人員招聘筆試試題及答案解析
- JJG 694-2009 原子吸收分光光度計-(高清現行)
評論
0/150
提交評論