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校園節拍第1頁這是什么運動聲音?答案乒乓第2頁哪段音樂模仿了乒乓球彈動聲音,適合表現乒乓運動?(請選擇)乒乓音樂一音樂二再聽一聽,想一想吧!第3頁乒乓比賽開始了——聽一聽,這兩段比賽是不是一樣激烈?12為何會給我們不一樣感覺呢?一起來試著找找原因吧!第4頁乒乓122—4拍子節奏簡譜線譜2—42—4一組兒童打拍子,另一組兒童念節奏,看看是——速度變快了,還是節奏變緊了?答案or第5頁讓我們一起跟著音樂來參加這場時而輕松時而擔心比賽吧!乒乓像這么改變節奏等使樂曲有改變、更豐富方式叫“變奏”。所以這首曲子就叫做——變奏曲第6頁溜冰圓舞曲音樂給你什么感覺?聽一聽,跟著音樂畫線條,再選一選。想一想,這像哪種運動畫出軌跡呢?第7頁溜冰圓舞曲第8頁溜冰圓舞曲隨音樂模仿溜冰動作。第9頁簡線譜轉換歌譜活動1活動2第10頁簡線譜轉換歌譜活動1活動2第11頁簡線譜轉換歌譜活動1活動2第12頁簡線譜轉換歌譜活動1活動2第13頁簡線譜轉換活動1歌譜活動2跟著老師唱一唱,并試著在鋁板琴上奏一奏。第14頁簡線譜轉換活動1歌譜活動2跟著老師唱一唱,并試著在鋁板琴上奏一奏。第15頁花皮球,真可愛,輕輕一拍就跳起來,你拍拍呀,我拍拍呀,大家玩得多愉快。嘭嘭嘭嘭,嘭嘭嘭嘭,大家玩得多愉快,多愉快!拍皮球第16頁拍皮球簡線譜轉換第17頁簡線譜轉換拍皮球第18頁2—4拍皮球簡線譜轉換花皮球真可愛,輕輕一

拍就

跳起來,你拍拍

我拍

呀大家玩

得多

愉快!嘭

嘭嘭嘭嘭嘭大家玩得多愉

快,多愉快!第19頁花皮球真可愛,輕輕一

拍就

跳起來,你拍拍

我拍

呀大家玩

得多

愉快!嘭

嘭嘭嘭嘭嘭大家玩得多愉

快,多愉快!拍皮球2—4簡線譜轉換第20頁試著邊唱邊按下面次序律動:第21頁簡線譜轉換選擇“皮球”,將節奏補充完整,再用“嘭”讀一讀,作為《拍皮球》前奏。第22頁簡線譜轉換選擇“皮球”,將節奏補充完整,再用“嘭”讀一讀,作為《拍皮球》前奏。第23頁第24頁簡線譜轉換第25頁設計聲勢動作,邊念兒歌邊做一做。比如:第26頁

木琴獨奏《乒乓變奏曲》這是一首以兒童體育活動為題材、歡快活潑器樂曲。樂曲依據歌曲《小小球兒閃銀光》改編。該曲有兩個段落,第一段呈示主題,簡明而輕松;第二段利用“加花”手法將主題做了紛繁改變發展,即樂曲“變奏”部分,讓人有目不暇接、眼花繚亂感覺,表現了乒乓球小運動員們在比勝過程中各不相讓激烈場面。

管弦樂《溜冰圓舞曲》該曲作于1882年,是瓦爾托伊費爾最具代表性作品。十九世紀后半葉巴黎,溜冰和圓舞曲一樣風靡,成為上流社會社交活動之一。在本曲中,作者將圓舞曲和溜冰巧妙地結合在一起。樂曲由序奏、四個小圓舞曲加結尾組成,每個段落都像一幕冰上芭蕾舞。聽唱作品介紹第27頁

《兒童在游戲》這是一首旋律簡單又富有童趣兒童歌曲。歌曲為二拍子,大調式,由四個樂句組成。第一、二樂句旋律和節奏完全相同;第三、四樂句節奏相同,旋律稍有改變。歌曲用簡單、兒童化語言,表現了孩子們玩各種各樣游戲時高興心情,天真孩童形象自然溶入其中。

《拍皮球》這是一首輕快活潑兒童歌曲,四二拍,表現了兒童們拍皮球時愉快心情。歌曲第一句用后半拍休止節奏表現出皮球運動時彈性與動感,附點節奏則表現了兒童們愉快心情。教師應引導學生結合自己拍球感受唱好這首歌。聽唱作品介紹第28頁聽唱動本單元將視角投向充滿陽光和活力校園生活,以“音樂”“運動”“游戲”為主要載體,展現兒童們朝氣蓬勃、健康向上成長狀態,兒童們在本單元音樂活動中能感受到活潑、歡快情緒。本單元所選歌曲輕快活潑、短小凝練,樂曲清新而富有活力。兒童們能夠經過歌唱、誦讀、律動等音樂活動發覺不一樣節拍、節奏、旋律特點,同時從中感受到音樂世界中不一樣運動狀態。學習時,大家可“以動悟樂”,充分發掘自己演出潛能,并使自己音樂表現力得到發展。總第29頁聽賞樂曲《乒乓變奏曲》時,注意其音色特點與乒乓球彈跳聲音相同,了解音樂所表示形象,加深對木琴音色印象。經過隨音樂節奏動一動等活動,知道樂曲前后兩個部分情緒改變原因,不是速度變了,而是節奏發生了改變。聽賞樂曲《溜冰圓舞曲》時,經過畫旋律線條活動,展開聯想,并伴隨音樂做一做。也能夠觀看溜冰演出視頻、隨樂模擬溜冰動作等,了解音樂形象,從動作中體會到旋律流暢特點。聽總唱動第30頁唱總聽動

演唱歌曲《兒童在游戲》時,能夠和老師一起做聲勢活動、柯爾文手勢與模唱游戲活動,體會學習音樂輕松愉快,提升識讀樂譜能力。用輕快聲音演唱歌曲,表現自己玩游戲時高興心情。演唱歌曲《拍皮球》時,要注意正確地表現歌曲節奏,練習用輕快而有彈性聲音歌唱,表現皮球跳躍樣子。第31頁我創編:《拍皮球》這一活動是在演唱歌曲《拍皮球》基礎上進行。按拍號要求將皮球里節奏排列進去。讀一讀、拍一拍自己排列節奏,進行調整,讓它順口好聽,再加到歌曲《拍皮球》前成為伴奏。兒歌誦讀:《活力GoGoGo》在誦讀兒歌同時,要準確表現兒歌節奏。并注意用活潑而有彈性聲音,表現出兒歌內容所表達主動樂觀情緒。動總聽唱第32頁相關資源音樂游戲《鉆山洞》游戲歌曲《鉆山洞》圓舞曲鋼琴獨奏《跳繩》鋼琴獨奏《捉迷藏》第33頁圓舞曲:一個三拍子舞曲,“強、弱、弱”有規律重復節拍,含有旋轉動感。第34頁簡線譜轉換第35頁簡線譜轉換第36頁你還能想出更多游戲方式嗎?第37頁第38頁第39頁12成長的足跡第40頁成長的足跡12簡線譜轉換拍一拍,模仿老師聲音唱一唱。你能在《兒童在游戲》中找到這些句子嗎?答案第41頁成長的

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