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文檔簡介

安靜，是一種美德！

-------主題班會讓世界安靜下來……感受靜你不知道的危害！！世界衛生組織研究表明：長期在噪聲環境下會出現聽力疲勞，產生耳鳴，可能會暫時性聽力下降，甚至也可能造成噪聲性耳聾。噪音達到80分貝時，有40%的人瞳孔擴大，視線模糊。當噪音達到100分貝時，幾乎所有人的視力都有不同程度的衰落。

噪音不僅令人心煩意亂，長期的噪音污染會對心臟產生壓力，增加心臟病的發病率。如此丑陋的“我”！學會安靜從小的方面講是個基本的禮貌問題，從大的方面講是文明程度的體現！不讓自己的聲音成為他人耳邊的噪音，正是我們每個公民文明修養程度的體現。理解靜

1、請問：

在校期間，我們應該在什么時候保持安靜？做到靜A同學:早上,進教室不讀書卻和同學講話，還在教室里走來走去，影響別人的學習。B同學：早上，一進教室就整理好書包，坐在位置上看書，目不轉睛，從頭到尾不說一句話，自顧自的學習。你是哪一類？課堂案例分析：在初一某班的一節政治課上，政治老師丁老師不幸腳骨骨折，可他仍然堅持打著石膏上課。起初，同學們都能安靜地聽課。可當老師談到了“青春期”的問題時，同學們便興致勃勃，把老師提出的一個問題發散成好多他們感興趣的話題。小A不禁手舞足蹈，他的情緒隨即影響到他旁邊的小B，兩人便欣欣然聊得不亦樂乎。后來老師講的內容，他們倆一句都沒聽進去，因為他倆攪擾的周圍同學都不得安寧，老師只好不時地停下來維持秩序。請你結合安靜的主題評價小A和小B的行為？我們呼吁：入校即靜，入座即靜0987654321

小游戲：不按順序投影從0到9的10個數字，請你靜下心來記憶，隨后重復出來。整個過程只能心記，不能借用筆等工具記錄。測試說明

舒爾特方格有25個方格，格子內任意填寫上阿拉伯數字1—25的共25個數字。測試時用手指按1—25的順序依次指出其位置，同時讀出聲，記錄所用時間。

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