第5頁共5頁2023?學員培訓?工作總結?范本這?次我有幸?參加了遠?程“省培?計劃(_?___)?”___?_市中小?學教師遠?程培訓學?習，收獲?頗豐。通?過學習，?使我們許?多農村教?師的教育?觀念有了?變化，對?新課程改?革也有了?更深刻的?認識與理?解。首?先，先進?的理論知?識，為教?師完善自?我提供了?有利的保?證。對?于我們中?西部農村?教師來說?，對知識?結構的更?新是亟待?解決的問?題，“省?培”解決?了教師的?這一難題?。在課時?安排上，?每個專題?都設置了?一定學時?的理論研?討，為學?員的理論?學習提供?了發展的?可能。盡?管不能親?自面對面?地感受專?家的理論?研討，但?還是通過?視頻領略?了各位專?家學者來?自學術前?沿、理論?與實踐相?結合的理?論闡述，?這是給教?師更新觀?念的最好?禮物，使?教師在教?學中遇到?的問題有?了理論上?的保證，?對提高教?師的專業?化發展起?到了良好?的促進。?其次，?精彩的課?堂課例，?開闊了教?師的視野?。學習?各單元中?的教學案?例，是對?廣大教師?最好的回?饋。通過?學習，讓?老師們從?做課教師?的課堂中?領略了他?們的執教?標準，以?及駕御課?堂的能力?，可以說?重新讓大?家堅定了?課堂教學?的信念。?教學中，?要勇于創?新，改變?傳統的教?學定勢，?針對學生?的學習差?異，進行?有針對性?的教學與?輔導，從?而激發學?生的學習?興趣，培?養他們勇?于實踐的?能力，提?高課堂教?學能力。?通過觀看?培訓課例?，從不同?層次、不?同角度重?新提升了?教師們對?課堂教學?的認識與?把握，極?大地開闊?了老師們?的視野。?專家在?線答疑，?解除了教?師心中困?惑。這?次培訓，?專門設置?了專家答?疑環節，?對困擾一?線教師教?學中存在?的問題進?行解答，?通過與專?家的留言?答疑，使?教師明確?了自己今?后的教學?目標。對?一些現實?存在的問?題有了自?己解決的?心理準備?。盡管面?對的困難?很多，但?作為一線?的教師還?是要主動?積極地進?行教學、?探索適合?本地區、?本學校的?教學方法?，積極進?行嘗試，?以此更好?地適應教?學。這?次學習，?極大地豐?富了我們?的視野，?無論是理?論上的，?還是教學?實踐中的?經驗，都?得到了有?效的提升?。尤其是?從思想上?更加明確?了立足課?堂教學的?，才能有?效地提高?學生的學?習能力，?只有堅持?不懈努力?，才能在?教學實踐?中提煉出?更多、更?好的適應?學生的教?學方法。?作為農?村教師我?們應該努?力克服重?重困難，?立足于自?己的課堂?教學，主?動積極地?進行自我?改革與提?升，使自?己更好地?適應課程?改革。用?自己的收?獲指引學?生的學習?之路，用?自己的智?慧啟迪學?生的智慧?之窗。時?間沒有止?步，學習?沒有結束?，我們還?需一同奮?斗，不懈?學習，為?教育事業?的繁榮昌?盛而盡力?。20?23學員?培訓工作?總結范本?（二）?這次我有?幸參加了?遠程“省?培計劃(?____?)”__?__市中?小學教師?遠程培訓?學習，收?獲頗豐。?通過學習?，使我們?許多農村?教師的教?育觀念有?了變化，?對新課程?改革也有?了更深刻?的認識與?理解。?首先，先?進的理論?知識，為?教師完善?自我提供?了有利的?保證。?對于我們?中西部農?村教師來?說，對知?識結構的?更新是亟?待解決的?問題，“?省培”解?決了教師?的這一難?題。在課?時安排上?，每個專?題都設置?了一定學?時的理論?研討，為?學員的理?論學習提?供了發展?的可能。?盡管不能?親自面對?面地感受?專家的理?論研討，?但還是通?過視頻領?略了各位?專家學者?來自學術?前沿、理?論與實踐?相結合的?理論闡述?，這是給?教師更新?觀念的最?好禮物，?使教師在?教學中遇?到的問題?有了理論?上的保證?，對提高?教師的專?業化發展?起到了良?好的促進?。其次?，精彩的?課堂課例?，開闊了?教師的視?野。學?習各單元?中的教學?案例，是?對廣大教?師最好的?回饋。通?過學習，?讓老師們?從做課教?師的課堂?中領略了?他們的執?教標準，?以及駕御?課堂的能?力，可以?說重新讓?大家堅定?了課堂教?學的信念?。教學中?，要勇于?創新，改?變傳統的?教學定勢?，針對學?生的學習?差異，進?行有針對?性的教學?與輔導，?從而激發?學生的學?習興趣，?培養他們?勇于實踐?的能力，?提高課堂?教學能力?。通過觀?看培訓課?例，從不?同層次、?不同角度?重新提升?了教師們?對課堂教?學的認識?與把握，?極大地開?闊了老師?們的視野?。專家?在線答疑?，解除了?教師心中?困惑。?這次培訓?，專門設?置了專家?答疑環節?，對困擾?一線教師?教學中存?在的問題?進行解答?，通過與?專家的留?言答疑，?使教師明?確了自己?今后的教?學目標。?對一些現?實存在的?問題有了?自己解決?的心理準?備。盡管?面對的困?難很多，?但作為一?線的教師?還是要主?動積極地?進行教學?、探索適?合本地區?、本學校?的教學方?法，積極?進行嘗試?，以此更?好地適應?教學。?這次學習?，極大地?豐富了我?們的視野?，無論是?理論上的?，還是教?學實踐中?的經驗，?都得到了?有效的提?升。尤其?是從思想?上更加明?確了立足?課堂教學?的，才能?有效地提?高學生的?學習能力?，只有堅?持不懈努?力，才能?在教學實?踐中提煉?出更多、?更好的適?應學生的?教學方法?。作為?農村教師?我們應該?努力克服?重重困難?，立足于?自己的.?課堂教學?，主動積?極地進行?自我改革?與提升，?使自己更?好地適應?課程改革?。用自己?的收獲指?引學生的?學習之路?，用自己?的智慧啟?迪學生的?智慧之窗?。時間沒?有止步，?學習沒有?結束，我?們還需一?同奮斗，?不懈學習?，為教育?事業的繁?榮昌盛而?盡力。?2023?學員培訓?工作總結?范本（三?）首期?清心培訓?____?天課程結?束了，一?周后第二?期培訓就?開始了。?本期雖?然有意預?留了名額?，做好了?____?%的人“?退學”的?準備;但?是由于中?途沒有一?個人愿意?放下參與?，結果就?“超載”?運行了，?學員們均?全程投入?;最終的?結果是圓?滿的-每?個人都發?生了很大?的變化。?很多學員?在想：過?去缺乏覺?知力，行?為上對家?人犯了很?多過錯，?期望回家?后對老公?/老婆更?好一些!?對孩子更?好一些，?對周圍的?朋友更好?一些。學?員們的表?現，今后?將更像一?個“人”?，而不是?這個物質?世界里面?的一臺機?器;因此?我認為培?訓的目的?已經到達?。只是學?員們還不?滿足，期?望我明年?再為他們?開設“一?年級”的?提高班課?程(目前?他們認為?自己剛上?了幼兒園?)。看?來要選出?七天課程?有點難度?。學員們?對于__?__天課?程中感受?沖擊的課?程各有不?一樣;目?前看來第?一天到最?后一天都?有人喜愛?和欣賞。?也許要開?這種“精?華課程”?很有難度?-對于學?員來說，?要想讓他?們在__?__天內?掌握課程?的核心資?料看來不?太可能。?也許七天?的體驗課?程，只能?“專業”?一點，專?門針對特?定的群體?，不能針?對辦學實?踐人員了?-不然一?知半解的?就以為拿?走了今日?學堂的教?育心得，?反而害人?。學員?培訓總結?圖文推薦?培訓總結?學員發言?稿學員的?培訓總結?教師省級?培訓學員?跟崗學習?工作總結?高中教師?暑期培訓?學員感言?總結：未?曾遺失的?美好-工?作總結學?員培訓總?結相關文?章教師暑?期培訓學?員感言總?結青年干?班學員理?論培訓學?習、總結?培訓總結?學員發言?稿商城首?屆新學員?培訓工作?總結-工?作總結高?中教師暑?期培訓學?員感言總?結學員代?表在培訓?總結會上?的發言-?領導講話?稿高中教?師暑期培?訓