第15頁(yè)共15頁(yè)2023?審計(jì)工作?總結(jié)參考?范本我?于___?_年__?__日在?上海__?__會(huì)計(jì)?公司開(kāi)始?實(shí)訓(xùn)，_?___年?____?日結(jié)束實(shí)?訓(xùn)。上海?____?會(huì)計(jì)師事?務(wù)所是一?家具有審?計(jì)、資本?核查、資?產(chǎn)評(píng)估、?工程成本?咨詢、財(cái)?務(wù)預(yù)算審?計(jì)、項(xiàng)目?招標(biāo)機(jī)構(gòu)?、會(huì)計(jì)人?員培訓(xùn)等?業(yè)務(wù)的社?會(huì)中介服?務(wù)機(jī)構(gòu)。?在這_?___天?的實(shí)踐中?，與趙先?生的團(tuán)隊(duì)?、助理張?____?參加了_?___個(gè)?單位的實(shí)?地工作和?最終草案?的審計(jì)，?獲得了寶?貴的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。在?實(shí)訓(xùn)期間?，我通常?會(huì)在課堂?上掌握專?業(yè)知識(shí)和?實(shí)際情況?的綜合，?然后加強(qiáng)?對(duì)會(huì)計(jì)、?審計(jì)、更?好地了解?整個(gè)審計(jì)?過(guò)程和相?關(guān)業(yè)務(wù)。?我將及時(shí)?介紹這一?時(shí)期的主?要經(jīng)驗(yàn)。?實(shí)訓(xùn)期?間，我們?的主要審?計(jì)對(duì)象是?____?省機(jī)電集?團(tuán)子公司?____?集團(tuán)(包?括___?_生物制?藥有限公?司、__?__制藥?化工有限?公司、_?___公?司、__?__部、?____?公園環(huán)境?工程有限?公司、_?___投?資有限公?司)。每?次審計(jì)的?實(shí)地工作?對(duì)我來(lái)說(shuō)?是一個(gè)很?好的練習(xí)?和改進(jìn)的?機(jī)會(huì)，所?以我認(rèn)真?對(duì)待項(xiàng)目?部分配的?任務(wù)，并?按照實(shí)踐?守則的要?求執(zhí)行審?計(jì)程序。?在此期?間，目部?的教師給?予了我良?好的指導(dǎo)?，使我認(rèn)?識(shí)到，在?堅(jiān)持獨(dú)立?、客觀和?公正的原?則的同時(shí)?，加強(qiáng)與?對(duì)方客戶?單位的溝?通十分重?要。判斷?企業(yè)是否?符合國(guó)家?財(cái)務(wù)條例?，財(cái)務(wù)人?員素質(zhì)高?低，從而?在審計(jì)過(guò)?程中達(dá)到?底層，同?時(shí)與客戶?單位建立?良好的關(guān)?系，使我?們的審計(jì)?工作更加?有效。?在___?_的第一?天，我回?顧了過(guò)去?幾年的審?計(jì)工作，?熟悉了審?計(jì)業(yè)務(wù)流?程，明確?了年度報(bào)?告審計(jì)的?目的，普?遍了解了?會(huì)計(jì)師事?務(wù)所的性?質(zhì)。第?二天，我?們的商業(yè)?團(tuán)隊(duì)趙先?生，助理?張___?_去了_?___風(fēng)?電項(xiàng)目。?公司是_?___省?機(jī)電集團(tuán)?分公司以?網(wǎng)絡(luò)風(fēng)力?發(fā)電機(jī)組?的設(shè)計(jì)、?生產(chǎn)和銷?售，也是?以風(fēng)場(chǎng)規(guī)?劃、科研?和風(fēng)場(chǎng)設(shè)?計(jì)技術(shù)咨?詢業(yè)務(wù)。?趙先生?遞給我的?第一個(gè)題?目是錢，?第一天要?通過(guò)年底?的工作到?底，做不?到觸動(dòng)腦?子。但是?第一次，?現(xiàn)金表上?不同項(xiàng)目?之間的邏?輯非常模?糊。然而?，隨著后?來(lái)的實(shí)踐?，越來(lái)越?熟練。儲(chǔ)?存現(xiàn)金不?僅需要知?道現(xiàn)金的?確切數(shù)額?，還需要?檢查是否?應(yīng)該放入?保險(xiǎn)箱，?比如白色?、黃金和?其他個(gè)人?物品。?然后利用?庫(kù)存日的?現(xiàn)金余額?從審計(jì)基?日的現(xiàn)金?余額中滾?出，然后?根據(jù)審計(jì)?基日的現(xiàn)?金余額進(jìn)?行核對(duì)，?以確定現(xiàn)?金余額是?否一致。?銀行存款?情況更為?復(fù)雜，也?是貨幣基?金安全的?最重要環(huán)?節(jié)。首先?，一個(gè)規(guī)?模一定的?企業(yè)將在?不同的銀?行開(kāi)設(shè)幾?個(gè)不同的?賬戶，每?個(gè)賬戶都?有余額，?其中一些?將開(kāi)設(shè)外?幣銀行賬?戶。首?先檢查銀?行存款日?記賬戶的?余額和對(duì)?應(yīng)賬戶的?余額是否?一致，如?果不一致?，則取決?于未清賬?戶，檢查?每個(gè)未清?賬戶的內(nèi)?容和成立?原因，是?否及時(shí)結(jié)?清未清賬?戶，是否?有長(zhǎng)期未?清賬戶。?A還必須?向每家銀?行發(fā)出銀?行查詢信?，以確認(rèn)?銀行存款?數(shù)額的正?確性。更?為特殊的?是，一些?公司去年?有余額，?而今年它?們?cè)诔鍪?客戶，需?要發(fā)行相?應(yīng)的銀行?賬戶證書?副本(領(lǐng)?域主要是?收集審計(jì)?證據(jù)，這?是其中之?一)。?對(duì)于一些?現(xiàn)有存款?和保證金?使用者需?要在其他?貨幣基金?上市，這?一領(lǐng)域的?一般業(yè)務(wù)?不是很大?，所以很?容易查明?。第二?，我們還?需要調(diào)整?外匯業(yè)務(wù)?的損益，?當(dāng)前美元?的匯率平?衡為8。?0702?，所以我?們?cè)诖嘶?礎(chǔ)上調(diào)整?匯率的損?益。在確?認(rèn)時(shí)進(jìn)行?調(diào)整，借?款：金融?支出-匯?兌損益;?銀行存款?/交易。?貨幣測(cè)試?也很重要?，盡管在?附件和銀?行轉(zhuǎn)賬支?票中復(fù)制?發(fā)票似乎?很容易。?但是真正?想找到的?是，測(cè)試?是最容易?找到的。?簡(jiǎn)單的工?作更不可?能是審計(jì)?的特點(diǎn)之?一。從?德清回來(lái)?后，休息?了幾天，?他去了_?___園?林環(huán)境工?程有限公?司，該公?司主要從?事景觀設(shè)?計(jì)和建設(shè)?、市政支?持工程以?及苗木和?草坪的種?植和維護(hù)?。因此，?在一些稅?收領(lǐng)域享?有國(guó)家優(yōu)?惠政策。?貨幣基金?、長(zhǎng)期、?短期貸款?和其他主?題一如既?往，進(jìn)一?步鞏固了?對(duì)這些主?題的審計(jì)?過(guò)程，應(yīng)?予注意。?幾天后?，趙先生?的團(tuán)隊(duì)、?助理張_?___來(lái)?到___?_，這次?的任務(wù)是?____?集團(tuán)在_?___生?物制藥公?司最大的?子公司。?____?的業(yè)務(wù)量?近年來(lái)迅?速增長(zhǎng)，?____?地區(qū)的業(yè)?績(jī)也有兩?個(gè)，其資?產(chǎn)負(fù)債表?顯示超過(guò)?____?億次。對(duì)?于初學(xué)者?來(lái)說(shuō)，當(dāng)?然，我是?一只馬虎?，需要再?小心謹(jǐn)慎?，這也是?趙小姐帶?隊(duì)問(wèn)我的?。按照慣?例，這筆?錢仍然是?我的，現(xiàn)?貨現(xiàn)金中?有一點(diǎn)叉?，是實(shí)際?金額的幾?倍，或者?是整數(shù)之?間的差額?。在仔?細(xì)審查了?之后，受?款人在_?___月?底本應(yīng)支?付的養(yǎng)恤?金確實(shí)是?用現(xiàn)金支?票支付的?，但沒(méi)有?反映在其?帳目中。?這顯然不?符合權(quán)責(zé)?發(fā)生制，?趙老師復(fù)?習(xí)后認(rèn)為?這件是最?后一件被?披露。在?對(duì)待支出?進(jìn)行驗(yàn)證?時(shí)，我們?發(fā)現(xiàn)，有?____?多萬(wàn)美元?的未付支?出被記入?會(huì)議費(fèi)用?、住宿費(fèi)?用。這?樣大量的?成本絕對(duì)?不能放在?攤銷費(fèi)用?上，既不?符合會(huì)計(jì)?原則的客?觀性，也?不符合會(huì)?計(jì)的合理?性，顯然?是為了某?些特殊目?的而故意?這樣做的?。趙先生?和其他財(cái)?務(wù)主任的?小組成員?之后，才?把如此大?量的資金?投入管理?成本，當(dāng)?然不需要?披露。?在長(zhǎng)期、?短期貸款?過(guò)程中，?銀行發(fā)現(xiàn)?兩筆短期?貸款，銀?行___?_，支付?的利息，?雖然已支?付的利息?，但__?__至_?___，?利息雖不?大，但仍?未提及數(shù)?千美元，?但仍需調(diào)?整借款：?金融成本?：支付利?息。還值?得探討的?是，他們?將工會(huì)基?金和雇員?教育列入?應(yīng)付賬款?，應(yīng)由其?他應(yīng)付賬?款支付。?工資一?個(gè)月也支?付了好幾?次，一些?____?公司的員?工夸耀說(shuō)?他們的員?工可以用?酸手簽署?工資卡。?不僅如此?，___?_支付無(wú)?薪稅，等?于變相增?加工資，?原先支付?稅收以調(diào)?整收入差?距，按照?高收入人?群繳納更?多稅收的?原則，低?收入人群?繳納更少?或不繳納?稅款。這?樣，高收?入人群的?工資增加?越多，低?收入人群?的工資增?加越少或?不增加，?收入差距?越來(lái)越大?，一定違?反了稅法?。由于企?業(yè)規(guī)模過(guò)?大，再加?上會(huì)計(jì)核?算不合理?，在許多?小地方需?要調(diào)整，?雖然有些?數(shù)額不大?，但在原?則上要獨(dú)?立、客觀?、公正、?適應(yīng)。?在審查資?產(chǎn)負(fù)債表?后，我們?發(fā)現(xiàn)，雖?然主題不?多，但它?們都是機(jī)?構(gòu)的主題?類別。資?產(chǎn)負(fù)債表?中最大的?一部分是?商業(yè)支出?，但是它?是他們財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)的?原因很模?糊，對(duì)于?一些大量?的現(xiàn)金支?出，沒(méi)有?附件可以?證明，但?是在它的?賬簿上是?不合時(shí)宜?的，會(huì)計(jì)?是我們審?計(jì)中最關(guān)?注的問(wèn)題?。20?23審計(jì)?工作總結(jié)?參考范本?（二）?時(shí)光荏苒?，轉(zhuǎn)眼間?已從事審?計(jì)工作近?三年。認(rèn)?真回顧總?結(jié)這充實(shí)?而緊張的?三年，感?受頗深，?所獲良多?，現(xiàn)淺談?幾點(diǎn)心得?體會(huì)。?一、完成?“兩大轉(zhuǎn)?變”“?兩大轉(zhuǎn)變?”一是由?社會(huì)在職?人員向?qū)?計(jì)機(jī)關(guān)公?務(wù)員的角?色轉(zhuǎn)變。?機(jī)關(guān)工作?講原則講?紀(jì)律，重?視做事的?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致?;企業(yè)工?作講成本?講收益，?重視做事?的速度效?率。經(jīng)過(guò)?公務(wù)員初?任培訓(xùn)，?多位老師?從不同方?面講述提?點(diǎn)，以及?一年的試?用期后，?基本能全?面適應(yīng)審?計(jì)機(jī)關(guān)工?作環(huán)境，?完成角色?轉(zhuǎn)變。二?是由非財(cái)?務(wù)專業(yè)工?作向?qū)徲?jì)?專業(yè)工作?的轉(zhuǎn)變。?首先需要?按照審計(jì)?署要求進(jìn)?行知識(shí)結(jié)?構(gòu)調(diào)整培?訓(xùn)，系統(tǒng)?學(xué)習(xí)審計(jì)?學(xué)、會(huì)計(jì)?學(xué)、管理?會(huì)計(jì)等課?程。不斷?積累，努?力完善知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?發(fā)揮自身?專業(yè)優(yōu)勢(shì)?，彌補(bǔ)審?計(jì)專業(yè)知?識(shí)不足。?其次，跟?隨實(shí)務(wù)導(dǎo)?師，多參?加審計(jì)項(xiàng)?目，在實(shí)?際工作中?學(xué)習(xí)提高?。另外，?也是最重?要的，需?要自覺(jué)自?主多渠道?多元化學(xué)?習(xí)。二?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?對(duì)一個(gè)從?事審計(jì)工?作的非審?計(jì)專業(yè)人?員，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)顯得?尤為迫切?和重要。?一是審?計(jì)背景知?識(shí)學(xué)習(xí)。?首先需要?我們準(zhǔn)確?掌握審計(jì)?作為國(guó)家?經(jīng)濟(jì)社會(huì)?穩(wěn)定運(yùn)行?的免疫系?統(tǒng)理念的?內(nèi)涵和實(shí)?質(zhì)，在對(duì)?審計(jì)工作?準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)?的基礎(chǔ)上?進(jìn)行學(xué)習(xí)?。工作中?還要保持?對(duì)自身專?業(yè)和審計(jì)?專業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)和?研究動(dòng)向?的關(guān)注，?學(xué)習(xí)被審?單位歷史?沿革和業(yè)?務(wù)流程，?增加自己?的知識(shí)廣?度和深度?，使自己?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)更為合?理，更適?合工作需?要。二?是審計(jì)實(shí)?踐學(xué)習(xí)。?親身感受?、掌握了?解實(shí)際情?況，親歷?項(xiàng)目從審?前調(diào)查、?進(jìn)點(diǎn)會(huì)到?現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查?、材料審?查，再到?形成審計(jì)?取證單、?審計(jì)工作?底稿，最?終形成審?計(jì)報(bào)告的?全過(guò)程也?是學(xué)習(xí)的?過(guò)程。不?斷提高在?實(shí)踐中發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、?分析問(wèn)題?和解決問(wèn)?題的能力?。同時(shí)，?加強(qiáng)思考?，創(chuàng)新意?識(shí)，提高?觀察問(wèn)題?、綜合分?析問(wèn)題的?能力，做?到提高工?作效率、?改進(jìn)工作?方法、改?善工作效?果。三?是向身邊?人學(xué)習(xí)。?與單位領(lǐng)?導(dǎo)、同志?一同工作?，近距離?接觸，發(fā)?現(xiàn)他們身?上的很多?優(yōu)點(diǎn)都值?得學(xué)習(xí)。?如不輕信?書面數(shù)字?而注重實(shí)?地調(diào)查的?嚴(yán)謹(jǐn)獨(dú)立?的工作態(tài)?度，對(duì)被?審單位公?正嚴(yán)明的?工作方式?和對(duì)審計(jì)?業(yè)務(wù)的精?通，忘我?的工作精?神和接人?待物的細(xì)?致耐心等?，都是值?得去學(xué)習(xí)?的。三?、堅(jiān)持理?想與信念?三年來(lái)?，我沒(méi)有?停止過(guò)思?考這兩個(gè)?問(wèn)題：我?們的理想?是什么？?我們心中?的信念與?責(zé)任又是?什么？始?終保持思?想的獨(dú)立?性，堅(jiān)定?理想與信?念，應(yīng)該?成為我們?青年人看?待問(wèn)題、?說(shuō)話做事?的永恒基?準(zhǔn)。我想?我們應(yīng)該?立足于本?職，不斷?完善自己?，不惟書?不迷信不?盲從，增?強(qiáng)責(zé)任感?、使命感?與緊迫感?，堅(jiān)定理?想與信念?，保持獨(dú)?立性，使?之成為我?們的力量?之源。牢?記審計(jì)權(quán)?力是人民?賦予的，?堅(jiān)持按原?則辦事，?憑公心辦?事;堅(jiān)持?潔身自好?，嚴(yán)于律?己;心中?警鐘長(zhǎng)鳴?，嚴(yán)格保?守秘密，?謹(jǐn)小慎微?，真正做?到仰不負(fù)?黨、俯不?愧民。?2023?審計(jì)工作?總結(jié)參考?范本（三?）一年?來(lái)，在學(xué)?校黨委行?政領(lǐng)導(dǎo)下?，緊緊圍?繞學(xué)校中?心工作，?在后勤管?理、后勤?服務(wù)、后?勤改革和?節(jié)約型校?園建設(shè)等?方面積極?展開(kāi)工作?。圓滿地?完成了年?初制定的?各項(xiàng)工作?計(jì)劃。現(xiàn)?將我處_?___年?工作總結(jié)?如下：?一、加快?推進(jìn)教職?工宿舍建?設(shè)工作。?我校教?職工宿舍?建設(shè)是校?領(lǐng)導(dǎo)為廣?大師生員?工辦好事?、辦實(shí)事?舉措之一?，本著將?好事辦好?，實(shí)事辦?扎實(shí)的原?則，校領(lǐng)?導(dǎo)多次召?開(kāi)相關(guān)職?能部門研?討實(shí)施方?案，并成?立了教職?工宿舍建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組?，下設(shè)：?辦公室、?基建組、?售房組、?招標(biāo)組、?財(cái)審組、?宣傳組等?工作組。?我處主要?承擔(dān)基建?組工作任?務(wù)。一年?來(lái)，我處?積極推進(jìn)?建房前期?相關(guān)手續(xù)?(勘探、?設(shè)計(jì)、圖?審等事項(xiàng)?的辦理)?。由于校?內(nèi)住房剛?性需求，?根據(jù)今年?____?月第二次?摸排調(diào)研?，校建售?房領(lǐng)導(dǎo)組?將規(guī)劃的?762套?調(diào)整為1?046套?。容積率?從2.0?8提高到?2.8，?樓層高度?由原來(lái)的?____?至18層?調(diào)整為_(kāi)?___至?22層。?在校分管?領(lǐng)導(dǎo)具體?指導(dǎo)下，?經(jīng)我處多?次與市政?府和各相?關(guān)職能單?位協(xié)調(diào)、?溝通，調(diào)?整后的教?職工宿舍?樓總體平?面設(shè)計(jì)方?案已經(jīng)通?過(guò)___?_市規(guī)劃?局的初評(píng)?，現(xiàn)正待?市規(guī)劃委?員會(huì)審批?。為了?加快推進(jìn)?教職工宿?舍建設(shè)進(jìn)?度，我們?采取不等?不靠，不?死守某一?個(gè)環(huán)節(jié)等?措施，多?頭并進(jìn)。?一方面，?已完成了?教職工宿?舍樓戶型?設(shè)計(jì)、施?工圖設(shè)計(jì)?、勘探及?部分設(shè)備?等的招標(biāo)?文件的技?術(shù)標(biāo)書編?制工作。?另一方面?，啟動(dòng)了?教職工宿?舍小區(qū)雙?電源供電?工程以及?天然氣接?入工程，?經(jīng)多次與?燃?xì)夤?和市供電?公司協(xié)商?和溝通，?燃?xì)夤芫€?設(shè)計(jì)已完?成。供電?雙電源增?容批文已?下達(dá)。市?規(guī)劃局已?下文批準(zhǔn)?。蕪湖中?安電力設(shè)?計(jì)院也已?完成了雙?電源供電?的設(shè)計(jì)方?案。電纜?招標(biāo)采購(gòu)?已完成。?目前已進(jìn)?入施工和?相關(guān)設(shè)備?采購(gòu)招標(biāo)?階段。?二、加快?校舍建設(shè)?，下大力?氣整治校?園環(huán)境。?圍繞建?設(shè)現(xiàn)代大?學(xué)的總體?要求，一?方面我們?加快推進(jìn)?校園基礎(chǔ)?設(shè)施建設(shè)?步伐，依?據(jù)認(rèn)真調(diào)?研、科學(xué)?規(guī)劃，精?心設(shè)計(jì)、?規(guī)范建造?的原則，?將單體建?筑與校園?整體相融?合;將學(xué)?科特色與?建筑相結(jié)?合;將建?筑與我校?歷史文化?相結(jié)合;?使校園成?為時(shí)代氣?息與傳統(tǒng)?特色和諧?統(tǒng)一、布?局合理、?功能完善?、特色鮮?明、環(huán)境?優(yōu)美、品?味高雅的?現(xiàn)代大學(xué)?校園;另?一方面下?力氣對(duì)校?園進(jìn)行整?治。今年?我們共完?成校園整?治項(xiàng)目_?___項(xiàng)?，即：學(xué)?生生活區(qū)?一期給排?水改造工?程;教職?工宿舍區(qū)?道路給排?水及剛改?柔改造二?期工程;?教職工宿?舍區(qū)強(qiáng)弱?電線下地?工程;_?___區(qū)?五食堂周?邊環(huán)境改?造工程(?周邊面包?磚鋪設(shè)、?電纜溝改?造、東西?主干道維?修及下水?的疏通工?程);校?園內(nèi)部分?消防設(shè)施?進(jìn)行維修?;___?_米校園?紅磚圍墻?改造為通?透式圍墻?;校園_?___區(qū)?存在安全?隱患窨井?蓋更換工?程;校西?門口道路?改造;第?一塑膠田?徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?西側(cè)道路?改造。?完成了全?校___?_棟校舍?抗震等級(jí)?排查，確?定___?_棟校舍?抗震等級(jí)?不達(dá)標(biāo)，?按照計(jì)劃?，將所有?不達(dá)標(biāo)校?舍進(jìn)行加?固和拆除?。并按照?輕重緩急?的原則，?拆除和加?固校舍各?____?棟;根?據(jù)在校學(xué)?生數(shù)，現(xiàn)?有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?地?cái)?shù)略顯?不足，經(jīng)?慎重調(diào)研?和合理布?局，在校?____?區(qū)學(xué)生宿?舍區(qū)域新?建了8塊?籃球場(chǎng)。?我們還?辦理完成?校___?_區(qū)臨時(shí)?浴室、開(kāi)?水房立項(xiàng)?，目前地?基部分施?工已完成?;___?_區(qū)第五?食堂、1?9-25?#學(xué)生宿?舍樓竣工?資料的整?理及規(guī)劃?復(fù)審工作?正在進(jìn)行?中;蔣家?村和石家?村___?_畝土地?置換相關(guān)?手續(xù)正在?辦理之中?。全年?共完成_?___多?個(gè)項(xiàng)目的?零星維修?、改造工?程：校舍?(辦公室?、實(shí)驗(yàn)室?、教室等?)調(diào)整或?維修改造?____?余項(xiàng);校?舍加裝、?維修門窗?____?項(xiàng);修建?圍欄、平?整場(chǎng)地_?___項(xiàng)?;校舍防?水工程_?___項(xiàng)?;學(xué)生宿?舍家具維?修或更換?____?項(xiàng);其他?項(xiàng)目如物?品搬運(yùn)、?上下水維?修、地板?出新、修?補(bǔ)鐵藝圍?墻、學(xué)生?公寓垃圾?清理、房?屋出新以?及空調(diào)維?修，窗簾?和門鎖、?更換等等?。三、?切實(shí)加強(qiáng)?后勤監(jiān)督?與管理力?度。加?強(qiáng)對(duì)后勤?事務(wù)的監(jiān)?管，是我?處一項(xiàng)重?要職責(zé)。?后勤無(wú)小?事，而保?障飲食安?全是后勤?工作中的?一項(xiàng)特別?重要的工?作。我處?一直十分?重視，堅(jiān)?持每周一?次飲食衛(wèi)?生檢查。?重點(diǎn)是食?堂和經(jīng)營(yíng)?網(wǎng)點(diǎn)、飲?服人員健?康、食品?材料來(lái)源?、餐具消?毒等。對(duì)?出現(xiàn)的問(wèn)?題及時(shí)向?后勤服務(wù)?集團(tuán)提出?整改建議?;后勤?的服務(wù)市?場(chǎng)與校園?環(huán)境監(jiān)管?又是一項(xiàng)?重點(diǎn)工作?，針對(duì)服?務(wù)市場(chǎng)存?在經(jīng)營(yíng)不?太規(guī)范，?出現(xiàn)一些?臟、亂、?差等問(wèn)題?，我們除?了每周進(jìn)?行一次檢?查外，還?派相關(guān)工?作人員在?校園內(nèi)進(jìn)?行不定期?的巡查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)指出?，及時(shí)通?報(bào)，限期?整改;?在校園水?電設(shè)施建?設(shè)和管理?以及節(jié)約?能耗管理?上，我處?積極參與?進(jìn)來(lái)，與?后勤服務(wù)?集團(tuán)共同?把關(guān)，嚴(yán)?格監(jiān)管。?配合校?相關(guān)職能?部門做好?校內(nèi)安全?隱患排查?;制定防?洪澇、防?寒凍等惡?劣天氣工?作預(yù)案。?四、加?強(qiáng)房產(chǎn)管?理工作，?著力提升?服務(wù)能力?。我校?教職工住?房狀況，?不容樂(lè)觀?。為了在?現(xiàn)有的條?件下，盡?最大可能?保障我校?教職工基?本住房問(wèn)?題。我們?修訂和完?善了《安?徽工程大?學(xué)公有住?房管理辦?法》和《?調(diào)分房議?事規(guī)則》?，并加強(qiáng)?了對(duì)公有?住房私自?轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)?讓、轉(zhuǎn)借?巡查和處?罰力度，?共收回公?有住房1?0套，為?____?多名教工?調(diào)整了住?房;還與?財(cái)務(wù)處和?后勤服務(wù)?集團(tuán)建立?租房費(fèi)和?水電扣繳?情況通報(bào)?制度，全?年共追繳?房租和水?電費(fèi)__?__萬(wàn)余?元。為?了配合做?好學(xué)校人?才引進(jìn)工?作，通過(guò)?做工作，?查找不辭?而別的離?校人員住?房情況，?對(duì)現(xiàn)有公?住房進(jìn)行?合并調(diào)整?，為新進(jìn)?____?多名博士?安排了住?房，并完?成___?_戶專家?樓售房工?作。五?、努力做?好醫(yī)療服?務(wù)，切實(shí)?加強(qiáng)疾病?預(yù)防教育?宣傳工作?全年綜?合門診接?診累計(jì)_?___萬(wàn)?余人次、?放射科透?視___?_余人次?、靜脈輸?液___?_人次、?肌注__?__人次?、換藥_?___余?人次、理?療___?_余人次?、急診處?理___?_余人次?、三大常?規(guī)化驗(yàn)_?___人?次、肝功?能、血糖?等生化檢?驗(yàn)___?_人次。?b超__?__人次?、心電圖?____?人次。門?診為職工?測(cè)量血壓?千余人次?。截至_?___月?____?日收回藥?品費(fèi)(自?付部分)?及各種治?療費(fèi)、掛?號(hào)費(fèi)共計(jì)?____?元。圓?滿完成_?___名?____?級(jí)本科新?生及__?__余名?研究生的?入學(xué)體檢?工作，建?立健康檔?案。還為?校運(yùn)動(dòng)會(huì)?、新生軍?訓(xùn)、藝術(shù)?類考試、?四(六)?級(jí)英語(yǔ)考?試、國(guó)家?藝術(shù)團(tuán)進(jìn)?校演出以?及其他類?別的群體?活動(dòng)期間?做好醫(yī)療?保障服務(wù)?工作。?六、繼續(xù)?做好計(jì)生?、醫(yī)療費(fèi)?報(bào)銷工作?、藥品采?購(gòu)工作?不斷提高?計(jì)生工作?服務(wù)效能?。日常工?作中及時(shí)?為有關(guān)人?員辦理計(jì)?生證明，?發(fā)放藥具?，協(xié)助_?___區(qū)?計(jì)生辦做?好育齡婦?女、流動(dòng)?人口的管?理工作。?與___?_區(qū)計(jì)生?辦簽訂計(jì)?劃生育目?標(biāo)管理責(zé)?任書。截?止___?_月__?__日：?(1)?為_(kāi)__?_戶教職?工申請(qǐng)領(lǐng)?準(zhǔn)生證，?并為_(kāi)_?__名新?生兒辦理?出生證明?;(2)?為保障我?校教職工?獨(dú)生子女?費(fèi)按文件?精神及時(shí)?發(fā)放，及?時(shí)為_(kāi)_?__名新?出生的獨(dú)?生子女申?請(qǐng)辦理獨(dú)?生子女證?;(3)?及時(shí)在全?省人口信?息系統(tǒng)里?審核、記?錄各部門?信息，例?：民政部?門的婚姻?審核，計(jì)?生部門的?孕產(chǎn)婦及?新生兒情?況的核對(duì)?及歸檔等?。醫(yī)藥?費(fèi)審核小?組人員經(jīng)?常利用非?工作時(shí)間?進(jìn)行審核?醫(yī)藥費(fèi)，?熱心為教?職工服務(wù)?，同時(shí)嚴(yán)?格執(zhí)行“?學(xué)校教職?工醫(yī)療費(fèi)?報(bào)銷管理?辦法”，?嚴(yán)把審核?關(guān)，堵住?漏洞。截?止___?_月底，?共審核醫(yī)?療費(fèi)__?__人次?，報(bào)銷金?額___?_萬(wàn)元?在藥品采?購(gòu)工作中?，根據(jù)上?一年度的?藥品使用?情況，及?時(shí)調(diào)整并?做出藥品?下一年度?擬采購(gòu)計(jì)?劃，報(bào)經(jīng)?學(xué)校招投?標(biāo)辦公室?招標(biāo)采購(gòu)?藥品。_?___年?度，共采?購(gòu)藥品約?____?萬(wàn)元。?七、繼續(xù)?做好教職?工子女入?學(xué)輔助工?作，優(yōu)化?管理，提?高辦園質(zhì)?量一是?繼續(xù)加強(qiáng)?與師大附?小聯(lián)系，?繼續(xù)做好?教職工適?齡孩子入?學(xué)輔助工?作;二是?加強(qiáng)對(duì)幼?兒和學(xué)生?的安全教?育和管理?，把安全?工作落實(shí)?到教育教?學(xué)的每一?環(huán)節(jié)，如?幼兒學(xué)習(xí)?和活動(dòng)場(chǎng)?所的人身?安全、在?校期間的?飲食衛(wèi)生?安全以及?環(huán)境安全?等各方面?都堅(jiān)持做?到一絲不?茍。為孩?子們精心?營(yíng)造一個(gè)?健康和諧?的成長(zhǎng)空?間;三是?結(jié)合學(xué)生?和幼兒的?年齡特點(diǎn)?，開(kāi)展適?合孩子們?身心健康?的豐富多?彩的保育?、教育和?教學(xué)活動(dòng)?，在活動(dòng)?中培養(yǎng)并?鍛煉學(xué)生?的各項(xiàng)能?力和綜合?素質(zhì);四?是加大幼?兒園基礎(chǔ)?設(shè)施的投?入，改善?幼兒園教?育條件，?積極與市?、區(qū)教育?局等相關(guān)?部門的聯(lián)?系和溝通?，爭(zhēng)取資?金投入。?今年，區(qū)?教育下?lián)?____?萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)?，已投入?到幼兒園?基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)中。?為孩子們?營(yíng)造了良?好的教育?環(huán)境。?八、結(jié)合?工作實(shí)際?，積極開(kāi)?展廉政防?控工作。?一是完?善我處管?理制度。?進(jìn)一步修?訂和完善?處會(huì)務(wù)議?事、基建?工程、后?勤監(jiān)管、?房產(chǎn)管理?、基建(?維修)零?星工程(?____?萬(wàn)元以下?)招投標(biāo)?、藥品出?入庫(kù)、幼?兒園收費(fèi)?等___?_余項(xiàng)管?理制度。?二是建立?處務(wù)公開(kāi)?信息化管?理制度。?強(qiáng)化與教?職工相關(guān)?事務(wù)公開(kāi)?，實(shí)行信?息化管理?。三是完?善集體會(huì)?審制度。?對(duì)干部選?拔推薦、?后勤監(jiān)管?、處經(jīng)費(fèi)?支出計(jì)劃?、___?_元以上?工程變更?簽證、公?有住房分?配(售買?)、重點(diǎn)?工程管理?、___?_萬(wàn)元以?上工程款?支付、評(píng)?獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)推?薦等重大?事項(xiàng)堅(jiān)持?集體決策?，陽(yáng)光運(yùn)?行。四是?探索建立?基建管理?防范機(jī)制?。主動(dòng)邀?請(qǐng)校辦、?紀(jì)監(jiān)、財(cái)?務(wù)、審計(jì)?、國(guó)資等?相關(guān)單位?共同管理?，共同構(gòu)?建廉政風(fēng)?險(xiǎn)機(jī)制，?保證校園?基建規(guī)劃?科學(xué)性、?合理性和?重大建設(shè)?項(xiàng)目順利?實(shí)施。?2023?審計(jì)工作?總結(jié)參考?范本（四?）__?__年在?校黨委和?行政的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?上級(jí)主管?部門的指?導(dǎo)幫助下?，咱們審?計(jì)處全體?同志認(rèn)真?學(xué)習(xí)，一?如既往地?____?和落實(shí)《?審計(jì)法》?、《審計(jì)?署關(guān)于內(nèi)?部審計(jì)工?作的規(guī)定?》和國(guó)家?有關(guān)法律?法規(guī)。以?學(xué)校教育?工作為中?心，結(jié)合?內(nèi)審工作?實(shí)際，緊?緊圍繞我?校的熱點(diǎn)?、重點(diǎn)、?難點(diǎn)疑問(wèn)?開(kāi)展審計(jì)?工作，充?分發(fā)揮內(nèi)?審的監(jiān)督?和服務(wù)職?能，為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)及?時(shí)提供決?策依據(jù)。?全年共開(kāi)?展各項(xiàng)審?計(jì)___?_余項(xiàng)，?為學(xué)校節(jié)?約了大量?資金。在?深化學(xué)校?改革，促?進(jìn)廉政建?設(shè)，增強(qiáng)?財(cái)務(wù)維護(hù)?，提高經(jīng)?濟(jì)效益等?方面，真?實(shí)起到了?"經(jīng)濟(jì)衛(wèi)?士"和"?參謀助手?"的作用?。由于工?作成績(jī)突?出，我校?審計(jì)處被?評(píng)為_(kāi)_?__年度?新鄉(xiāng)市內(nèi)?審工作先?進(jìn)單位，?兩人被