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五年級下冊語美術說課稿-12《十二生肖》人教新課標一、教材分析本節課是五年級下冊語文教材中的第十二單元——《十二生肖》。本單元的主要教學內容是講述我國十二生肖的由來和故事，通過閱讀文本、繪畫作品和配音,培養學生的表達能力和想象力，同時增進學生對于中國傳統文化的了解和認知。同時，本單元也涉及到美術方面的內容，對學生的繪畫技能和審美能力有一定的要求。二、教學目標1.知識目標1.了解我國十二生肖的由來和故事。2.通過閱讀身邊的文本，懂得生動形象的表達想法和感受。3.學習繪畫十二生肖的簡筆畫和顏色運用方法。2.能力目標1.培養學生的表達能力和想象力。2.提高學生的閱讀能力和繪畫技能。3.情感目標通過學習和感悟，促進學生的良好行為習慣和積極的情感態度，增進對中國文化的認識和喜愛。三、教學重點和難點1.教學重點1.讓學生能夠通過閱讀熟悉十二生肖的故事和含義。2.讓學生掌握簡筆畫和相關顏色的運用方法。2.教學難點1.通過閱讀讓學生自主理解十二生肖的故事。2.讓學生能夠畫出生動、清晰的十二生肖簡筆畫。四、教學步驟1.引入新課老師向學生展示具有代表性的十二生肖圖稿，讓學生來識別和回憶自己的屬相。在談論之后進入主題，讓學生檢測自己對于十二生肖的了解。2.閱讀課文運用閱讀的方式，讓學生愛上閱讀，感受文字帶來的美好。推薦耐聽配音，讓學生在閱讀的時候，也能感受到文字的美好，進入到故事中去。3.畫出十二生肖的簡筆畫選取一些簡單、有代表性的簡筆畫，向學生演示如何一筆一劃地畫出像鼠、牛、虎、龍等十二個生肖的簡筆畫。讓學生跟著老師一步步地畫，漸漸地掌握簡筆畫的技巧。4.運用顏色涂滿聽完老師的講解，讓學生自己涂抹每個生肖的顏色。培養學生的制圖能力，同時也能鍛煉學生的顏色搭配能力。5.評價與總結在課堂結束之前，老師可以在黑板上要求學生畫出某一個生肖的簡筆畫，并在班上評選出最好的作品，讓同學們對于學習的成果有更深刻的認識。五、教學工具1.黑板2.彩筆3.耐聽配音六、教學要求1.讓學生在課堂學習之外，通過書本，網絡，到博物館等途徑增長十二生肖方面的知識。2.在學校內，老師應該多給學生留出一定的繪畫時間，最好搭配科技手段，用數碼板等畫圖設備，培養學生的繪畫技能。七、教學反思本節課是一節語文和美術相結合的綜合課程。通過閱讀和繪畫，能夠對學生的思維能力和審美能力有很大的提升。但是，這樣綜合的教學也存在一些問題，比如學生對于簡筆畫的顏色運

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