六年級下冊美術教學設計-9. 圖畫書（2）-湘美版_第1頁
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文檔簡介

六年級下冊美術教學設計-9.圖畫書（2）-湘美版一、教學內容及目標1.教學內容美術六年級下冊第九章“圖畫書（2）-湘美版”。2.教學目標了解圖畫書的特點以及不同類型的圖畫書；掌握圖畫書的創作技巧，探究圖畫書的意義和作用；通過實踐繪制圖畫書的主題內容，體驗圖畫書的創作過程和樂趣。二、教學重難點1.教學重點了解圖畫書的特點以及不同類型的圖畫書；掌握圖畫書的創作技巧。2.教學難點探究圖畫書的意義和作用；通過實踐繪制圖畫書的主題內容，體驗圖畫書的創作過程和樂趣。三、教學過程1.導入環節由教師引入在上節課中，我們已經初步了解了圖畫書的概念以及其中的一些基本元素和構成要素。在本節課中，我們將進一步探究圖畫書的類型和創作技巧，同時，你將會有機會親手完成一本屬于你自己的圖畫書。2.概念解釋由教師講解圖畫書，一種融合了圖畫和文字的書籍形式，區別于單純的繪畫作品和故事書，通常還具備一定的敘事性和主題性。3.分類解釋由教師講解根據主題和表現形式的不同，圖畫書可以分為很多種類型。例如，教育類圖畫書、寓言類圖畫書等等。而表現形式也多種多樣，如國畫、油畫、水彩畫等都可以用于繪制圖畫書。以湘美版為例，講師可自定分類體系，并引導學生學習。4.示范練習由教師引導接下來，我們將進行圖畫書的創作，以自己想要表達的主題為基礎，運用前面所學的知識進行繪制。活動步驟1.確定圖畫書的主題，準備繪制材料；

2.選擇適合自己表達主題的繪畫形式，如風景畫、人物畫等等，進行淺析和琢磨；

3.為自己的圖畫書設計前導、主體、結局等內容，采用適當的文字敘述力度；

4.進行圖畫書繪制，注意要做好構圖、用色、透視等要素的搭配和運用；

5.完成繪制后，與同學們分享自己的圖畫書，交流心得和感受。5.回顧總結由教師引導通過今天的學習，我們初步了解了不同類型的圖畫書以及其繪畫技巧，完成了一篇屬于自己的圖畫書，體驗了繪畫表達的樂趣，也探索了圖畫書在生活中的意義和作用。四、教學資源與評判標準1.教學資源湘美版六年級美術教材；色彩

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