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文檔簡介

誰說沒有規則第1頁學習目標1、了解詩歌內容，有感情地朗誦詩歌。2、能仿寫1—2小節。第2頁自學指導（一）自由讀課文，結合插圖，畫出文中寫了哪些規則？（3分鐘后比一比誰讀得好，找得準）第3頁自學指導（二）默讀課文，畫出文中寫不恪守規則現象句子。思索：規則“明明白白”，為何經常有些人不恪守？（3分鐘后比一比誰畫得對，說得好）第4頁自學提醒（三）1、小聲讀課文，看看每小節在寫作上有什么相同地方和不一樣地方？2、你還知道哪些規則？看見過哪些不恪守規則現象？仿照課文說一說。（3分鐘后比一比誰找得準，說得好）第5頁誰說沒有規則？明明白白寫著：“______________”_______________。問他為何，___________________。當堂練習第6頁

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