新人教版四年級下冊數學第四單元第2課時-小數點的移動市名師優質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第1頁
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文檔簡介

第2課時小數點移動（2）第1頁學習目標：1.學會應用小數點位置移動引發小數大小改變規律，把一個數擴大到它10、100、1000倍或縮小為原數2.經過觀察比較方法掌握新知。3.培養學生初步遷移類推能力。學習重點：利用小數點位置移動引發小數大小改變規律正確進行計算。學習難點：應用小數點移動引發小數大小改變規律處理實際問題。第2頁1.把0.07分別擴大到原來10倍、100倍、1000倍，各是多少？0.07×10＝0.70.07×100＝70.07×1000＝70探索新知要處理這個問題，怎樣列式呢？說一說你是怎么計算。第3頁小結：把0.07擴大到原來10倍，就是乘10；

把0.07擴大到原來100倍，就是乘100；把0.07擴大到原來1000倍，就是乘1000。

實際上就是把0.07小數點分別向右移動一位、兩位、三位。第4頁3.2÷10＝0.323.2÷100＝0.0323.2÷1000＝0.00322.把3.2分別縮小到原來、、，各是多少？100110001101說一說你是怎么計算。第5頁小結：把3.2縮小到原來，就是除以10；把3.2縮小到原來，就是除以100；把3.2縮小到原來，就是除以1000。

實際上就是把3.2小數點分別向左移動一位、兩位、三位。100110001101第6頁1.把下面數分別擴大到原來10倍、100倍、1000倍。

4.80.73512.64.8×10＝484.8×100＝4804.8×1000＝48000.735×10＝7.350.735×100＝73.50.735×1000＝73512.6×10＝12612.6×100＝126012.6×1000＝12600說一說你是怎么想。第7頁2.把下面數分別縮小到原來、、。93.5500

999993.5÷10＝9.3593.5÷100＝0.93593.5÷1000＝0.0935500÷10＝50500÷100＝5500÷1000＝0.59999÷10＝999.99999÷100＝99.999999÷1000＝9.999101100110001說一說你是怎么想。第8頁新知利用1.將3.025擴大10倍、100倍、1000倍分別是多少？30.25302.53025第9頁2.將0.2縮小10倍、100倍、1000倍分別是多少？0.020.0020.0002第10頁3.我最棒，直接填得數。2.87×10=3.9×1000=34.81÷10=2÷1000=0.67÷100=12.5×100=3.48128.739000.0020.00671250第11頁4.我會填.（1）把3.6小數點向左移動一位是（）。（2）把3.14小數點向左移動兩位是（）。（3）把0.03擴大到它（）倍是30。0.3

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