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浙江省七彩陽光高考聯盟2023-2024學年高二上學期返校聯考語文試題

（二）古代詩詞閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面兩首詞，完成15-16題。

桂枝香·金陵懷古

王安石

登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里，背西風，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。

念往昔，繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續。千古憑高，對此謾嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。

滿江紅·金陵懷古

薩都剌

六代豪華，春去也、更無消息。空悵望，山川形勝，已非疇昔。王謝堂前雙燕子，烏衣巷口曾相識。聽夜深、寂寞打孤城，春潮急。

思往事，愁如織。懷故國，空陳跡。但荒煙衰草，亂鴉斜日。玉樹歌殘秋露冷，胭脂井壞寒螀①泣。到如今、只有蔣山青，秦淮碧!

解釋：①寒螀：寒蜇(jiāng)，似蟬而較小，青赤色。

15．下列對以上兩首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）(3分)

A.《桂枝香》詞以“登臨送目”四字領起，為詞拓出一個高遠的視野。“正故國晚秋，天氣初肅”點明了地點和季節。

B.《滿江紅》詞首三句寫繁華的景象如春光般消失得無聲無息，帶有沉重的懷古情緒，呼

應詩題，定下全篇感傷的基調。

C.兩首詞都以化用名句之法豐富詞作內涵，如“嘆門外樓頭”“至今商女，時時猶唱，后庭遺曲”“王謝堂前雙燕子，烏衣巷口曾相識”等。

D.兩首詞都把眼前實景、想象虛景相勾連，都將登臨懷古、自嘆身世相綰合，筆力雄渾，

境界開闊，堪為豪放之作。

16.評論家說：懷古詩多將歷史和現實兩重時空并置疊映，借此“睹物興情”（語出劉勰《文

心雕龍·詮賦》）。請結合兩首“金陵懷古”，說說你對這句話的理解。（6分）

浙江省A9協作體2023-2024學年高二上學期暑假返校聯考語文試題

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

南鄉子

蘇軾

涼簟碧紗廚。一枕清風晝睡余。

臥聽晚衙無一事，徐徐，讀盡床頭幾卷書。

搔首賦歸歟。自覺功名懶更疏。

若問使君才與術，何如？占得人間一味愚。

【注】此詞作于熙寧十年，當時蘇軾在徐州太守任上。

15．下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（3分）

A．開篇寫涼簟、清風，給人以涼爽之感，烘托詞人白日里閑眠醒來之后的清爽舒暢。

B．古人常用“晚衙”來嘆息公務繁忙，而蘇軾卻道“臥聽”“無一事”，反用古人之意，展現其心境的超脫與閑適。

C．“自覺功名懶更疏”一句表明詞人自覺建功立名沒有指望，因此產生歸隱田園的想法，體現詞人的懶惰、不思進取。

D．本詞上片重記事，敘詞人公務之閑，下片抒懷明旨，全詞脈絡清晰。

16．有人評價此詞“灑脫與沉郁”并存，請結合最后三句簡要分析。（6分）

浙江省嘉興市高級中學2023-2024學年上學期高二返校測試語文試卷

(二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這兩首詩歌，完成16-16題。

江城子·乙卯正月二十日夜記夢

蘇軾

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）

A.“十年生死兩茫茫”寫出了曾經的夫妻已經生死永別，詩人倏忽之間經歷了十年的茫茫歲月，夢中朦朧很難看清“千里孤墳”。

B.“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜"三個句子，以假設引發想象，將容顏的憔悴與衰老，和別后的深深憂傷融合在一起。

C.此詞以“記夢”為標題，明確寫出了做夢日期，并通過對所夢細節的描寫展現出自己的心境，抒發了對亡妻的無限深情。

D.此詞以悼亡為主題，借生與死、故土與異鄉、相逢卻不識、相對而又無言等內容，寫盡死別之悲、獨處之苦、世路之艱。

“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”是如何表達愁情的請簡要分析。（6分）

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浙江省寧波市北侖中學2023-2024學年高二上學期期初考試語文試卷

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面兩首詩，完成下面小題。

歸園田居（其一）

陶淵明

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。

方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。

和陶《歸園田居》（其四）

蘇軾

老人八十余，不識城市娛。造物偶遺漏，同儕盡丘墟。

平生不渡江，水北有幽居。手插荔支子，合抱三百株。

莫言陳家紫①，甘冷恐不如。君來坐樹下，飽食攜其余。

歸舍遺兒子，懷抱不可虛。有酒持飲我，不問錢有無。

【注】①陳家紫：荔枝名品之一。

13.下列對兩首詩的理解和賞析，正確的一項是（）(3分)

A.陶詩“誤落塵網”含有無奈、追悔之情，與結尾“復得返自然”的欣喜相照應。

B.陶詩“羈鳥”“池魚”喻客居在外的游子，借互文形式強化他們對故園的情感。

C.蘇詩中老人年已八十，遠離城市喧鬧，幽居在水北，與同輩們一起在山丘玩樂。

D.蘇詩寫老人勸人懷抱荔枝回家，要有酒就喝，看輕錢財，表現他性情的灑脫曠達。

14.同寫田園山野之樂，陶詩呈現物事之美，蘇詩偏重人情之美。請結合詩歌分析。(6分)

浙江省杭州市臨安中學2023-2024學年高二上學期開學檢測語文試題

閱讀下面這首古詩，完成下面小題。

采桑女

[唐末]唐彥謙

春風吹蠶細如蟻，桑芽才努青鴉嘴。

侵晨采桑誰家女，手挽長條淚如雨。

去歲初眠當此時，今歲春寒葉放遲。

愁聽門外催里胥，官家二月收新絲。

[注]唐彥謙，唐末詩人。朝廷財政入不敷出，統治者就加緊掠奪，把征收夏稅的時間提前到陰歷二月。

13．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）

A．首聯運用了比喻等修辭手法，生動形象地寫出了蠶之細小，桑芽之嫩的特點。

B．頸聯通過對比，寫出因倒春寒，今年的桑葉長勢堪憂，暗示了收成可能不好。

C．詩人刻畫采桑女，把動作描寫和心理描寫融為一體，使采桑女形象感人至深。

D．尾聯一個“愁”，詩人直抒胸臆，表達了對現實的不滿和對下層人民的同情。

14．頷聯寫采桑女“手挽長條淚如雨”，采桑女為何“淚如雨”？詩人想要反映什么樣的社會問題？請結合全詩內容簡要作答。（6分）

古代詩歌閱讀

浙江省七彩陽光高考聯盟2023-2024學年高二上學期返校聯考語文試題

（二）古代詩詞閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面兩首詞，完成15-16題。

桂枝香·金陵懷古

王安石

登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里，背西風，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。

念往昔，繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續。千古憑高，對此謾嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。

滿江紅·金陵懷古

薩都剌

六代豪華，春去也、更無消息?？諓澩?，山川形勝，已非疇昔。王謝堂前雙燕子，烏衣巷口曾相識。聽夜深、寂寞打孤城，春潮急。

思往事，愁如織。懷故國，空陳跡。但荒煙衰草，亂鴉斜日。玉樹歌殘秋露冷，胭脂井壞寒螀①泣。到如今、只有蔣山青，秦淮碧!

解釋：①寒螀：寒蜇(jiāng)，似蟬而較小，青赤色。

15．下列對以上兩首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）(3分)

A.《桂枝香》詞以“登臨送目”四字領起，為詞拓出一個高遠的視野。“正故國晚秋，天氣初肅”點明了地點和季節。

B.《滿江紅》詞首三句寫繁華的景象如春光般消失得無聲無息，帶有沉重的懷古情緒，呼

應詩題，定下全篇感傷的基調。

C.兩首詞都以化用名句之法豐富詞作內涵，如“嘆門外樓頭”“至今商女，時時猶唱，后庭遺曲”“王謝堂前雙燕子，烏衣巷口曾相識”等。

D.兩首詞都把眼前實景、想象虛景相勾連，都將登臨懷古、自嘆身世相綰合，筆力雄渾，

境界開闊，堪為豪放之作。

16.評論家說：懷古詩多將歷史和現實兩重時空并置疊映，借此“睹物興情”（語出劉勰《文

心雕龍·詮賦》）。請結合兩首“金陵懷古”，說說你對這句話的理解。（6分）

15．【答案】D

【解析】王安石的詞中并無“自嘆身世”之意，更多是對現實的不滿，對國家前途的擔憂。

16．【答案示例】

《桂枝香》，歷史上，達官貴人爭著過豪華的生活，朱雀門外有結綺閣樓?，F實是六朝君主一個個地相繼敗亡，他們的門庭只有慘淡的寒煙和衰草。深秋時節，詩人看到了長江奔騰，山峰峭拔，帆船往來，酒旗飄揚，清麗的景色就是丹青妙筆也難描畫；聽到商女時時放聲歌唱《后庭花》遺曲。全詞通過對歷史興亡的感喟和金陵景物的贊美，寄托了對當時朝政的擔憂和對國家政治大事的關心。

《滿江紅》，歷史上，金陵“六代豪華”“山川形勝”，王謝堂前燕子成雙；現實是孤城寂寞，荒煙衰草，夕陽里烏鴉亂飛，秋露寒冷，《玉樹后庭花》已經沒人唱了，胭脂井已經圮壞，寒蟬凄涼地鳴著。通過今昔對比，抒發了盛衰無常、貴賤多變的感慨。

（每首詞能有理有據簡析“歷史和現實兩重時空”如何“并置疊映”且點明所抒之情，即可得3分，共6分）

浙江省A9協作體2023-2024學年高二上學期暑假返校聯考語文試題

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

南鄉子

蘇軾

涼簟碧紗廚。一枕清風晝睡余。

臥聽晚衙無一事，徐徐，讀盡床頭幾卷書。

搔首賦歸歟。自覺功名懶更疏。

若問使君才與術，何如？占得人間一味愚。

【注】此詞作于熙寧十年，當時蘇軾在徐州太守任上。

15．下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（3分）

A．開篇寫涼簟、清風，給人以涼爽之感，烘托詞人白日里閑眠醒來之后的清爽舒暢。

B．古人常用“晚衙”來嘆息公務繁忙，而蘇軾卻道“臥聽”“無一事”，反用古人之意，展現其心境的超脫與閑適。

C．“自覺功名懶更疏”一句表明詞人自覺建功立名沒有指望，因此產生歸隱田園的想法，體現詞人的懶惰、不思進取。

D．本詞上片重記事，敘詞人公務之閑，下片抒懷明旨，全詞脈絡清晰。

16．有人評價此詞“灑脫與沉郁”并存，請結合最后三句簡要分析。（6分）

15．C“體現詞人的懶惰、不思進取”錯誤，“自覺”一句，說自己對功名日漸疏懶，表面為自嘲

但實際上卻是一種竊喜，竊喜自己終于能夠看破功名，心無掛礙了。

16．①沉郁：“占得人間一味愚”為自嘲之詞（1分），假如有人問起我的能耐如何，只不過是一

個愚字罷了，表達自己懷才不遇的憤懣之情（2分）；②灑脫：帶有寬慰之意，詞人看破功名，

既體現了他保持自我，不因外物而放棄個性的人生態度（1分），也表達了他曠達處世（1分）、

渴望擺脫世俗功名束縛的愿望（1分）。

【參考譯文】

簟席生涼，碧紗櫥帳，白日里閑眠醒來，枕邊輕風拂過。躺在床上聽聞向晚的衙門里沒什么公

事，慢慢地，把床頭的幾卷書給看完了。

抓著腦袋吟誦起歸隱的詩句來，自己感到對功名利欲已經沒多少興趣。假如有人問起我的能耐

如何，只不過是一個愚字罷了。

【賞析】

上片寫初秋的黃昏，蘇軾在碧紗帳里一覺醒來，枕邊微涼的秋風也吹不盡濃濃的睡意，于是繼

續躺在涼席之上，聽外面公堂一片寂靜，他知道這意味著今晚不用上堂處理公事了。這是一個清閑

的黃昏?！耙徽砬屣L”是蘇軾比較喜歡用的一個詞組和意象，詩里多次用到。它把晚風吹拂下那種

清爽而又舒暢的困意表達得淋漓盡致?！芭P聽”二字表現出蘇軾起床的慵懶和悠閑，也說明他早就

料到今天“無一事”的狀況了。這里實是反用古人之意，古人常用“晚衙”來嘆息公務繁忙，而蘇

軾卻道“臥聽”“無一事”，一種超脫的感覺就上來了，于是他徐徐起身，半躺半靠著看起了床頭

的書卷。這里一個“盡”字，再次把這種悠閑無止境放大，拉長。

下片開始議論，“歸歟”二字直接點明了議論的主題，也就是他心中追求功名與早日歸隱二者

之間的矛盾?！白杂X”句表面上是一種自嘲，說自己對功名日漸疏懶，但實際上卻是一種竊喜，竊

喜自己終于能夠看破功名，心無掛礙了。正式由于這種無掛礙的心態，當別人問及“使君”的才學

時，蘇軾才能通達、釋然而略帶自嘲地說自己是“占得人間一味愚”。言外之意，在他看來，是否

有才學并不重要，但自己到現在才看破功名，這才是真的“一味愚”。整個下片議論，表面上看都

是自嘲，在貶低自己，實際卻是在表達一種擺脫塵世功名束縛的愿望，同時也是在慶幸自己已經慢

慢擺脫了這些束縛。

浙江省嘉興市高級中學2023-2024學年上學期高二返校測試語文試卷

(二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這兩首詩歌，完成16-16題。

江城子·乙卯正月二十日夜記夢

蘇軾

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）

A.“十年生死兩茫?！睂懗隽嗽浀姆蚱抟呀浬烙绖e，詩人倏忽之間經歷了十年的茫茫歲月，夢中朦朧很難看清“千里孤墳”。

B.“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜"三個句子，以假設引發想象，將容顏的憔悴與衰老，和別后的深深憂傷融合在一起。

C.此詞以“記夢”為標題，明確寫出了做夢日期，并通過對所夢細節的描寫展現出自己的心境，抒發了對亡妻的無限深情。

D.此詞以悼亡為主題，借生與死、故土與異鄉、相逢卻不識、相對而又無言等內容，寫盡死別之悲、獨處之苦、世路之艱。

“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”是如何表達愁情的請簡要分析。（6分）

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15.A

16.①選用典型意象?！懊髟隆睘閳A月，“明月夜”是團圓之夜，而“松岡”是種植松樹的逝者安葬之處，使用典型意象形成反差表達愁情。

②虛實結合?！傲系谩睂懗鲇蓧艟郴氐浆F實，而“明月”“松岡”是想象之景，兩者結合，虛實相生更顯愁情。

③以景結情。全詩最后在“明月”“松岡”所營造的凄清幽深之境中，以景結情，使愁情更顯得意蘊深長。

④采用點染手法。先以“腸斷”寫明詩歌的情感，然后借助“明月”“松區”來展現詩人的愁情。

浙江省寧波市北侖中學2023-2024學年高二上學期期初考試語文試卷

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面兩首詩，完成下面小題。

歸園田居（其一）

陶淵明

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。

方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復得返自然。

和陶《歸園田居》（其四）

蘇軾

老人八十余，不識城市娛。造物偶遺漏，同儕盡丘墟。

平生不渡江，水北有幽居。手插荔支子，合抱三百株。

莫言陳家紫①，甘冷恐不如。君來坐樹下，飽食攜其余。

歸舍遺兒子，懷抱不可虛。有酒持飲我，不問錢有無。

【注】①陳家紫：荔枝名品之一。

13.下列對兩首詩的理解和賞析，正確的一項是（）(3分)

A.陶詩“誤落塵網”含有無奈、追悔之情，與結尾“復得返自然”的欣喜相照應。

B.陶詩“羈鳥”“池魚”喻客居在外的游子，借互文形式強化他們對故園的情感。

C.蘇詩中老人年已八十，遠離城市喧鬧，幽居在水北，與同輩們一起在山丘玩樂。

D.蘇詩寫老人勸人懷抱荔枝回家，要有酒就喝，看輕錢財，表現他性情的灑脫曠達。

14.同寫田園山野之樂，陶詩呈現物事之美，蘇詩偏重人情之美。請結合詩歌分析。(6分)

13.A

B.“‘羈鳥’‘池魚’喻客居在外的游子”錯誤，“羈鳥”、“池魚”都是失去自由的動物，陶淵明用來自喻，表明他正像鳥戀歸林、魚思故淵一樣地思戀美好的大自然，回到自然，也即重獲自由。

C.“與同輩們一起在山丘玩樂”錯誤，“同儕盡丘墟”指同輩的人都已去世，自己的年壽超過同輩。

D.“要有酒就喝，看輕錢財”錯誤，“有酒持飲我，不問錢有無”意思是老人還請“我”喝酒，也不問“我”有沒有錢。

故選A。

14.陶詩用“開荒”“守拙”句表現農事之簡單快樂；以“方宅”四句寫出生活環境的寧靜，自然景物之純美；用“曖曖”四句寫出農家生活之恬靜閑適。

蘇詩借老人的述說傳達人情之美：老人種荔枝，講陳家紫不如自家荔枝，形象展現老人自豪之感；讓詩人吃荔枝，并拿回給兒子吃，表現出老人的熱情；要酒不要錢，則體現出老人的疏放之情。

浙江省杭州市臨安中學2023-2024學年高二上學期開學檢測語文試題

閱讀下面這首古詩，完成下面小題。

采桑女

[唐末]唐彥謙

春風吹蠶細如蟻，桑芽才努青鴉嘴。

侵晨采桑誰家女，手挽長條淚如雨。

去歲初眠當此時，今歲春寒葉放遲。

愁聽門外催里胥，官家二月收新絲。

[注]唐彥謙，唐末詩人。朝廷財政入不敷出，統治者就加緊掠奪，把征收夏稅的時間提前到陰歷二月。

13．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）

A．首聯運用了比喻等修辭手法，生動形象地寫出了蠶之細小，桑芽之嫩的特點。

B．頸聯通過對比，寫出因倒春寒，今年的桑葉長勢堪憂，暗示了