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文檔簡介
西師大版數學三年級下冊認識面積情境導入探究新知課堂小結課后作業長方形和正方形面積課堂練習2第1頁指出你看見物體表面。摸一摸,說一說。情境導入
這是課桌面。
這是數學書封面。第2頁看一看,說一說。你說說看吧!黑板面大,課桌面小。黑板上正方形比長方形大。探究新知第3頁為何正方形面積比長方形面積大?25個小正方形18個小正方形第4頁物體表面或平面圖形大小叫做它們面積。物體表面有大小。平面圖形也有大小。第5頁你能看出這兩面墻上貼瓷磚部分大小嗎?兩面墻上貼是一樣瓷磚,數一數塊數就知道。第6頁大于半格按整格算,不足半格忽略不計。怎樣比較下面兩片樹葉大小?把這兩片樹葉放在方格紙上。第7頁比遮住方格多,所以面積大。12345678910111212345678第8頁歸納小結物體表面或平面圖形大小叫做它們面積。第9頁比較以下省份(直轄市)面積大小。四川省河南省北京市>>課堂練習第10頁在面積最小圖形下面打√。√第11頁在面積最小圖形下面打√。√5個7個6個7個8個6個第12頁在面積最大圖形下面打√。√4個6個6個6個7個6個第13頁把面積一樣圖形連線。5個7個6個7個8個6個第14頁這節課你們都學會了哪些知識?課堂小結物體表面或平面圖形大小叫做它們面積。第15頁課
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