城市化對地理環境的影響——《城市化》（第二課時）【課程標準】：運用有關資料，解釋城市化對地理環境的影響【學習目標】（一）知識目標：了解城市化過程對地理環境的影響，以及城市環境問題的類型和來源。（二）能力目標：1、通過閱讀材料，聯系結合學生的生活體驗，用舉例的方式來說明城市化給地理環境帶來的壓力。2、讓學生說出身邊的環境污染，鼓勵他們討論、探究其原因。3、通過討論，提出解決城市化產生問題的合理措施。(三）情感態度與價值觀目標：激發探究地理問題的興趣和動機，學會從正反兩個方面來辯證看問題。【教學重、難點分析】重點：了解城市化過程中產生的城市環境問題。難點：通過討論，提出解決城市化產生問題的合理措施【教學方式與方法的選擇】（一）創設問題情境，引導學生發現問題、探究問題、解決問題。（二）讓學生學會觀察，將生活體驗與地理基本原理和理論相結合。【教學資源】教材多媒體課外資料【教學過程設計】導入新課城市是人類居住和經濟活動集聚的中心。隨著城市的不斷發展，城市的地域日益擴大，土地利用方式發生改變，環境也相應地受到了影響，使得地理環境各要素發生不同程度的變化。那么，在城市化過程中有哪些問題？如何解決這些問題呢？今天，我們就來討論這些問題。板書：城市化對地理環境的影響師城市化過程使我們的地理環境發生了哪些變化？課件展示：“現代化城市”景觀圖師（承轉）城市是對環境影響最深刻最集中的區域，城市對地理環境的影響既包括對自然環境的影響，又包括對人文地理環境的影響。城市化過程對自然地理環境產生哪些影響呢？生（合作探究）：從生物、水文、土壤（地形）、氣候等幾個方面回答。課件展示并總結師城市化過程對人文地理環境還產生哪些影響呢？生（合作探究）：①改變了土地利用方式，原先的農業用地轉化為建設用地，并形成了城市功能分區。②改變了居民的就業形式，區域產業活動以非農業活動為主體。③建筑物密集的城市景觀取代了原先的鄉村景觀。④城市化過程使人口和產業活動由分散到集聚，與此同時，經濟開發和信息交流得以大幅度加強。⑤促使現代文明向傳統文化廣泛滲透，強化了當地與外界的文化交流與融合。舉例——“城市洪水”來簡要分析城市化的影響。師城市化是社會發展的必然結果，是社會進步的表現。上海世博會的主題“城市，讓生活更美好”，這也說明合理的城市化能改善環境。但是，過快的城市化會產生很多問題，如城市環境污染問題；課件展示：“城市環境污染圖”，師城市環境污染的類型有哪些？這些污染產生了哪些危害？應采取哪些治理措施？生學生從大氣污染，水污染、固體廢棄物污染和噪聲污染，分析其污染來源，危害，給出相應對策。課件展示：“城市交通問題圖”生（合作探究）說出交通問題的表現，分析交通問題產生的原因，給出對策。師課件展示：“城市住宅問題圖”生根據圖片判斷圖片反映的是的城市住宅問題，說出發達國家和發展中國家的表現差異。師課件展示：“城市社會問題圖”生根據圖片判斷圖片反映的是的城市的社會問題。師學生結合本節所學，并對城市化產生的問題給出合理的應對措施。應對措施：控制城市規模，建立衛星城；保護和治理環境污染（合理規劃、加強管理），改善城市交通和居住條件，大力加強綠化建設等。建設和發展生態城市。【課堂練習】：【板書設計】一、城市化對地理環境的影響1、對自然地理環境的影響2、對人文地理環境的影響城