第2頁共2頁幼兒園感恩節的活動方案范文一、活動主題：感恩你我，真情成長二、活動名稱：小班：我愛我家—愛自己，愛家人中班：愛在身邊—愛自己，愛家人，愛同伴大班：感恩的心—愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、活動時間：____年____月____日四、活動地點：幼兒園五、具體安排：教師篇：1、在____月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開感恩節活動的序幕。2、教唱《讓愛住我家》。3、教學《感恩節的由來》。4、開設感恩節主題網站。班級網站各個班級負責，主網頁由各信息員負責。幼兒篇：1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)4、去敬老院為老人表演節目，送上誠摯的祝福。(大班年級組)家長篇：1、學唱《讓愛住我家》。2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。幼兒園感恩節的活動方案范文（二）一、晨間活動(音樂游戲：魔鏡)二、廣播體操三、洗手吃點心四、活動主題：感恩我周圍的一切。1.開場語：尊敬的各位家長上午好！非常感謝您能在百忙中來參加本園的活動。您的參與體現了您對孩子的重視。今天是感恩節，我們活動的主題是：感恩我周圍的一切。這也是我園第一次舉辦這樣的活動。目的是通過感恩活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。通過活動能知道在感恩節這天祝福想要感謝的人。2.中一班感恩宣言：愛家人、愛老師、愛同伴。(師幼一起)五、教學活動：《小熊旅行》目標：1.知道我們應該對別人的幫助和付出表示感謝。2.體會到感謝別人是一件快樂的事情。3.學會用多種方式表達謝意。4.能用準確連貫的語言表述自己的想法和心情。六、愛心傳遞每人制作一個愛心卡，把要感謝的人或事記錄下來并和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上。七.欣賞感恩歌曲《感恩的心》幼兒隨老師做手語，在音樂中結束活動。幼兒園感恩節的活動方案范文（三）一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節”的機會，在幼兒園內開展“心中有愛，學會感恩”的感恩節系列活動。二、活動目的1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。三、活動時間：____月的第四個星期四(感恩節)下午____點。四、活動地點：____幼兒園大廳。五、活動前期準備1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2.各班征集“感恩箴言”。3.整理寫給家長的“感謝信”。4.園所環境布置：黑板、海報等。5.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。6.表演《感恩的心》手語學習。7.布置感恩互動墻。六、活動大致內容：一封感恩的信—致全園家長的感謝信一首感恩的歌曲—班級學唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學習“感恩”“感激”“感動”一次感恩的表演—集體表演《感恩的心》一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話一個感恩的故事—老師講述一個故事一面感恩墻—家長、幼兒互動的感恩墻一段DV錄像—幼兒在家中的表現(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)七、活動過程：1、每個班級提前介紹感恩節的來歷和相關內容。2、各班可根據幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛