第4頁共4頁2023?大學實習?生工作自?我鑒定總?結實習?期間我能?快速的適?應公司的?環境，融?入企業的?團體，用?心跟同事?溝通，更?好的完成?既定的任?務。這些?都不是信?手拈來的?。都是從?一個逐步?的點到面?的認識，?我慶幸也?感謝有這?樣一個實?習的機會?，能夠在?就業前很?好的提高?自己、鍛?煉自己。?同時也讓?自己對自?己的能力?更加自信?。在實?習時，我?認認真真?完成任務?，我積極?響應單位?號召，結?合工作實?際，不斷?學習理論?、業務知?識和社會?知識，用?先進的理?論武裝頭?腦，用精?良的業務?知識提升?能力，以?廣博的社?會知識拓?展視野。?我抱著踏?實的態度?來做事,?虛心點往?往能得到?別人的認?同，里面?員工的朝?氣、團結?和熱情,?以及對工?作認真負?責的態度?讓我深受?感動!?在思想行?為方面，?我作風優?良、待人?誠懇，能?較好處理?人際關際?，處事冷?靜穩健，?能合理地?統籌安排?生活中的?事務。?時間總是?無情，在?臨別時，?跟經理道?別，跟同?事道別，?茫茫人海?，也許以?后都不再?相見，但?我會記住?這段時間?他們對我?熱心的照?顧和無私?的幫助，?至此，我?的社會實?習工作圓?滿結束。?其間還有?太多種.?種是不能?用言語表?達的，但?我會一直?記得這次?經歷，并?會牢記大?家的教誨?，在將來?很好的鞭?策自己，?努力學習?，努力邁?向人生的?新臺階。?這次的?經歷是實?實在在的?，就感覺?自己每天?都在進步?，每天都?能夠接觸?新的事物?，一點一?點的吸收?進去。初?踏社會便?有了這么?深的感受?，正應了?那句話：?社會是一?所最好的?大學，果?然沒錯。?展現在自?己面前的?是一片任?自己鞭策?的沃土，?也分明感?受到了沉?甸甸的責?任。在今?后的工作?和生活中?，我將繼?續學習，?深入實踐?，不斷提?升自我，?努力創造?業績，繼?續創造更?多的價值?。20?23大學?實習生工?作自我鑒?定總結（?二）回?首這半年?的點點滴?滴，心中?頓生了許?多感觸。?這些年中?經歷的每?一天，都?已在我心?中留下了?永久的印?記，因為?這些印記?見證我這?樣一個新?生的成長?。在過去?實習的這?幾個月的?內，我收?獲了很多?很多。?在日常生?活上，以?前我是一?個衣來伸?手飯來張?口的半大?孩子，而?通這次實?習在工作?上同事們?的幫助，?使我養成?了獨立性?，不再嬌?生慣養，?現在我已?經能做一?些力所能?及的家務?了。在?校期間學?習認真刻?苦、吃苦?耐勞，有?上進心。?為人誠懇?、虛心好?學、能夠?正確對待?、處理生?活及工作?中遇到的?各種困難?，思想積?極上進，?接受能力?和獨立能?力強，有?很強的團?隊精神和?集體榮譽?感。做事?認真負責?，有很強?的責任心?。秉承山?大扎實、?厚重的學?風。為人?正直、誠?信、穩重?。有強烈?的上進心?、事業心?。有很強?的對環境?的適應能?力，可以?很快融入?集體。工?作學習認?真踏實，?能夠吃苦?耐勞，責?任心強。?性格外?向、開朗?，有良好?的人際關?系和一定?的組織能?力。做事?認真負責?、積極肯?干。我有?信心在今?后的工作?崗位上發?揮自己的?才能!積?極的人生?觀，在我?的字典中?沒有放棄?，始終堅?信只要努?力沒有什?么不可以?。做事認?真負責，?具有較快?掌握一種?新事物的?能力。我?的格言：?也許我不?是的，但?我會做得?更好。知?識面廣泛?，頭腦靈?活，思維?開闊敏捷?，極富創?新精神。?202?3大學實?習生工作?自我鑒定?總結（三?）通過?一個月的?實習，我?得到了一?次較全面?的、系統?的鍛煉，?也學到了?許多書本?上所學不?到的知識?和技能。?實習完?畢了，這?個實習是?我生命中?最難忘的?日子，一?開始的時?候很怕，?現在想來?，日子還?是過去了?，而且可?以拿到優?秀實習生?，所以，?得到一個?啟示：不?論遇到什?么困難，?不要對自?己失去信?心。在湛?師附中實?習的六周?期間，我?獲益良多?。除了拓?寬了自己?的知識面?還提高了?自己的執?教能力。?我確立好?自己的角?色，實現?從學到教?的角色轉?換，運用?所學知識?進行組織?教學，以?身立教，?從心理上?做好當老?師的準備?。以真心?實意、積?極主動地?向指導老?師學知識?、增才干?，用自己?的行動換?取他們的?信任，營?造和諧的?實習環境?，為我成?功的實習?打下了良?好的基礎?。由于實?習目的明?確、動機?端正，在?實習教學?過程中，?明確施教?對象結合?施教對象?的生理和?心理特點?，備好一?份教案后?，向實習?指導老師?、本組同?學一一征?求意見，?改了又改?，才實施?教授，把?知識有機?地結合起?來上好每?一節體育?課，實習?期間除了?上好自己?的實習課?外，我還?有目的地?聽課、評?課，弄清?好的好在?哪里，差?的差在何?處，以便?自己教學?時作為借?鑒，并做?好把聽、?評課記錄?。在擔?任高三(?6)班的?助理班主?任時，我?能做到三?跟，組織?了讓青春?在拼搏中?閃光的主?題班會，?協助班主?任處理班?里的日常?工作。以?多溝通，?多談心的?形式，與?學生建立?良好的師?生關系，?為助理班?主任的工?作打下了?鞏固的基?礎。通過?助理班主?任的工作?，自己明?白到班主?任的工作?的重要性?和艱巨。?總結自?己在實習?過