一、單項(xiàng)選擇題〔共10道試題，共30〕V北平稚嫩師范學(xué)校創(chuàng)立于：A.１９３２年B.１９３６年C.１９３０年D.１９３３年總分值：3 分昆體良提出的教育的根本目的是培育：統(tǒng)治人才商人思想家雄辯家總分值：3 分中國(guó)近代第一個(gè)學(xué)制公布于：A.１９２２年B.１９０３年C.１９１２年D.１９０４年總分值：3 分斯巴達(dá)幼兒教育的特點(diǎn)是重視：軍事體育生活常規(guī)道德教育學(xué)問(wèn)教育總分值：3 分近代中國(guó)第一個(gè)學(xué)前教育法規(guī)是：《欽定學(xué)堂章程》《奏定學(xué)堂章程》《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》“壬寅學(xué)制”總分值：3 分我國(guó)保存下來(lái)影響最大的一部家教著作是：《傅雷家書(shū)》《訓(xùn)子語(yǔ)》《顏氏家訓(xùn)》《傳習(xí)錄》總分值：3 分康有為認(rèn)為胎教的宗旨在于：養(yǎng)胎正本保胎強(qiáng)種總分值：3 分近代資產(chǎn)階級(jí)教育理論的奠基之作是：<<大教學(xué)論>><<母育學(xué)校>><<世界圖解>><<一般教育學(xué)>>總分值：3 分斯巴達(dá)幼兒教育的特點(diǎn)是重視：軍事體育生活常規(guī)道德教育學(xué)問(wèn)教育總分值：3 分陶行知提出的兒童教育的口號(hào)是：一切為兒童尚自然，展共性崇尚美育愛(ài)滿天下總分值：3 分二、多項(xiàng)選擇題〔共10道試題，共30〕V《托兒所組織條例》規(guī)定設(shè)立的托兒所的類型為：長(zhǎng)期托兒所全日制托兒所日托中心季節(jié)性托兒所半日制托兒所總分值：3 分《托兒所組織條例》規(guī)定托兒所的：目的環(huán)境治理效勞對(duì)象總分值：3 分王守仁的學(xué)前教育思想包括：順應(yīng)兒童性情考慮兒童的特點(diǎn)批判傳統(tǒng)舊教育主見(jiàn)因材施教對(duì)兒童進(jìn)展自然教育的思想總分值：3 分夸美紐斯主見(jiàn)對(duì)學(xué)前兒童的教育主要包括：體育智育美育德育總分值：3 分以下論述正確的有：陶行知推行藝友制的方法培訓(xùn)師資陳鶴琴依據(jù)觀看紀(jì)錄寫(xiě)成《兒童心理之爭(zhēng)論》蔡元培提出了生活教育理論張雪門(mén)提出了行為課程主見(jiàn)整個(gè)教學(xué)法的思想是陶行知進(jìn)展的課程試驗(yàn)主見(jiàn)總分值：3 分昆體良主見(jiàn)教師應(yīng)：觀看兒童嬌慣兒童了解兒童寵愛(ài)兒童溺愛(ài)兒童總分值：3 分南京鼓樓稚嫩園試驗(yàn)活動(dòng)包括：稚嫩生生活經(jīng)受的安排課程試驗(yàn)技能學(xué)習(xí)行為習(xí)慣培育稚嫩園設(shè)備等總分值：3 分夸美紐斯把初步智力教育內(nèi)容規(guī)定為：外部世界的初步觀念語(yǔ)言力量手的初步技能初步的體育熬煉安康和力氣問(wèn)題總分值：3 分雅典學(xué)前教育的特點(diǎn)是：重視幼兒的體質(zhì)教育在家庭中進(jìn)展幼兒被灌輸剝削階級(jí)思想嬰兒生存權(quán)上由政府官員打算嬰兒生存權(quán)上由父母來(lái)打算總分值：3 分主要影響古印度的幼兒教育的思想是：兒童生活種姓制度宗教神學(xué)兒童閱歷總分值：3 分三、推斷題〔共20道試題，共40〕V1958年的“左”傾思想對(duì)《幼兒園工作指南》進(jìn)展否認(rèn)性批判。錯(cuò)誤正確總分值：2 分伊拉斯漠斯指出兒童教育應(yīng)承受自由的教育方法。錯(cuò)誤正確總分值：2 分錯(cuò)誤正確總分值：2 分２０世紀(jì)３０、４０年月幼教界“南陳北張”中的“北張”是指張宗麟。錯(cuò)誤正確總分值：2 分陳鶴琴所著的《家庭教育》及《怎樣做父母》論述了家庭教育的科學(xué)化、民主化、玩?；⑺囆g(shù)化。錯(cuò)誤正確總分值：2 分陳鶴琴指出活教育的目的就是做人、做中國(guó)人、做現(xiàn)代中國(guó)人。錯(cuò)誤正確總分值：2 分建國(guó)后我國(guó)學(xué)前教育師資培育分為中等學(xué)前教育師資培育、高等學(xué)前教育師資培育以及在職教師進(jìn)修和提高三類。錯(cuò)誤正確總分值：2 分陳鶴琴把生兒到學(xué)前兒童時(shí)期劃分為嬰兒期、乳兒期、幼兒期三個(gè)階段。錯(cuò)誤正確總分值：2 分陳鶴琴提出幼兒園應(yīng)運(yùn)用“整個(gè)教學(xué)法”進(jìn)展教學(xué)。錯(cuò)誤正確總分值：2 分古埃及學(xué)前教育的主要形式是家庭教育和宮廷教育。錯(cuò)誤正確總分值：2 分7歲前的雅典兒童，一般要在家庭里承受良好的養(yǎng)護(hù)和教育。錯(cuò)誤正確總分值：2 分西歐中世紀(jì)時(shí)基督教會(huì)在思想上大力宣傳蒙昧主義、禁欲主義，提倡性惡論和預(yù)成論的兒童觀。錯(cuò)誤正確總分值：2 分張宗麟是我國(guó)幼教史上男大學(xué)生當(dāng)幼兒園教師的第一人。錯(cuò)誤正確總分值：2 分法培育師資。錯(cuò)誤正確總分值：2 分教會(huì)辦的稚嫩師范學(xué)校，重視宗教教育和英文教學(xué)。錯(cuò)誤正確總分值：2 分南京燕子磯稚嫩園承受藝友制的方法訓(xùn)練藝友成為幼兒園教師。錯(cuò)誤正確總分值：2 分江西省立試驗(yàn)稚嫩師范學(xué)校的辦學(xué)宗旨之一是進(jìn)展陶行知“做中學(xué)”理論的試驗(yàn)。錯(cuò)誤正確總分值：2 分古羅馬家庭中婦女在家庭教育中居中心地位。錯(cuò)誤正確總分值：2 分錯(cuò)誤正確總分值：2 分“文化大革命”時(shí)幼兒的體育活動(dòng)和根本動(dòng)作訓(xùn)練被“集體放羊”取代。錯(cuò)誤正確總分值：2 分一、單項(xiàng)選擇題〔共10道試題，共30〕V洛克提出教育的目的是培育：自由人統(tǒng)治者紳士雄辯家總分值：3 分英國(guó)政府于1697年公布：<<初等教育法>><<基估法案>><<費(fèi)里教育法>><<國(guó)內(nèi)貧民救濟(jì)法>>總分值：3 分西方教育史上最先論述優(yōu)先優(yōu)育問(wèn)題的是：昆體良亞里士多德蘇格拉底柏拉圖總分值：3 分日本教育史上第一所國(guó)立幼兒園是：東京女子師范學(xué)校附屬幼兒園簡(jiǎn)易幼兒園托兒所私人幼兒園總分值：3 分法國(guó)政府正式由政府治理托兒所開(kāi)頭于：A.1633年B.1700年C.1835年D.1996年總分值：3 分世界上最早的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是：蘭納克幼兒學(xué)校維爾德斯平幼兒學(xué)校福祿倍爾幼兒園兒童之家總分值：3 分近代學(xué)前教育設(shè)施的萌芽“編織學(xué)?！钡慕⒄呤牵嚎涿兰~斯維爾德斯平歐文奧柏林總分值：3 分人的意識(shí)中沒(méi)有先天的思想觀念，它們都是從后天閱歷中獲得的，這一觀點(diǎn)是：兒童中心論內(nèi)“白板說(shuō)”教育無(wú)能論總分值：3 分近代學(xué)前教育設(shè)施的萌芽“編織學(xué)?！钡慕⒄呤牵嚎涿兰~斯維爾德斯平歐文奧柏林總分值：3 分在唯物主義哲學(xué)觀影響下，盧梭認(rèn)為格外重要的教育是：人的教育事物的教育感覺(jué)教育自然的教育總分值：3 分二、多項(xiàng)選擇題〔共10道試題，共30〕V蒙臺(tái)梭利關(guān)于兒童心理進(jìn)展的具體特點(diǎn)的論述是：具有獨(dú)特的心理胚胎期心理具有吸引力具有敏感期進(jìn)展具有階段性總分值：3 分裴斯泰洛齊的著作有：《母親讀物》《賢伉儷》《家庭和學(xué)?！贰短禊Z之歌》總分值：3 分福祿貝爾制定的玩耍體系將游戲分為：角色玩?；顒?dòng)性玩耍精神性玩耍構(gòu)造玩?？偡种担? 分維爾德斯平認(rèn)為智育應(yīng)包括：品德算術(shù)音樂(lè)宗教總分值：3 分蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理進(jìn)展具有：不行知性階段性規(guī)律性自發(fā)性總分值：3 分法國(guó)母育學(xué)校的教育內(nèi)容包括：初步道德教育手工作業(yè)美育身體熬煉總分值：3 分奧柏林的“編織學(xué)校”的教育內(nèi)容包括：玩耍繪畫(huà)地理標(biāo)準(zhǔn)法語(yǔ)總分值：3 分洛克提出培育的紳士應(yīng)具有：禮儀學(xué)問(wèn)德行才智總分值：3 分福祿貝爾主見(jiàn)幼兒園的教育手段為：玩耍唱歌體操寓言故事總分值：3 分盧梭提出人生來(lái)具有的天性包括：自由聽(tīng)從理性良心總分值：3 分三、推斷題〔共20道試題，共40〕V“兒童之家”的重要特色是沒(méi)有紀(jì)律。錯(cuò)誤正確總分值：2 分烏申斯基教育思想中最重要的局部是“教育的民族性原則錯(cuò)誤正確總分值：2 分柯夏主見(jiàn)教師可以用簡(jiǎn)潔的懲罰手段對(duì)兒童進(jìn)展教育。錯(cuò)誤正確總分值：2 分4-8歲的兒童的教育要強(qiáng)調(diào)身體照料及智育兩方面。錯(cuò)誤正確總分值：2 分英國(guó)的免費(fèi)幼兒園是英國(guó)現(xiàn)代保育學(xué)校的前身，主要招收貧民和工人的幼兒錯(cuò)誤正確總分值：2 分錯(cuò)誤正確總分值：2 分平衡是同化和順應(yīng)兩種機(jī)能活動(dòng)之間的穩(wěn)定狀態(tài)。錯(cuò)誤正確總分值：2 分美國(guó)最早的幼兒園是由德國(guó)移民瑪格麗特?舒爾茨創(chuàng)辦的。錯(cuò)誤正確總分值：2 分杜威提出從做中學(xué)的教學(xué)原則。錯(cuò)誤正確總分值：2 分“紡織學(xué)?！笔轻槍?duì)貧民幼兒設(shè)置的學(xué)校。錯(cuò)誤正確總分值：2 分錯(cuò)誤正確總分值：2 分愛(ài)倫.子。錯(cuò)誤正確總分值：2 分錯(cuò)誤正確總分值：2 分《教育白皮書(shū)》提出將“擴(kuò)大幼兒教育”定為內(nèi)閣將要實(shí)行的四項(xiàng)教育政策之一。錯(cuò)誤正確總分值：2 分奧柏林的編織學(xué)校在當(dāng)時(shí)還存在教會(huì)學(xué)校的性質(zhì)，都使一種慈善機(jī)構(gòu)。錯(cuò)誤正確總分值：2 分英國(guó)引進(jìn)福祿貝爾幼兒園后，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)存在兩種制度并立的情形。錯(cuò)誤正確總分值：2 分西方教育史上錯(cuò)誤正確總分值：2 分盧梭提出真正的教育應(yīng)順兒童天性的進(jìn)展，即自然教育。錯(cuò)誤正確總分值：2 分杜威主見(jiàn)學(xué)前教育教材就是兒童本身的活動(dòng)。錯(cuò)誤正確總分值：2 分赫爾巴特論述教學(xué)問(wèn)題時(shí)提出“教育性教學(xué)”原則。錯(cuò)誤正確總分值：2 分一、單項(xiàng)選擇題〔共10道試題，共30〕V中國(guó)近代最早刊行的教育雜志創(chuàng)刊于：A.１９０１年B.１９０４年C.１９１２年D.１９０７年總分值：3 分外國(guó)傳教士在中國(guó)最初辦的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是：湖北稚嫩園武昌蒙養(yǎng)院小孩察物學(xué)堂愛(ài)國(guó)女學(xué)附設(shè)蒙養(yǎng)院總分值：3 分1529年寫(xiě)成：<<幼兒教育論>><<兒童教育論>><<母育學(xué)校>><<兒童的世紀(jì)>>總分值：3 分陶行知大力開(kāi)展平民教育運(yùn)動(dòng)是受杜威的思想影響，這種思想是：功利主義教育有用主義教育民主主義教育自然主義教育總分值：3 分教育史上被稱為“幼兒教育之父”的是：夸美紐斯盧梭福祿倍爾烏申斯基總分值：3 分盧梭通過(guò)描述他所設(shè)想的教育對(duì)象受教育的過(guò)程，闡述他的自然教育思想的著作是：《論人類不公平的起源和根底》《社會(huì)契約論》《人是教育的對(duì)象》《愛(ài)禰爾——論教育》總分值：3 分壬子癸丑學(xué)制規(guī)定學(xué)前教育機(jī)構(gòu)稱為：蒙養(yǎng)院蒙養(yǎng)園稚嫩園幼兒園總分值：3 分《林哈德和葛魯?shù)隆返淖髡呤牵郝蹇吮R梭裴斯泰洛齊赫爾巴特總分值：3 分世界上第一所以“幼兒園”命名的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的前身是：編織學(xué)校歐文幼兒學(xué)校巴烏利美設(shè)施兒童活動(dòng)學(xué)?？偡种担? 分我國(guó)實(shí)施的胎教可追溯到距今一千多年的：西漢西周東漢東周總分值：3 分二、多項(xiàng)選擇題〔共10道試題，共30〕V外國(guó)在中國(guó)設(shè)立的稚嫩園的特點(diǎn)是：慈善事業(yè)通過(guò)教會(huì)組織外國(guó)化嚴(yán)峻宗教顏色深厚總分值：3 分“白天的幼兒之家”包括：幼兒園托兒所幼兒保護(hù)機(jī)構(gòu)幼兒學(xué)校總分值：3 分盧梭認(rèn)為，人的教育來(lái)源于：感覺(jué)教育自然的教育事物的教育人的教育總分值：3 分福祿貝爾制定的玩耍體系將游戲分為：角色玩?；顒?dòng)性玩耍精神性玩耍構(gòu)造玩耍總分值：3 分洛克主見(jiàn)培育紳士的課程應(yīng)遵循的原則是：直觀性有用性多樣性理論性總分值：3 分古代埃及及學(xué)前教育的主要形式是：宮廷教育社會(huì)教育會(huì)堂教育學(xué)校教育家庭教育總分值：3 分古代埃及學(xué)前教育內(nèi)容的主要特點(diǎn)是：多樣性等級(jí)性實(shí)踐性職業(yè)性總分值：3 分柏拉圖著作中反映了他的教育學(xué)說(shuō)的是：<<抱負(fù)國(guó)>><<法律>><<倫理學(xué)>><<政治學(xué)>>總分值：3 分我國(guó)古代胎教積存的優(yōu)秀閱歷有：留意環(huán)境對(duì)胎兒的影響留意母體的精神因素對(duì)胎兒的影響重視母親良好生活習(xí)慣的培育胎教也是母教孕婦也要負(fù)荷沉重的勞動(dòng)總分值：3 分二戰(zhàn)后蘇聯(lián)學(xué)前教育進(jìn)展的具體措施是：實(shí)施托幼一體化《幼兒園教育大綱的修訂》工作《學(xué)前教育設(shè)想》的制定培訓(xùn)學(xué)前教育師資總分值：3 分三、推斷題〔共20道試題，共40〕V杜威主見(jiàn)學(xué)前教育教材就是兒童本身的活動(dòng)。錯(cuò)誤正確總分值：2 分小孩察物學(xué)堂是外國(guó)教會(huì)最早在中國(guó)開(kāi)設(shè)的稚嫩園。錯(cuò)誤正確總分值：2 分維吉烏斯主見(jiàn)父母的楷模是良好的教育的首要條件。錯(cuò)誤正確總分值：2 分20篇，其中序致、教子、兄弟、治家、慕賢、勉學(xué)、涉務(wù)等篇是爭(zhēng)論顏之推學(xué)前教育思想的依據(jù)。錯(cuò)誤正確總分值：2 分錯(cuò)誤正確總分值：2 分赫爾巴特的《教育學(xué)講授綱要》論述了0——8歲的嬰幼兒教育問(wèn)題。錯(cuò)誤正確總分值：2 分錯(cuò)誤正確總分值：2 分江西省立試驗(yàn)稚嫩師范學(xué)校的辦學(xué)宗旨之一是進(jìn)展陶行知“做中學(xué)”理論的試驗(yàn)。錯(cuò)誤正確總分值：2 分人天生是政治的動(dòng)物是蘇格拉底的觀點(diǎn)。錯(cuò)誤正確總分值：2 分我國(guó)最早的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是京師第一蒙養(yǎng)院。錯(cuò)誤正確總分值：2 分南京燕子磯稚嫩園承受藝友制的方