第關于誠信的主題班會活動策劃方案（20篇）

關于誠信的主題班會活動策劃方案（精選20篇）

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇1

誠信，即誠實守信是中華民族的傳統美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素質教育的重要內容。誠信是做人的基本原則，六年級學生懂得“誠信是金”的道理，也能初步感受誠信的重要性，但卻還不能用誠信來作為做人的一種標準，誠信千金難買，講誠信可以得到更多的朋友，得到更多人的尊重，得到更多的快樂，是人立足于社會的根本。此次主題班會要讓學生懂得從小要做一個講誠信、講道德的人，懂得誠信是做人的基本準則，誠信是立身之本，處世之寶，立業之本，立國之本，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念。

活動目標：

1、知道誠信是中華民族的傳統美德。

2、結合生活中的具體事例和兒童的生活體驗，體會誠信在交往和處世中的重要價值，懂得講誠信的人會贏得大家的尊重和擁護，不講誠信的人會失去別人的信任的道理。

3、通過分析社會上存在的一些不良現象，認識欺詐行為對自身及社會的危害，激發學生要做一個誠實守信的人，培養學生誠實守信的行為。

活動重難點：

重點：養成誠實守信的好習慣。

難點：讓學生在日常生活中去發現誠信，將誠信內化為美德，外化為行動。

活動前準備：

1、學生搜集一些有關誠信的故事及資料。

2、調查、了解自己生活中一些講誠信和不講誠信的現象。

3、通過報紙、媒體、網絡收集一些不講誠信的行為的資料及其給人們生活帶來的危害。

活動過程：

教師活動：同學們，活動前我們先來分享一個有趣的故事：有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背包囊。船到江心的時候，突然，風起浪涌，小船上下顛動起來，艄公說：“船太小了，太重了！客官你必須丟掉一個背囊，才能安全的渡過難關?！彼妓髁艘粫?，年青人哪個都不舍得丟……

1、請你們想一想年輕人應該丟掉哪一個背囊？為什么？

2、誠信可以扔掉嗎？為什么？設想一下，這個青年扔掉誠信后會怎樣？在我們生活中，人們有時常常在不經意中丟掉了誠信。然而，當誠信被丟掉時，同時還會失去什么？

3、你認為什么樣的行為是講誠信？

小結：誠信就是誠實守信用，說的和做的一個樣，不說謊話，不欺騙他人。

學生活動：談自己對故事的理解。

1、通過故事分析，激發學生熱情，知道誠信的重要性。

2、說說與誠信有關的成語、典故。

3、你認為什么是誠信呢？

4、說自己知道的關于誠信的名言警句？

5、我們生活中有哪些誠信和不誠信的人？引導學生充分利用課前調查所得的資料，相互交流，在交流中認識什么是誠信。感悟誠信的可貴。

6、談自己在誠信方面做得怎么樣？

7、談遇到下例情況，你應該怎么做呢？

（1）來到教室，數學課代表正在收作業，可是我還有幾道題做不到，同桌的作業本就在旁邊……

（2）課間操到了，我實在不愿去做操，想起上周有位同學就是假裝肚子疼騙過了老師……

（3）英語考試，有位家長來敲門，老師去開門了，這是一個機會……

（4）我向學校圖書室借的一本課外書明天就要到期了，可是我還沒看完……

（5）課間我向同學請教一道數學難題，他已經給我講了兩遍可我仍然沒弄懂……

（6）放學后，我走在回家的路上，一個陌生人問我：告訴我，你們班張健家住在哪里？我……

教師小結：是啊，誠信是在一點一滴的小事中培養的。希望同學們從小事做起，從小養成誠實守信的好習慣，為人誠實，言而有信，做一個受人歡迎的好孩子。

活動拓展：

1、針對此次主題班會寫出心得體會。

2、讓學生在日常生活中去發現誠信，將誠信內化為美德，外化為行動。

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇2

一、引言

高爾基曾經說過，“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養，也是一種道德行為，只要內心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關系。而此次我們開班會的目的正是想使同學們認識誠信，懂得誠信，以身作則，引導同學們正確的做事理念。

二、主題班會方案

1、活動目標：

1)進一步加強我校學生的誠信教育，增強誠信意識，樹立誠信風尚，建設誠信校園。

2)揚學術正氣、創誠信考場。

2、活動準備:

1)給班委會召開會議,討論本次班會模式及各工作的分配。

2)從各渠道宣傳本次班會(在QQ群里宣傳誠信,并收集同學們的意見,調動班級同學的積極性。宣傳委員設計宣傳板報。)

3)購置好班會所需物品(游戲所需道具、獎品)

3、活動流程策劃（見活動記錄表）

1）開場白,引出主題,并提出疑問“誠信對大學生來說是什么?”

2）緊接著播放微電影小明的故事(本微電影是以誠信考試為主題),使同學們根據微電影和前一個問題討論兩分鐘并自愿上臺演講（對上臺演講的同學給予小獎品的鼓勵）。

3）給同學們播放誠信的定義，并講述幾個關于誠信的小故事。之后由同學們自愿上臺講述發生在自身的或聽聞的誠信之事。

4）根據下周五即將到來的數學期中考試，呼吁大家誠信考試，并做出宣誓，在宣誓板上簽署名字。

5）進入游戲時間。游戲規則:將一名同學的眼睛蒙上,另一名同學指揮他從教室的一角走向另一角,此過程需穿過重重障礙。通過玩游戲增進了同學之間的感情和信任之情。

6）評選出本次班會中最活躍思想進步最大的三名同學為本班的誠信之星,并頒發獎品(同樣是小禮品)。

7）本次班會結束,三位誠信之星總結出此次的思想提升,兩名主持人(團支書和組織委員)做此次班會最后總結,班會結束。

三、活動總結

本次活動將“以誠為本以信立人”主題和“誠信考試”相集合，活動從誠信做人引導出下周五的數學期中考試，并號召大家進行宣誓，將精神上的提升化作實際行動，整個活動進行中同學們的情緒都很高漲，表現出極大的熱情。班會的形式多樣化，從演講到做游戲，以及播放的小短片都引起了大家的興趣，整個班會呈現出一種積極向上的氛圍。大家參與其中，既提升了班級的凝聚力，又提高了自身的思想道德修養。

誠信作為中華民族的傳統美德代代相傳，我們通過此次活動也感受到了它的魅力所在，以誠待人別人必定也會以誠相待。作為當代大學生，我們一定要嚴于律己誠信做人！德萊曾說過“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”，我們水五班將會永遠將誠信銘記在心，做一個誠實可信的大學生！

四、活動人員

1、活動負責人：張詩童

2、活動策劃人：張詩童黃俊凌

3、PPT制作：張詩童

4、視頻：黃俊凌

5、宣傳：陳井燦

6、主持人：張詩童黃俊凌

市政與環境工程學院

給排水13-5團支部張詩童

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇3

考試結束后，針對班內存在的一些問題和情況，班主任和班委會及團委會成員的協商，決定召開一次主題為“聽好每一節課，抓緊每一分鐘”的主題班會。

上課鈴聲響過，主持人健步走上講臺對同學們說：“同學們，什么是時間？我相信不同的同學有不同的理解，下面我們首先來欣賞一篇文章《珍惜時間》，聽聽作者對時間的理解和感受?！?/p>

文章剛剛讀完，許多同學就開始踴躍發言，有的說：“我很欣賞文章中富蘭克林的一句話‘你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！边€有同學說：“把握不了今天的人，也造就不了明天。所以我們一定要抓緊現在的一分一秒，造就我們美好的未來?！?/p>

有的說：“文章中說‘是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇的向前劃?！乙f：是__中學的學生，就要上清華、北大！”同學們熱烈地鼓掌。主持人笑著說：“很有氣魄，很有志氣。接著來……”

隨后，主持人按先前商量的`既定方案又提問了幾位同學，讓他們也談一下自己的看法和感受，但結果是：他們答的語無倫次。

主持人趁機說，“我們同樣是聽課，效果一樣嗎？”同學們大聲回答著，“不一樣”，“實際上這就是我們成績產生差距的原因，可是為什么呢？”主持人問道。

全班同學各抒己見，找出了成績不理想的課上原因。這時，老師在講臺下悄悄看到幾個課上不注意聽講、不認真思考問題的同學都低下了頭。

接著主持人又進一步引導：“現在可能有的同學下了決心，我一定要聽好每一節課，我相信你一定也能夠做到。那么一分鐘的價值是多少呢？我們來搞一個小測試?！毕日f好規則：實事求是。

于是主持人拿出兩個單詞，給同學們一分鐘的時間記憶。然后聽寫，同桌交換檢查，檢查結果顯示：全班同學全部寫對。然后又請同學們談談是如何做到的（這一提問具有一定的針對性），有的說：“我集中注意力記就記住了”，有的說，“我先記了音標，會發音，再記拼寫”……

然后主持人又拿出一首詩，同樣是一分鐘的時間，最后90％的同學全部寫對，有兩名同學寫對了兩句，還有一名同學把作者寫錯了。

這時主持人說：“同學們，你們知道一分鐘的價值了嗎？我們不要看不起一分鐘的時間，不要看不起點滴的知識，淵博的學識都是由一點一滴積累起來的。相信同學們都知道應該怎么做了，對嗎？”同學們都激動地回答“對”。

這時主持人邀請班主任作總結發言。班主任總結道，“同學們，時間對于我們真的很重要，一分鐘的價值對于我們任何人來說都意義重大。人生路上荒廢時間的人會得到什么樣的結果呢？我希望同學們在課下把自己的所思所想寫下來，好嗎？”

班會至此結束，同學們從親身的體驗中學會了怎樣聽好每一節課，抓緊每一分鐘。

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇4

一、活動背景

大學四年彈指一揮間，轉眼已到畢業季，不久大家就會走上各自新的人生道路，各分東西。

二、準備

1、搜集班級同學手中的照片、視頻資料，并精心準備安排。

2、準備主題班會各環節需要的道具。

3、主持人準備臺詞、熟悉環節；邀請輔導員參加活動。

5、場務（人員時間地點安排、現場布置、多媒體設置、拍照錄像）班會預期效果：

6、通過回顧大學四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學生活進行反思，并通過活動增進大家的了解，更重視同學感情。

7、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規劃，并建立為之奮斗努力的決心。

擬解決的重點和難點問題：

1、視頻和照片的剪輯。

2、通過主持人的臺詞和活動的具體安排讓大家進入情境，打開心扉。

三、班會時間

20__年4月10日

四、班會地點

數學樓310

五、參加人員

數學學院數學與應用數學10-2班

六、班會流程設計

1、主持人開場

2、我們的大學

3、活動--方言之謎、他（她）是誰？

4、活動--誰是你的紅星A

5、合唱《同桌的你》

6、展望未來

7、5年后的重聚

8、輔導員贈言

9、主持人宣布活動結束

七、班會的內容（共120分鐘）：

1、介紹此次班會的主題

2、我們的大學（40分鐘）

回顧大學四年留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。

大家在有了情感的鋪墊之后，談談自己大學四年的感受。

3、活動--方言之謎、他（她）是誰？（40分鐘）

活動一：事先準備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學出來念，然后由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。

活動二：事先讓每個寢室準備好對自己寢室某位同學的特點描述，由主持人進行表述，讓班里其他同學猜是哪位同學。

4、活動--誰是你的紅星A（20分鐘）

隨機分發撲克牌，由得到紅星A的同學上臺對自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學上臺

5、合唱《同桌的你》

準備好音樂《同桌的你》，由全班同學手牽手合唱。

八、展望未來

煽情環節結束，轉入對畢業后的展望，讓大家自愿上臺，講述自己的工作讀研情況，并講述自己對未來的規劃。

九、五年后的重聚

所有人在便簽上寫下自己對未來的規劃和期望后，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會結束后一起將玻璃瓶存起來（方式待定）。

十、輔導員贈言

邀請輔導員對大家說幾句話。

十一、活動結束

主持人宣布活動結束。

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇5

解讀目前“90后”一代的生活、學習、愛情、就業。展示“90后”人的風采，想社會展示90后人的能力，告訴大家“90后”人不是“跨掉的一代”、不是“最沒責任心的一代”、不是“愚味的一代”?！?0后”的同胞們，我們該覺醒了，我們該覺悟了，我們要團結起來，共同來打一場反擊戰，來捍衛我們的尊嚴，來為我們證明我們“90后”是前進的一代！

班會形式：小品形式

班會時間：待定

班會地點：待定

參加人員：藝術學部12所有專業

班會詳細內容：

㈠前期準備工作

⒈美術學班準備2個小品（以生活、學習為主題）；

⒉藝術設計班準備2個小品（以愛情、就業為主題）；

⒊李杰、彭程搜集相關資料。

㈡班會具體流程

⒈由導員趙培峰老師引開場白；

⒉在趙老師的引語下，第一個小品上場。小品主題為“90后大學生的生活”通過演繹90年代后大學生在生活方面的`````````````````````````````````````做小結，引出下個小品，證明````````````````

⒊第二個小品上場，小品主題為“90后大學生的學習”表現出`````````````證明了````````````````

⒋第三個小品上場，小品主題為“90后大學生的愛情”突出````````````````證明````````````````

⒌第四個小品上場，主題為“90后大學生的就業”指出`````````````````````證明````````````````

⒍小品結束，請趙老師進行總結。

⒎班會結束，歡送領導。

㈢班會現場

⒈美學、藝設分別出4人負責搬道具、場地衛生；

⒉美學、藝設分別出2人維護現場秩序；

⒊美學、藝設分別出1人為領導及老師服務；

⒋藝術學部是一個團結的整體，希望大家誠心合作、積極配合、互幫互助、共同努力確保此次班會圓滿結束。

望各位同學有任何關于"主題班會"的意見請在策劃書回復中提出,能夠讓咱們的班會內容更加豐富.

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇6

一、時間保證

學校從本學期開始將兩周舉行一次主題班會課。

二、班會選題

班會課內容要針對年級、班級的實際情況、學生的年齡和心理特點選取內容及設計形式，及時規范學生行為，及時捕捉班級的亮點及學生的閃光點，適時適度地進行教育，樹立典型并發揮其輻射帶動作用。本學期將主要從以下幾方面開展主題班會教育活動：

1、主題思想教育。這是班會的主要內容，主要以國際、國內重大事情或學校整體工作要求對學生進行宣傳、引導等方面的教育。

2、日常規范教育。以《中學生日常行為規范》和《中學生守則》為主要內容，幫助學生將良好的學習習慣、行為習慣、交往習慣、生活習慣、勞動習慣和審美習慣，使之不斷內化為學生的基本素養。

3、道德品質教育。根據時令、節日、紀念日，確定課題，如“黨的生日”，“教師節”“國慶節”，“五四青年節”等。現在學校有許多自己的節日，如“校園藝術節”，“青少年科技節”，“體育節”等。也可根據主題日，如“世界環境日”，“地球日”，“無煙日”等確定主題，對學生進行有針對性的教育，讓他們志存高遠，自強不息，嚴于自律。

4、法制安全教育。結合學校安全演練、法制培訓等培養學生的法制意識，安全意識，提高學生懂法守法、安全保護的自覺性。

5、心理健康教育。初三學業水平測試前等非常時段，需要向普及心理健康基本知識，掌握心理保健常識，培養學生健全的人格和良好的心理品質，給予學生科學有效的心理咨詢和輔導。

6、理想信念教育。針對初三畢業班的學生進行科學的世界觀、人生觀和價值觀的教育，讓學生在進入入高一級學校前，樹立社會主義理想信念，科學規劃人生理想。

7、民族精神教育。認真落實《中小學開展弘揚和培養民族精神教育實施綱要》，以愛國主義教育為核心，以重要節慶日為契機，培養學生的民族自尊心自信心和自豪感。

8、誠信教育。在每學期進行必要的誠信教育，讓學生樹立誠信為本的觀念，倡導誠信作業、誠信考試，營造良好校園誠信氛圍。

9、班規校紀教育。針對班規校紀或某一階段學生中存在的熱點、重點、難點問題集中開展教育活動，如儀容儀表、禁帶通訊娛樂工具、早戀、網絡游戲等開展及時性教育。

10、班級日常工作安排。利用主題班會處理班務工作和組織班級活動，如編排座位，班干部選舉，討論和制訂班級公約，為春游、秋游、運動會、節日慶祝等活動作動員或小結等等。

三、主題班會設計的具體要求

1、立意新穎。一次主題班會的成功，主題立意應該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。主題要書寫在黑板上或通過PPT放映出來，讓學生一看就能明白問題和任務。

2、內涵豐富。主題班會要真正實現對學生的教育，必須將其主題立意具體化，變為實實在在具有內涵的內容，因此，選擇材料務必真實、典型、生動形象，不能干癟無趣，要符合學生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。

3、形式多樣。主題班會的內容是要通過具體的形式表現出來的。所以說，正確地選擇和精心設計主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般包括活動、編排、人員調配、會場布置、氣氛和節奏等。

4、寓德于“趣”：主題班會一定要開得生動活潑，切忌把主題班會開成“檢討會”、“批評會”。通過巧妙地設計主題班會的活動內容，使學生在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進德、智、體全面發展。

四、主題班會效果評價

1、班會原則上按級部統一制定的計劃進行，如需改動，則提前告知級部并獲批準，不能擅自更改主題的班級，擅自更改，扣班級量化2分。

2、班主任不按時組織班會，或組織混亂，效果較差者，每次扣班級量化5分。

3、主題班會要突出主題，題目應寫在黑板上或有投影。否則，扣2分。

4、會后應及時總結，反饋并及時上交相關材料。否則，扣5分。

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇7

【活動目的】

1、使學生懂得我國是“禮儀之邦“，文明禮儀是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必備的素養。

2、通過主題班會活動，使學生學禮儀、知禮儀、行禮儀，養成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質和行為習慣。

3、把禮儀貫穿到情景劇、相聲、知識競賽、小品、童謠等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于中學生成長的重要性。

【活動準備】

1、收集八禮四儀的知識、故事及禮貌用語。

2、找找身邊的不文明行為及現象。

3、排練情景劇《遲到》、相聲《四項基本原則》、小品《課間十分鐘》、童謠和歌曲等節目。

4、布置教室。

【活動過程】

（一）活動開始

主持A：尊敬的老師！

主持B：親愛的同學們！

合：大家下午好！

主持A：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學們。（掌聲）

主持B：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必備的素養。

主持A：作為新一代的青少年，我們應該主動學禮儀、知禮儀、行禮儀，養成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質和行為習慣。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

主持B：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭做文明學生”的主題班會現在開始！

（二）情景劇《遲到》

主持A：我們全班39位同學生活在初二（1）班這個大家庭里，我們平時的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，都將影響到我們對家的感情。下面請欣賞由錢健強、陳婷婷兩位同學表演的情景劇《遲到》。

主持B：看完了這個節目，親愛的同學們，你們都知道這個女同學是錯了，但你們知道這個情景劇中的女同學錯在哪里了呢？

同學們議論紛紛。

某同學總結發言。

主持A：大家都知道這個同學錯在哪里了，我們可不要學她喔！我們應該言行一致，學禮儀、知禮儀、行禮儀。

（三）詩朗誦《文明禮儀伴我行》

主持B：下面請聽我們班孫慧倫、浦夢婕兩位同學的詩朗誦《文明禮儀伴我行》，大家歡迎！

（四）相聲《四項基本原則》

主持A：禮儀是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學禮，無以立?！?/p>

主持B：立足江蘇未成年人思想道德建設實際，我省在繼承弘揚中華優秀傳統文化、學習借鑒國外文明成果的基礎上，從本學期初開展“八禮四儀”的主題教育實踐活動，引導廣大未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，養成講文明、懂禮貌、有道德的良好品格和行為習慣。班會進行到這里，讓我們輕松一下，來聽個相聲《四項基本原則》，有請陸敏娜、王璐瑤兩位同學。

（五）“八禮四儀”知識競賽，

主持A：兩位同學精彩的相聲表演，讓我們知曉了培養文明禮儀需要遵循的四項基本原則。我也希望每位同學都能做一個知禮儀、學禮儀的中學生。

主持B：接下來，我來考考大家對八禮四儀的認識。

主持A：問答題：1、“八禮四儀”中的“八禮”包含哪些內容？

主持B：2、“八禮四儀”中的“四儀”包含哪些內容？

主持A：3、“儀表之禮”主要有哪些內容？

主持B：4、餐飲之禮是指講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐和什么？

主持A：5、言談之禮主要指用語文明、心平氣和以及什么？

主持B：6、待人之禮主要指哪些方面內容？

主持A：7、行走之禮主要指遵守交規、禮讓三先，還有什么？

主持A：8、觀賞之禮主要指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，要遵守秩序、愛護環境，還應注意什么？

主持B：9、游覽之禮主要內容為善待景觀、愛護文物，還應注意什么？

主持A：10、在行儀式之禮時，要做到按規行禮、心存敬畏，還要注意什么？

主持B：11、初中生進行青春儀式，主要目的是什么？

投影八禮四儀的主要內容

每個問題請同學讀一遍，再全班同學讀一遍，學習一遍。

主持A：同學們回答的都非常好，那我們有信心做的更好嗎？

（六）小品《課間十分鐘》

主持B：在我們日常的學習生活中，同學間難免有些磕磕碰碰。正確處理好了這些小矛盾，同學就能和諧相處，班集體也能健康成長。

主持A：下面請欣賞農康、浦夢婕、孫倩等同學的小品《課間十分鐘》。大家歡迎！

主持B：這則小品取材于我們日常的學習生活，可能你也曾碰到過。我想請同學們結合自己的經歷談談自己的看法。你有過類似的經歷嗎？你又是如何處理的？

主持A：剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容，彼此諒解，不計較個人的得失，就能與同學老師建立起和諧的人際關系。

（七）八禮四儀童謠

主持B：為了更加深入地了解八禮四儀的內容，下面請同學們欣賞八禮四儀的童謠。有請袁曉儀、李悅、龔煒錚、張煒恒四位同學上來表演。大家歡迎！

（八）如何更好地踐行八禮四儀？

主持A：四位同學的童謠表演，為我們清晰地指明了我們在踐行八禮四儀活動中要努力做到的內容。

主持B：自本學期初，我班開展學習八禮四儀以來，全班同學身上都發生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴格自己的言行，自覺踐行八禮四儀。學禮儀、行禮儀、比禮儀。

主持A：還有二十多天，本學期即將結束。但我們學禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來的學習生活中，我們如何做得更好呢？

主持B：請同學們從學校生活、家庭生活、社會生活三個方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭做文明學生？

分組討論，交流發言。

（九）歌曲《文明禮儀歌》

主持B：前段時間，我們學校開展了八禮四儀主題教育活動，我班也開展了相關活動，其中人人參與學唱了《文明禮儀歌》。

主持A：接下來請全體同學起立，讓我們一起用心歌唱！

（十）結束語

主持B：同學們，時間如白駒過隙，一眨眼我們的主題班會接近尾聲。在即將結束之前，我們有請班主任為我們總結一下，有請班主任！

主持A：謝謝吳老師！班主任的總結給我們活動畫上圓滿的句號。

主持B：在此我也代表全班同學向到場的老師表示衷心的感謝！祝各位老師工作開心，身體健康！同時也希望同學們都能謹記班主任老師的話，都能以實際行動踐行八禮四儀，爭做講文明、懂禮貌、有道德的中學生，把文明之花播撒到我們的學習生活中，

合：此次“踐行八禮四儀，爭做文明學生”主題班會到此結束！

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇8

活動目的：

通過活動，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小培養一顆感恩的心。

活動理念：

本節班會課本著以“學生為主體”的教學理念，以“自主、合作、探究”的教學方法，由師生共同設計完成。

活動方法：

1、學生自己主持，表演歌舞、詩朗誦等。

2、學生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。

活動準備：

1、確定活動主持人男女各一人，并自編主持詞。

2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。

3、確定配樂詩朗誦《呵！母親》的人選，準備好背景音樂。

活動流程：

主持人出場

a：《詩經》中說：“投之以桃，報之以李?！备嬖V我們要學會回報。

b：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”

合：各位老師，各位同學，二（4）班《學會感恩》系列主題班會之《我與父母》現在開始！

第一環節：訴說父母的愛

a：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……

b：溫暖的陽光，慈祥的您--我的父親，我的母親。

a：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！

b：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！

a：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；

b：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；

a：沒有水源，就沒有生命；

b：沒有父母，就沒有我們自己。

合：能來到這個世界，我們應該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

a：同學們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點點滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛吧！有些同學帶來了照片，你也可以結合照片，說說照片背后的故事！

學生暢談“我與父母”的故事

a：一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片里，我們讀出了一個字，那就是“愛”。

b：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋，我們成長的過程凝聚了父母多少的心血。

a：父母的養育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。請欣賞歌曲《感恩的心》

節目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業媚等五人

第二環節：感謝父母的愛

a：看了五人的精彩表演，我們應該從小就有一顆感恩的心。有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。

b：原來我們在享受父母之愛的同時，不知不覺間，已經欠下了一筆巨大的債務。

a：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風蔽雨。

b：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。

a：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學們，我們以怎樣的實際行動感謝父母呢？請同學們交流討論一下！

小組討論交流后，全班學生交流

第三環節：我向父母訴心聲

a：同學們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。

b：相信大家都有很多心里話要對父母說，現在給大家一個表達內心情感的機會：向你的父母說一說你最想說的話，以表達你對父母的愛，好嗎？

學生向父母訴心聲

a：父母的愛是偉大的，無私的。許多人都用詩歌歌頌父母。請欣賞配樂朗誦：《呵！母親》

節目表演：配樂朗誦：《呵！母親》

結束語：

a：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。

b：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

a：我們的班會就要結束了，讓我們全體起立，請讓我們對父母說一聲：

（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請坐）

b：感恩是一杯美酒。

a：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩。

第四環節：班主任講話

孩子們，聽到你們動情的發言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動了。我也想給大家說一個真實的故事。

那是發生在一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的老

母親，賣掉小雞和小豬，經過乘驢車，汽車和火車的輾轉，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子?？献硬粌H已經炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子??！

服刑兒子接過這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。作為身強力壯的小伙子，正是奉養母親的時候，他卻不能?？吹侥赣H無言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？“愛無言，愛無垠??！……”

感謝父母，是他們給了我們生命，養育了我們成人。

感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。

感謝朋友，是他們給了我們關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。

感謝那些陌生人，是他們為我們產了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。

感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進。

最后，我送給同學們四個字：博愛、感恩。讓我們學會博愛，懂得感恩！

活動效果：

本節課，學生積極主動，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學生通過回憶往事，體會到父母無私的愛，并決心從現在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛?；顒又?，許多學生被同學的發言和表演所感動，不禁流下了熱淚。

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇9

一、班主任發言：冬日的預言中，孕育了春?；┑娜兆?，春就到了。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息。在這春風和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！

潘：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

何：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您，我們敬愛的老師！

潘：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

何：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

潘：您用青春寫出無悔的人生。

何：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

潘：您的愛，我們永遠也報答不完，

何：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲。

合：老師您好！

何：六（1）班《謝謝您，老師》主題班會現在開始。

潘：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

二、朗誦比賽

1、詩歌朗誦《老師，辛苦了》

表演者：劉韻詩劉子楨

2、詩歌朗誦《謝師恩》

表演者：駱偉健鄧宇生廖名俊

3、詩歌朗誦《老師，您好》

表演者：馮寧珺

4、《尊師的故事》

表演者：楊雪清楊遙星梁惠嘉梁倩瑩

5、詩歌朗誦《老師，您辛苦了》

表演者：段蔚賴科

6、《思念老師》

表演者：陳淦輝王婧琳

三、總結

潘：兩位同學記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學們，六年的時光轉眼過去，我們與老師就要分離了！在此，你們有什么心里話想對老師說的，就趕快說吧！請聽合唱《為太陽祝福》

何：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢。

潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。

合：老師，您聽吧，我們現在就回答您。

（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇于探索，奮發向上，走向輝煌！）

何：最后讓我們一起說：

全體學生：謝謝您，老師！

班主任發言：現在，我的心情非常激動?？戳四銈兊墓澞浚犃四銈兊脑捳Z，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創造更美好的明天！

合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結束。

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇10

一、活動引言

我們迎來了大一第二個學期的到來，對于即將開始的新學期，我們又有什么新的計劃呢。我們又該如何去完成這些計劃。

二、活動形式

主題班會討論形式。

三、活動主題

新的學期，我們的新計劃。

四、活動目的

1.明確自己本學期的目標，并為之努力奮斗。

2.把之前在假期的散漫心理回收，繃緊自己的精神，把心思放到學習上。

五、活動時間

__年3月1日16:00

六、活動地點

本班教室

七、活動成員

會專5112全體同學

八、注意事項

1、班會內容要緊扣主題，重點強調考風考紀問題。

2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律。

3、盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

4、通過靈活方式，讓同學更進一步投入到班會內容中去，明確自己在新的學期該有新的計劃和目的，讓所有同學都有所收獲。

九、活動前期

1.團委討論團課形式及內容。

2.收集同學們對于本學期的計劃書，進行整理。

十、活動流程策劃

1.首先放歌曲，最初的夢想。

.2.入活動主題；

3.班長發言說本學期本班的計劃。

4.班長發言完畢后，讓同學們自由討論自己的個人計劃。計劃討論10-15分鐘，根據當時的情況而定時間。

5.由代表發言，10個人。

6.聽完代表發言后，由團支書發表感言。

7.主持人發表自己的看法，并總結今天團課內容，點出主旨。

8.全班合唱，我的未來不是夢。

十一、活動結束

對本次活動進行總計。

會專5112團支部

__年1月14日

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇11

一、活動簡介

當我們過著安逸的生活的時候是否想過，那些在生死線上的人們因為缺少血源而死。我們作為當代大學生應該為社會貢獻自己的力量，因此我們策劃了此次班會活動。

二、活動目的

增進同學們的奉獻精神，對無常獻血獻出自己的力量

三、活動主題

獻出你青春的熱血，挽救他年輕的生命

四、活動對象

10計控302班全體學生

五、活動時間

__年6月12日

六、活動地點

第二教學樓434教室

七、前期準備

1、文娛委員確定本次班會的主持人

2、主持人準備活動所需ppt

3、紀保委員檢查教室多媒體設備，確保班會順利進行

4、學習委員負責清點人數

5、組織委員準備照相機，負責拍照

6、紀保委員負責維持班會紀律

7、團支書負責記錄整個班會過程

8、宣傳委員和組織委員負責布置教室

9、勞動委員負責班會后教室的衛生的打掃

八、班會流程

1、團支書總結上周工作，介紹到場嘉賓，宣布班會開始

2、主持人介紹班會主題

3、同學們發言，說出自己的想法

4、觀看相關視頻，活躍班會氣氛

5、班干部做出總結

6、主持人宣布班會結束

第十六周晚點名

10計控302班

__年6月12日

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇12

一、活動目的

通過班會讓學生領會到誠信是中華民族優良的傳統，這種美德的核心是真誠，懂得同學之間的相處正是需要“以誠相待”。以“誠信在我心中”為口號，號召同學們以誠信為做人的原則，做一個誠實守信的人。

二、活動時間

三、活動形式:小品串演、朗誦、討論、舉例子、講故事、

四、活動準備

1、排練小品《95分嗎？》、《友情》等

2、收集班中誠信的正反例子，對這些例子進行討論。

3、總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。

五、活動過程

一、激勵引入，明確目標。

誠信，即誠實守信，用較為通俗易懂的話講就是“說老實話，辦老實事”?？芍\實守信是我中華民族優良的傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。同學們，讓我們以“誠信在心中”為口號，在濃縮一節班會課上一起來探討，去領會吧！(宣布班會課開始)

二、展示學生收的有關誠信的名言名句進行交流互動。

（如：1.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

2.“精誠所至，金石為開?！?/p>

3.“不信不立，不誠不行。”

4.“誠實是智慧之書的第一章。”

5.“誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶?！?/p>

6.“言必信，行必果。”等）

三、讓學生舉出古今中外“誠實守信”的事例。

1、列寧打碎花瓶的故事。

2、宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：天氣不好，您就改天再來吧！宋奶奶說：不，我不能失信，應當遵守諾言。

3、季布，漢朝人，他以誠實守信著稱于世。時人諺云：得黃金百兩，不如得季布一偌?！耙馑际钦f，季布說出的一句話，比金子還要貴重。后來，季布跟項羽戰敗，為劉邦通緝，不少人出來掩護他，使他度過了危難。最后，季布憑借著誠信，還是受到了漢王的重用。

4、李苦禪是我國當代著名畫家，他為人爽直，從不食言。有一次，有位老友請他作一副畫，李苦禪欣然應允。無奈，李苦禪因有事在身，未能及時完成畫作。不久，當他接到老友病故的布告后，內心愧疚，既趨畫案，畫了副百蓮圖，并鄭重其事地題上老友的名字，蓋上自己的印章。隨后攜至后院，肅立將畫燒毀。事后，李苦禪對兒子說：“今后再有老友要畫，及時催我，不可失信啊！”

三、舉出班上有哪些誠實的同學，說說他們的'事跡。又有哪些不誠實的同學，具體表現在哪些方面？

嚴文伶是個誠實的學生，在一次單元測驗中時，老師漏扣了一道題目的分數，她及時對老師說：“老師你少扣了我二分?！边@種誠實的精神，受到贊揚。而本班的廖育明同學，在操場拾到同學的錢時，沒有交還同學，而是將錢裝進自己的口袋。當同學揭發他，才把錢還給同學。

四、講故事（一個誠實的故事），早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據說這是源于一位少年的誠信。一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年為之跑了3個多小時。第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜里，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。后來，到這兒的游客就越來越多

五、表演小品，然后討論。

小品一：

在一次數學測驗中，志明得了93分。在放學的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副得意洋洋的樣子。碰見同學小聰，小聰對志明說：“志明，今天這么高興，有什么喜事？”志明說：“你看我的試卷，我這次考試的語文成績超過你?！毙÷斢X得奇怪，就問：“志明，你不是向老師保證說要用你的真本事去考好成績嗎？可你放松了自己，平時又不用功學習，哪來這么高分？”志明說：“你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來?！毙÷斦f：“你得來高分有什么用呢？這不是你的真實成績?！敝久髂樇t了。心理博士出現說：”對于學生，誠實的美德表現在學習上就是考試不作弊，守諾言，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假。”

小品二：

薇薇與菲菲相約在星期六下午三點在圖書館門口見面，一起去看書法展，兩人還彼此叮囑，不見不散。不料，星期六下午薇薇卻陪另一個同學去公園玩。

菲菲在圖書館門口苦等薇薇一個小時，錯過看電影，很氣憤，從此，不再和薇薇玩了，她感到他們的友誼淡薄了許多，后來沒有來往。同學們，你認為薇薇失去朋友的原因是什么？圍繞這個問題，讓學生發表意見。（主持人請在座的同學當心理博士來解答）

小品三：《“純”牛奶》具體內容略

六、游戲：“我為誠信做廣告”

七活動總結：

同學們能結合國家大事談，結合發生在自己身邊的事談，都積極主動地發表了自己對誠信的看法。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種標準；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，從小事做起，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學生。

八課外延伸：

1.把有關誠信的故事告訴你熟悉的朋友。

2.制作“誠信小卡片”

六、活動效果

通過班會，同學們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。作為新時代的少年兒童，在學好文化知識的同時，還應培養誠實守信的思想品質。同學們明白：誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要素。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值。對于友誼，同學們的認識不僅有了互幫互助，還知道了應以誠相待，用自己的真誠換取別人的真誠。

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇13

前言：

大學生活規劃是從目前比較流行的職業生涯規劃中演變而來的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過對未來大學生活道路的預期設計，并采取相應的措施，謀求在大學生活中取得更大成功的一種新型的大學生活管理活動。

據有關調查，很多大學生對自己的發展規劃并不明確，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應性。所以，大學生活規劃是必要的，大學時期是畢業起跑的助跑期。只有做好了規劃，才能坦然地面對大學四年和未來的生活。

大一很多同學就在玩鬧中，空虛中度過，學校不是給大學生逃避的舞臺，他是與社會接軌的過度，所以大學生應該有一個明確的目標，不讓四年過后，沒有留下一點痕跡。

主辦單位：

某某班級班委會

班會時間：

待定

班會流程策劃：

Beginning：班委開場show。（唱歌or跳舞or……）。主要是新班委第一次跟集體見面，可能有些同學還不清楚新班委團體，所以順帶介紹。10分鐘以內

第2部分：開場白，主持人介紹主題：三年后的自己（暫定）。（5分鐘）

第3部分：小心理游戲，調動氣氛同時讓大家深思。

Over后分析。（15分鐘）

第4部分：班委帶動，三到四人到臺上發表對主題的見解，言論生動，調動氣氛。（15分鐘左右）

第5部分：小游戲：生活TIME，估價行動，準備兩件獎品，讓大家估價，估對的人就把獎品送給他。（15分鐘）（第4部分期間班委發信紙與信封，讓同學們寫下三年后對自己的期待，三年后的自己是怎么樣的，現在我自己能做到嗎？AND大二大三大四的大概規劃……）（說明：每一年開學都發給大家看一下，自己評價是否做到）

第6部分：請有經驗的金城老師or清亮師兄等等談談感想，他們的想法。（20分鐘）

第7部分：生日會（30分鐘）

第8部分：主持人總結and合影5分鐘

時間大概是2個小時。

中間一段給人感覺有點沉悶，像開會的樣子。而主題也可能有點讓人一時間反應不過來。

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇14

一、活動主題：“我愛我班”

二、活動主持人：

三、活動參與者：__級公共事業管理班全體團員；

四、活動時間：/9/20；

五、活動地點：本班教室；

六、活動目的：在剛剛進入大二的初秋時節，本班進行了班干部的改選工作，選出了新的一批班干部。為了能讓班干部更好地服務本班，經營本班，增加班級凝聚力，使新班干部和班上同學有很好的交流以及為了使班上同學對新學期的學習生活有新打算，現需進行本學期的第一次班會活動；

七、活動流程：

1、本學期新選班干部進行前兩周的工作匯報和總結；

2、班干部針對自己的職務進行本學期的工作規劃和自己的想法闡述；

3、以寢室為單位進行娛樂節目表演，加強同學之間的感情和交流能力，克服靦腆心里，活躍班會氣氛；

游戲具體環節：

a、“團結就是力量”：按寢室順序輪流表演節目；評出最好的寢室節目，獎勵每人小禮品一份；鍛煉同學的團結協作能力；（小禮品暫定為棒棒糖）；

b、“我歌我唱”：主持人放歌曲的前奏，同學上臺搶猜，猜對歌名后清唱五句，唱對者得小禮品一份；歌曲數量為7首；鍛煉同學膽量和樂感（小禮品暫定為旺仔牛奶糖）；

c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽，被抽到學號的學生參加，最后勝利的同學獎勵小禮品一份；鍛煉同學反應能力；（小禮品為筆記本一本）

4、討論本學期第一次的班級外出活動；

5、班上同學發言，把自己對班級管理的建議或意見、對班干部的想法、對班上的學習和生活的“知心話”以卡片或上臺發言的形式傾訴出來，為增加班級的凝聚力，團結力和為建設更好的公共事業管理班而努力；

八、活動經費：

1、棒棒糖6支3元；

2、旺仔牛奶糖7包7元；

3、精致筆記本一本5元；

4、總計15元；

九、活動總結：主持人總結本次班會。通過此次班會，讓本班同學更了解班上管理者的情況和增加建設本班的信心。

10公共事業管理團支部

（策劃人：組織委員劉晶）

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇15

一、班會主題：

更好的我們時光如流，歲月不居，轉眼間我們已經走過了一年的大學生活，有人充滿希望的曙光，有的人帶著迷茫的浮光，有的人已有所作為，而有些人卻碌碌無為，混混沌沌...你呢？對比剛進入大學青澀的你，是否有了一些改變，是否成熟了？是否更有能力了？是否...

二、前言：

如果有或者是沒有，那么都沒有關系。Brtterlatethannever！那么從現在開始，做更好的我們，更好的自己，創造更好的明天，你準備好了嗎？

三、策劃主辦單位：地理1班.9.17晚上7:00-9:00

四、活動對象：地理1班全體成員

五、活動主持人：待定

六、活動地點：教四課室（未定）

七、攝影：待定

八、記錄人：待定

九、時間：

十、活動目的:1.讓同學們在新學期里都有新的計劃，新的準備。

2.讓同學們意識到新學期里應該要做更好的我們，該怎樣做更好的我們。

3.讓同學們了解到我們的班級紀念日，為9月20的班級紀念日做一個準備。

十一、班會流程：

1.考勤

2.主持人開場白，宣布會議正式開始，唱班歌。

3.班干發言（每個班干對于如何做更好的我們作出發言，說出自己的感想和計劃）

4.9.20班級紀念日

5.同學發言（同學們對于如何做“更好的我們，更好的自己”發言，說出自己的感想和計劃）

6.主持人宣布班會結束，拍照留念

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇16

一、活動名稱：

大學生戀愛主題班會

二、活動主題：

會計1101、1102班所有同學一起探討關于大學應該怎么樹立正確的戀愛觀的問題，逐漸建設我們的班級文化，提高自身修養。

三、活動時間：

__年10月19日晚7點

四、活動地點：

J-305

五、參與人員：

會計1101、1102班全體所有同學，盧月星輔導員。

六、活動形式：

交流、講說

七、活動背景：

大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到“德、智、體、美”全面發展，還應鍛造健康的心理。大學生正趨向成熟，是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理沖突，特別是大學生戀愛觀方面，因此大學生需提高自身修養，樹立正確的戀愛觀，為此我們班召開：大學生的正確戀愛觀主題班會。

八、活動目的及意義在此班會的目的是豐富本班學生的知識，促使本班學生了解正確戀愛觀的價值和意義，讓本班學生充分認識到不正確的戀愛觀，讓本班同學自我調節，采取有效途徑解決錯誤戀愛觀問題，解答一些同學生活和學習中的實際問題，增強班級凝聚力。本次班會對于破除同學對戀愛觀的誤解，讓同學們能夠正確的認識大學生戀愛觀，增強班級凝聚力，有重大意義。

九、活動流程：

1、班級布置

2、待人到齊后，主持人開場致辭，大致介紹班會的目的與交流

3、談及樹立正確戀愛觀在人生中的重要性

4、談及大學生錯誤戀愛觀的類型，以及要采取的措施

5、自由發言時間（同學們如何看待受挫的學業、生活、情感等問題）

6、總結此次班會（盧月星輔導員）

十、活動總結

大學生應該樹立正確的戀愛觀，處理好工作、學習和生活之間的關系。

策劃人：會計1101、1102班全體班委

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇17

讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。讀書也是人們重要的學習、生活方式，豐富的閱讀積累是提升人的生命質量、道德水準，開拓知識視野，陶冶高尚情操的有效保證。

一、活動目的：

旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我們的成長離不開讀書。

二、活動主題：

書聲瑯瑯，伴我們快樂成長

三、活動安排：

第一階段：

1、開辦一個小小圖書超市（將同學們捐獻的書匯總起來，讓大家一起讀）。

2、出一期主題為“讀書伴我成長”黑板報;3、向班級圖書超市獻一本好書。

4、充分發揮班級圖書角和學校圖書室的作用，多讀書、讀好書。

5、注意讀書節活動材料的及時收集與整理，寫好讀書筆記。

6、堅持做好每天的20分鐘閱讀時間

第二階段：

組織活動指導閱讀：根據學生年齡的特點，有效地組織學生閱讀。

1、在故事（重點放在成語故事）中領略精彩的書本世界，感受書的樂趣。

2、誦讀古詩文，并培養良好的讀書習慣，不動筆墨不讀書。

3、從歷史、地理、軍事、時事、生活、文學、醫學、科學等方面選擇感興趣的主題讀書，并做好讀書匯報。

4、開展讀成語、學成語活動，可利用晨讀、活動課等組織學生以多種形式讀成語、講成語故事、演成語故事，鼓勵學生認真學習成語。

5、學生每天利用一段時間誦讀經典詩文。走近詩詞作家;了解詩詞作家，引導學生積累經典詩文。

6、每個學生做好讀書計劃。（由家長幫助）

四、活動要求：

希望全體學生高度重視，積極參與，并有所創新，能真正享受到讀書的樂趣，在讀書中成長！

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇18

活動目的：通過策劃舉辦本次主題班會，要幫助學生認識到在新學期為自己設定一個良好目標的重要性，幫助學生認清自己存在的不足與問題，擺正自己的位置，確立新學期的努力方向，樹立正確的學習目標，促使在新學期讓每一個學生都能展現出一個全新的自我。

一、活動主題：“新學年·新起點·新夢想”

二、參加對象：12級全體同學及輔導員。

三、時間：20__年2月16日

四、地點：明德樓7教

五、班會內容及形式：

以大班為單位，召開主題班會，緊緊圍繞“新一年·新起點·新夢想”，采取討論、個人演說、等形式，班級每個學生都要積極參與；并形成文字、圖片、等材料。

六、注意事項：1、班會由團支書主持召開，輔導員出席。同時宣傳委員要做好照片、文字材料的收集工作。重點突出班委在班會中主導作用的發揮及班會成效。

2、參會同學應積極發言，暢談自己新學期的夢想。

3、注重對班會的總結。

關于誠信的主題班會活動策劃方案篇19

一、活動背景

十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。大二即將結束，我們的理想應該明確、應該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？

二、活動主題

“理想信念教育”主題班會------揮灑青春，擁抱理想

三、活動目的

1、張揚青春，揚帆遠航。通過本次班會，進一步加深對學校的了解，明確自己學習的目標，盡快找準自己的位置，積極調整自己的態度，處理好工作，學習和生活之間的關系。

2、讓同學們努