第二節：量子世界第1頁觀察與思索：1、小試驗:為何能測量人體溫度？2、觀察現象、思索問題：燈絲溫度、發光情況有什么改變？這種改變蘊藏著什么規律？第2頁

任何物體在任何溫度下都要發射各種波長電磁波，而且其輻射能量大小及輻射能量按波長分布都與溫度相關。一、熱輻射1.熱輻射現象

這種因為物質中分子、原子受到熱激發而發射電磁波現象稱為熱輻射。第3頁第4頁人體熱輻射紅外線這是一組家用LED燈，可經過各種新方式來改變燈顏色和效果第5頁顏色越紅表示溫度越高，顏色越藍溫度越低第6頁①.物體在任何溫度下都會輻射能量。注意②.物體既會輻射能量，也會吸收能量。物體在某個頻率范圍內發射電磁波能力越大，則它吸收該頻率范圍內電磁波能力也越大。第7頁超高壓燈：不一樣顏色代表不一樣溫度，箭頭代表氣體流動方向。第8頁第9頁二、紫外災難

閱讀教材、討論交流：學生閱讀書本知識點一：“紫外災難”。小組討論上述試驗現象。維恩理論值試驗T=1646k瑞利-瓊斯第10頁三、不連續能量第11頁第12頁

物體經過輻射所放出能量第13頁物理學家依據經典理論得出黑體輻射強度與輻射波長、溫度關系曲線和試驗得到曲線不吻合，說明研究所碰到極大困難，提出普朗克量子假說。

閱讀教材：學生閱讀書本知識點二：“不連續能量”。并回答“量子假說”關鍵點。第14頁①.金屬空腔壁中電子振動可視為一維諧振子。這些振子能夠吸收或輻射能量。對頻率為諧振子，它含有最小能量是h，能含有其它能量值是h

整數倍。②.空腔壁上帶電諧振子所吸收或發射能量是h

整數倍。普朗克常數*振子只能一份一份地按不連續方式輻射或吸收能量。*能量是分立，不是連續。存在著能量最小單元（能量子

=h)；

為了能夠從理論上推導出這個公式，普朗克提出了一個與經典物理學概念截然不一樣“能量子”假設：普朗克量子假設第15頁量子假說：輻射是不連續，是一份一份地進行，每一份能量稱為一個量子，輻射總能量E為量子整數倍，量子能量ε與頻率成正比，與波長λ成反比。因為量子能量相對于宏觀物體動能或勢能來說，是非常微小，完全能夠被忽略。所以宏觀物體（如鉛球沿斜面滾下時）動能或勢能都是連續改變。可是在微觀世界中，能量是量子化。顯然量子理論與經典力學連續觀念是不一樣，這極大地深化了人類對物質世界認識。第16頁第17頁練習1：紅、橙、黃、綠四種光頻率逐步增大，那么這四種光每份能量最小是[]

A、紅光；B、橙光；C、黃光；D、綠光。練習2：氦氖激光器發射波長為6328×10-10m單色光，試計算這種光一個光子能量為多少？若該激光器發光功率為18mw，則每秒鐘發射多少個光子？第18頁例題：依據量子理論，光子能量，其中c為真空中光速、為光頻率、λ為光波長，普朗克常數取已知太陽光垂直照射時，每平方米面積上輻射功率為P=1.35kw。假設太陽輻射平均波長為則在垂直于太陽光S=1m2面積上，每秒鐘內能夠接收到多少個光子？解析：依題意，太陽光平均一個光子能量為在1m2面積上，1s內得到陽光總能量為得到光子個數第19頁1.測量黑體溫度

在試驗室或工廠高溫爐子上開一小孔，小孔可看作黑體，由小孔熱輻射特征，就能夠確定爐內溫度。2.光學高溫計----光測高溫高溫爐燈絲目鏡聚焦透鏡四、黑體輻射應用調整R，當燈絲溫度>爐溫時，燈絲在爐孔像背景上顯示出亮線。當燈絲溫度<爐溫時，燈絲在爐孔像背景上顯示出暗線。當燈絲溫度