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文檔簡介
計數原理水若長流能成河,山以積石方為高第1頁實際問題
從甲地到乙地有3條路,從乙地到丁地有2條路;從甲地到丙地有3條路,從丙地到丁地有4條路,問:從甲地到丁地有多少種走法?要回答這個問題,就要用到計數兩個基本原理分類計數原理與分步計數原理.導入新課甲地乙地丙地丁地第2頁
問題一:從甲地到乙地,能夠乘火車,也能夠乘汽車,一天中,火車有3班,汽車有2班.那么一天中,乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種不一樣走法?
因為一天中乘火車有3種走法,乘汽車有2種走法,每一個走法都能夠從甲地到乙地,所以共有:3+2=5(種)
分類計數原理與分步計數原理第3頁1、分類計數原理(加法原理)
做一件事情,完成它能夠有n類方法,在第一類方法中有m1種不一樣方法,在第二類方法中有m2種不一樣方法,……,在第n類方法中有mn種不一樣方法。那么完成這件事共有N=m1+m2+…+mn種不一樣方法。第4頁有60種取法。所以取法種數共有40+60=100(種)例1:兩個袋子里分別裝有40個紅球,60個白球,從中任取一個球,有多少種取法?解:取一個球方法能夠分成兩類:一類是從裝白球袋子里取一個白球有40種取法;另一類是從裝紅球袋子里取一個紅球40個60個第5頁
問題2:如圖,由A村去B村道路有3條,由B村去C村道路有2條。從A村經B村去C村,共有多少種不一樣走法?A村B村C村北南中北南
解:從A村經B村去C村有2步,
第一步,由A村去B村有3種方法,
第二步,由B村去C村有3種方法,
所以從A村經B村去C村共有3×2=6種不一樣方法。第6頁問題3:用前6個大寫英文字母和1~9個阿拉伯數字,以A1,A2,,B1,B2
方式給教室座位編號.有多少不一樣號碼?A123456789A1A2A3A4A5A6A7A8A99種B1234567899種6×9=54第7頁2、分步計數原理
做一件事情,完成它需要分成n個步驟,做第一步有m1種不一樣方法,做第二步有m2種不一樣方法,……,做第n步有mn種不一樣方法,那么完成這件事有N=m1×m2×…×mn種不一樣方法。(乘法原理)第8頁例2:兩個袋子里分別裝有40個紅球與60個白球,從中取一個白球和一個紅球,有多少種取法?60個40個解:取一個白球和一個紅球能夠分成兩步來完成:第一步從裝白球袋子里取一個白球,有60種第二步從裝紅球袋子里取一個紅球,有40種共60*40=2400第9頁
一個三位密碼鎖,各位上數字由0,1,2,3,4,5,
6,7,8,9十個數字組成,能夠設置多少種三位數密碼(各位上數字允許重復)?首位數字不為0密碼數是多少?首位數字是0密碼數又是多少?
分析:
按密碼位數,從左到右
依次設置第一位、第二位、第三
位,需分為三步完成;
第一步,m1=10;
第二步,m2=10;
第三步,m3=10.
依據乘法原理,共能夠設置
N=10×10×10=103
種三位數密碼。練習第10頁
加法原理
乘法原理聯絡區分一完成一件事情共有n類方法,關鍵詞是“分類”完成一件事情,共分n個步驟,關鍵詞是“分步”區分二每類方法都能獨立完成這件事情。每一步得到只是中間結果,任何一步都不能獨立完成這件事情,缺乏任何一步也不能完成這件事情,只有每個步驟完成了,才能完成這件事情。分類計數原理和分步計數原理,回答都是關于完成一件事情不一樣方法種數問題。區分三各類方法是互斥、并列、獨立各步之間是相關聯分類計數與分步計數原理區分和聯絡:第11頁……ABm1m2mn…...ABm1m2mn點評:乘法原理看成“串聯電路”加法原理看成“并聯電路”;第12頁1、從5名同學中選出正副班長各一名,則不一樣任職方案有多少種?2、三層書架上,上層放著10本不一樣語文書,中層放著9本不一樣數學書,下層放著8本不一樣英語書,(1)從書架上任取一本,有多少種取法?(2)從書架上任取語數外各一本,有多少種取法?3、在全部兩位數中,個位數字大于十位數字兩位數共有多少個?4.某中學一幢5層教學樓共有3處樓梯,問從1樓到5樓共有多少種不一樣走法?判斷以下用分類還是分步原理,并說出式子分步5×4分類10+9+8分步10×9×8分類(按十位分)8+7+6+5+4+3+2+1分步3×3×3×3第13頁例3:某班級有男三好學生5人,女三好學生4人
(1)從中任選一人去領獎,有多少種不一樣選法?
(2)從中任選男、女三好學生各一人去參加座談會,有多少種不一樣選法?第14頁
例4:某城市電話號碼由8位組成,其中從左邊算起第1位只用6或8,其余7位能夠從前10個自然數0,1,2,…,9中任意選取,允許數字重復。試問:該城市最多可裝電話多少?第15頁1、書架第1層放有4本不一樣計算機書,第2層放有3本不一樣文藝書,第3層放有2本不一樣體育書.(1)從書架上任取1本書,有多少種不一樣取法?(2)從書架第1、2、3層各取1本書,有多少種不一樣取法?
練習14+3+2=9(種)4×3×2=24(種)第16頁
2、由數字1,2,3,4,5,6能夠組成多少個四位數?(各位上數字不重復)6×5×4×3=360(個)3、一個號碼鎖有4個撥號盤,每個撥號盤上有從0到9共10個數字,這4個撥號盤能夠組成多少個四位數字號碼?
10×10×10×10=104第17頁
有些較復雜問題往往不是單純“分類”“分步”能夠處理,而要將“分類”“分步”結合起來利用.普通是先“分類”,然后再在每一類中“分步”,綜合應用分類計數原理和分步計數原理.請看下面例題:
注意第18頁實際問題
從甲地到乙地有3條路,從乙地到丁地有2條路;從甲地到丙地有3條路,從丙地到丁地有4條路,問:從甲地到丁地有多少種走法?
甲
乙
丙
丁第19頁
如圖,一螞蟻沿著長方體棱,從一個頂點爬到相正確另一個頂點最近路線共有多少條?A1B1C1D1ACDB練習第20頁
解:如圖,從總體上看,如,螞蟻從頂點A爬到頂點C1有三類方法,從局部上看每類又需兩步完成,所以,第一類,m1=1×2=2條第二類,m2=1×2=2條第三類,m3=1×2=2條所以,依據加法原理,從頂點A到頂點C1最近路線共有N=2+2+2=6條。A1B1C1D1ACDB第21頁1.有不一樣漢字書9本,不一樣英文書7本,不一樣日文書5本.從其中取出不是同一國文字書2本,問有多少種不一樣取法?
2.集合A={1,2,-3},B={-1,-2,3,4}.從A,B中各取1個元素作為點P(x,y)坐標.(1)能夠得到多少個不一樣點?(2)這些點中,位于第一象限有幾個?講
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