




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2.2創新永無止境第一單元富強與創新2.2創新永無止境第二課創新驅動發展教學重點:認識實施創新驅動發展戰略、建成世界科技創新強國的舉措。教學難點:知道自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。了解我國實施創新驅動發展戰略、建成世界科技創新強國的舉措;明白我國要建成世界科技創新強國,任重道遠。要發揚創新精神,自主創新。知道自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。知道人人皆可創新,人人皆能創新;知道企業是社會創新的重要力量,理解如何尊重和保護知識產權?!竞诵乃仞B目標】創新強國第二第框目一科技創新的重要性?(P20)
科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。01我國科技發展的現狀?(P20)02成就:黨的十八大以來,我國加快推進科技自立自強,基礎研究和原始創新不斷加強,一些關鍵核心技術實現突破,戰略性新興產業發展壯大,成功進人創新型國家行列。我國科技發展的現狀?(P20)02不足:我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸,科技創新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技創新強國,任重道遠。1、★我國科技發展的現狀?(我國科技國情)(P20)(1)成就:黨的十八大以來,我國加快推進科技自立自強,基礎研究和原始創新不斷加強,一些關鍵核心技術實現突破,戰略性新興產業發展壯大,成功進入創新型國家行列(2)不足:國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸,科技創新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技創新強國,任重道遠。美國免費提供GPS,為何我國還要研發北斗系統?GPS由美國公司發明,也有免費提供給各國用來定位,但是在當時只有美國擁有GPS技術的時候,其他有能力的國家都在對此領域展開研究,并且是爭分奪秒,中國也不例外,一直是煞費苦心研究北斗衛星導航系統。有人感到奇怪:不是已經有免費的定位系統了嗎?為什么還要花錢花精力再研究定位系統呢?GPS的用途應用不僅局限在軍事領域,還發展到了精密授時、汽車導航、大氣觀測、地理勘測、海洋救援、載人航天器防護探測等各個領域。已經進入了人們的日常生活,成為了國民經濟建設的重要支撐技術。在軍事方面,不論是武器發射定位,還是參戰國家軍隊奔赴戰場,都需要衛星定位系統來指引。若只有美國一個國家掌握衛星定位技術,那么其他國家就會陷入相當被動的處境。如果有國家與美國爆發戰爭,它只要把系統對哪個國家一關,那么這場仗打都不用打就贏了。GPS信號的有無、好壞是控制在別人的手中的,我們做不了主。我們需要完全自主研發的衛星導航系統。因為這不僅擔負著國家對領土安全、經濟安全和公共安全的保障,是國家綜合實力的體現,而且在和平年代發揮著經濟建設和服務大眾日常生活的重要作用。北斗衛星導航系統2020年全面建成。它將為世界各地的用戶提供穩定、可靠和高質量的導航服務,并與世界其他導航系統合作,共同促進人類文明和社會發展。思考:說說中國為什么要研發自己的衛星導航系統?我國需要完全自主研發的衛星導航系統保障國家的領土安全、經濟安全和公共安全建設創新型國家,要增強自主創新能力,堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針,堅定不移地走中國特色自主創新道路彰顯國家綜合實力,支撐國民經濟建設,服務大眾生活。不再受制于人①國務院頒布《國家科學技術獎勵條例》,獎勵突出貢獻的科學家。②國家為高校師生提供科研經費。③2009.10.1頒布《中華人民共和國專利法》。④拍攝專題片《創新中國》宣傳創新2020年1月10日,國家科學技術獎勵大會召開,黃旭華院士和曾慶存院士獲得2020年度國家最高科學技術獎,獎金800萬??床牧纤伎迹合铝写胧┑墓餐靡馐鞘裁??建設創新型國家,必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制、搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺,營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境★2怎樣建設創新型國家?(P21-P24)(1)必須落實科教興國、人才強國戰略,將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置,把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來,加速實現國家的繁榮昌盛。
(2)要增強自主創新能力,堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針,堅定不移地走中國特色自主創新道路。
(3)必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制、搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺,營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。思考:從青年航天人身上看到教育有何意義?35歲及以下青年占科技人才“半壁江山”:在科技人才隊伍中,35歲及以下的占52.5%,45歲及以下的占83.1%。研究生學歷占比49.8%;大學本科學歷占比37.1%。在酒泉衛星發射中心有這樣一群年輕人,他們以百分百的成功率,創造了中國載人航天史上發發成功、次次圓滿的成績。提示:教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。情景一:航天事業靠人才3.我國為什么重視教育?
一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計,教育為本。
教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。經濟發展依靠科技創新依靠人才依靠教育民族振興、社會進步的基石教育國家重視教育:結合視頻:了解我國教育事業的發展。改革開放以來,我國教育事業獲得巨大發展,教育改革全面推進,教育普及程度明顯提高,教育公平取得重要進展,教育質量穩步提升。二、激發創新活力思考:美國為什么要收拾華為?你有何感悟?金一南將軍談華為5G教學目標4.我國為什么要激發創新活力?
①自力更生是中華民族自立于民族世界之林的奮斗基點,自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。我們要有強烈的創新信心和決心,勇于攻堅克難、追求卓越、贏得勝利,積極搶占科技競爭和未來發展制高點。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。要強化企業科技創新新主體地位,加強企業主導的產學研深度融合,使企業真正成為技術創新決策、研發投入、科研組織、成果轉化的主題。4.為什么要激發創新活力?
在華為之后,中國無人機領域的大疆也被美國列入黑名單,對此大疆毫無懼色,甚至回懟美國。它根本不怕美國的制裁,美國也拿它沒有辦法。為什么大疆不怕美國的制裁呢?原來是它的所有的產品,甚至每一個零部件都是自己生產的,沒有從國外有一個進口。它也掌握了自己的核心技術,競爭比對手想要超過也是很困難的。因此,它完全有這個資本是和底氣去回懟美國的。②關鍵核心技術是國之重器,是要不來、買不來、討不來的。企業是科技和經濟緊密結合的重要力量,是推動創新創造的生力軍。二、激發創新活力①自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點,自主創新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。②關鍵核心技術是國之重器,是要不來、買不來、討不來的。企業是科技和經濟緊密結合的重要力量,是推動創新創造的生力軍。③時代需要弘揚創新精神。④創新的目的是增進人類福祉,讓生活更美好。筆記歸納:4、★為什么要激發創新活力?①建成世界科技創新強國,增強自主創新能力,要堅持走中國特色自主創新道路,即在獨立自主、自力更生的基礎上,堅持“引進來”與“走出去”相結合。②我國發展起點低,科技發展總體水平不高,科技創新能力不強。可以從“引進來”開始,從模仿開始,在引進消化,吸收國外先進科技的基礎上進行再創新和集成創新看,最終形成自主創新能力。③如果我們的自主創新能力上不去,一味靠技術引進,就永遠無法擺脫技術落后的局面。因此任何時候都不能依靠別人,必傾始終把獨立自主、自為更生作為自己發展的根本基點;走中國特色自主創新道路,增強自主創新能力,建成世界科技創新強國。有人說,創新就該追求原創:有人說,我國發展起點低,創新應當從模仿開始。結合中國高鐵故事,談談你對創新的看法。自主創新的重要性?(P24-P25)06①要有強烈的創新信心和決心,勇于攻堅克難、追求卓越、贏得勝利,積極搶占科技競爭和未來發展制高點。②提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。要強化企業科技創新主體地位,加強企業主導的產學研深度融合,使企業真正成為技術創新決策、研發投入、科研組織、成果轉化的主體。③需要弘揚創新精神。④既要尊重他人的知識產權,又要學會保護自己的知識產權。要善于運用法律維護自己的權益。筆記歸納:5、★如何激發創新活力?遠程醫療:疫情期間,鐘南山等醫療專家通過互聯網遠程會診、與國外醫生交流疫情防控等;綠碼通行:疫情期間,利用大數據技術分配給每個人健康碼,讓出行變得更加簡單有效;網上學習:疫情期間,利用互聯網直播技術,停課不停學,同學們和老師在云端學習;6.創新的目的和意義是什么?①目的:增進人類福祉,讓生活更加美好。②意義:創新讓我們獲得更多的尊重和認可,讓我們過上體面而有尊嚴的生活。二、激發創新活力7.青少年如何培養創能能力?P28【補充】激發創新活力①努力學習科學文化知識,為創新打好知識基礎;②積極參加社會實踐,鍛煉創新能力;③善于觀察、敢于質疑,提高探究能力;④積極參加科技制作等活動,勤動腦、勤動手、多思考。1.在一次企業管理者培訓會上,一位經濟學專家形象地解讀了“微笑曲線”(見下圖)。在經濟全球化背景下,制造業的設計、生產、組裝、營銷、售后服務等不同環節的利潤率是不同的。下列事例能體現圖示理念的有(
)課堂練習①某高新技術企業引進高端人才,創制國際標準,提升品牌的競爭力②某電商平臺利用消費者的從眾心理進行促銷,通過定價優勢搶占市場的先機③“復興號”動車組整體設計以及車體、牽引、制動、網絡等關鍵技術都是我國自主研發,實現了“中國智造”④某成衣制造企業轉向電腦組裝企業,大量吸收務工人員,擴大生產規模轉型A.①②
B.①③
C.②③
D.③④【答案】B2.立足新的歷史方位,推動高質量發展,推進中國制造向中國創造轉變,中國速度向中國質量轉變,制造大國向制造強國轉變。為此應(
)①追求發展的高速度②增強我國自主創新能力③實施人才強國戰略④貫徹創新驅動發展戰略A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④D3.[健全人格·科學精神]物理學家托馬斯·楊說:“盡管我仰慕牛頓的大名,但是我并不因此而認為他是萬無一失的。我遺憾地看到,他也會弄錯,而他的權威有時甚至可能阻礙科學的進步?!闭怯捎谕旭R斯·楊敢于創新,他才為光的波動學說作出了重要貢獻。這說明創新精神表現為(
)A.敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信B.探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神C.承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神D.舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷B4.科技部部長王志剛在2023年3月5日舉行的十四屆全國人大一次會議第一場“部長通道”上表示,科技部會進一步加大對企業成為科技創新主體的支持。這是因為(
)①創新是引領發展的第一動力②企業是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基因的顯性和隱性說課課件
- DB6101-T 3207-2024 黨政機關食堂用餐環境衛生管理規范
- 混合整數規劃(MIP)清華大學
- 北師大版六年級上冊數學全冊課件
- 北師大版二年級下冊語文期末復習資料
- 保險業詞匯英語翻譯
- 河南省洛陽市伊川縣2024-2025學年七年級下學期6月期末考試道德與法治試卷(含答案)
- 湖北省武漢市常青聯合體2024-2025學年高一下學期期末考試語文試卷(無答案)
- 師生聯歡活動方案
- 展會美食連鎖活動方案
- vte預防健康教育課件
- 高三英語一輪復習備考實踐經驗分享 課件
- 核技術在環保領域的應用
- 專題26《莊子與惠子游于濠梁之上》(過關檢測)-2024年中考語文課內39篇文言文閱讀
- 2024《整治形式主義為基層減負若干規定》全文課件
- 新塘2標(南交通核)FAS、BAS施工方案
- 醫院與養老院合作協議書范本
- 山東省煙臺市2023-2024學年高二年級下冊7月期末考試 歷史(含解析)
- “掌上品”非法集資案件處置平臺小程序端操作手冊
- COPD綜合評分表完整
- 上海對外經貿大學金融管理學院2023級“青領工程”志愿者選拔測試附有答案
評論
0/150
提交評論