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文檔簡介
第第頁房屋建筑學工作總結
房屋建筑學工作總結1
我們小組接到任務時,經過商討,決斷了選擇第一試驗樓作為我們的作業對象。理由有這么幾點:
1、第一試驗樓整體結構很清楚,從天上往下看,它呈“S”。
2、第一試驗樓有三個外樓梯,其中一個樓梯很具有代表性。
3、對于總平面圖的表達,第一試驗樓頂部有大面積的雨棚,四周綠化做得不錯,交通較發達。
平常課多,于是我們集體在周末時,到第一試驗樓下爭論。第一個周末我們只是把數據記錄在紙上,然后晚上回去再應用到CAD上。第二個周末我們集體背著電腦,抗著床上書桌,在第一試驗樓下一邊測量一邊繪圖,這樣可以實時發覺錯誤,實時修改。在測量的過程中,我們采納的工具主要是5米卷尺。我們小組的李詩琪同學發覺,第一試驗樓大量采納了60*60的地磚,于是我們也采納的“數磚”的測量方式。第三個周末連續了這樣的節奏,但是各個組員已經大致做出了比較完整的CAD圖紙,我們整理好數據,做了最末的完善。做好圖幅和標題欄后,就基本完成了圖紙的繪制。全部的圖紙在我這里匯總,我一一審查,處理了假設干環節問題。
我們小組成員的各種技能得到了訓練。比如說夏云飛同學繪制的CAD,最初是沒有圖層的,他全部的線條都在0層,為白色,在我的建議和指導下,他學會了如何分圖層,如何選圖層顏色。我們的分工合作是特別勝利的,在這份作業里面,每個人負責的版塊不同,作業量掩蓋到了每個人,也就不存在“打醬油”的同學投機取巧,糜費一個熬煉自己的好機會。可是我們這次的合作相互滲透力度不夠,也就是說個人負責的版塊沒問題,但是對別人負責的'版塊缺乏了解,而作為組長,我雖然參加了大部分工作,卻沒有主動介紹各個同學的版塊要點。在今后的團隊合作中,我覺得這是我們進步的一個方向。
其實,我們小組內部圖紙的繪制時也存在沖突,如何解決沖突成了一個重要的問題。不同的人又不同的想法,我們小組九個成員就有九個愛因斯坦。存異求同,換位思索,成為合理的解決方法。這是我體會最深刻的一點,也為我后來的團隊合作積累了寶貴的閱歷。
《房屋建筑學》課時已經結束,但是這門課永久沒有完結,它會伴隨著我一輩子。這次的作業讓我體會到了實踐的意義。丁老師的教育方式很獨特,刻意沒有布置傳統的、紙質的、“走形式”作業,而是采納實踐的方法讓我們感受建筑的魅力,我會永久牢記。
房屋建筑學工作總結2
通過一周的認識性實習,我初步的的了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。
下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結
一、結構形式:
當今的建筑主要采納的是框架結構或者是框架剪力墻結構,磚混結構也采納但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采納的是框架剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合,吸取了各自的優點,既能為建筑平面布置提供較大的運用空間,又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置肯定數量的剪力墻,構成敏捷自由的運用空間,滿意不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的.剛度,框剪結構的受力特點,是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結構中的框架,剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。
在磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避開或減輕破壞,依據抗震規范,我們設置肯定數量的圈梁和構造柱,來加強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定:規范規定無論房屋的層數和地震烈度是多少,均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱跨度比較大的梁,假如不設置墻垛或墊塊,也應有構造柱。
而在框架剪力墻結構中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁,詳細設置位置和磚混結構的一樣。
二、施工縫、變形縫和后澆帶施工縫:
受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。混凝土結構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應當是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合面簡單涌現各種隱患及質量問題,因此,不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度改變、基礎不勻稱沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙臨時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采納搭接接頭,等荷載差不多穩定時,一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構,這時為了保證建筑物的整體性和肯定的剛度,就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度沉降縫:為克服結構不勻稱沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間,因層數差異較大,或運用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發生不勻稱沉降時,都需要設縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較勻稱,避開在結構中產生額外的應力,該縫就是“沉降縫”.須從基礎到上部結構完全分開伸縮縫:假設建筑物平面尺寸過長,因熱脹冷縮的緣故,可能導致在結構中產生過大的溫度應力,需在結構肯定長度位置設縫將建筑分成幾部分,該縫即為溫度縫。對不同的結構體系,伸縮縫間的距離不同,我國現行規范《混凝土結構設計規范》對此有特地規定。伸縮縫在基礎可不斷開;抗震縫:為使建筑物較規章,以期有利于結構抗震而設置的縫,基礎可不斷開。
房屋建筑學工作總結3
一、建筑學知識
參觀單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內容:
1、依據所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀測建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
二、房屋構造
通過去參觀在建工程現場狀況,了解以下內容
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的具體構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
三、建筑材料
通過去建筑工地和工廠實地參觀,了解以下內容:
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及運用要求;
2、了解混凝土、砂漿的協作比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;
3、了解各種鋼筋加工狀況;
4、了解有關裝飾材料的狀況。
四、建筑施工
通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:
1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的協作及穿插作業狀況
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