六年級上冊綜合實踐活動教學設計-拒絕二手煙生成課一、教學目標了解什么是二手煙，知曉二手煙的危害，認識到拒絕二手煙的重要性；能夠?qū)W會監(jiān)測自己身邊是否存在二手煙，學會正確表達對吸煙行為的拒絕態(tài)度；通過實踐活動，提高學生的環(huán)保意識和自我保護意識；能夠了解到我國對于禁煙行為的相關法律法規(guī)。二、教學內(nèi)容1.什么是二手煙通過圖片、視頻、圖表等形式介紹什么是二手煙，介紹二手煙的成分和危害。2.拒絕二手煙通過故事、案例、角色扮演等形式，激發(fā)學生的參與性，幫助學生認識到二手煙的危害并學習如何拒絕二手煙。3.實踐活動組織學生進行實踐活動，如調(diào)查班級、學校中是否存在二手煙情況，并設計藝術創(chuàng)作、宣傳海報等活動，提高學生的環(huán)保意識和自我保護意識。4.講解法律法規(guī)結(jié)合國家有關禁煙的法律法規(guī)進行講解，讓學生了解我國對于禁煙行為的相關法律法規(guī)。三、教學方法1.聽講授課通過老師的講解、圖片、視頻等，讓學生了解二手煙的危害以及拒絕二手煙的正確姿勢和方法。2.小組討論通過小組討論，讓學生學習拒絕二手煙的正確表達方式。3.角色扮演通過角色扮演的方式，讓學生進一步了解如何拒絕二手煙。4.實踐活動獨立或者小組進行實踐活動，如調(diào)查二手煙情況、設計藝術創(chuàng)作、制作宣傳海報等。四、教學步驟1.引入播放視頻介紹二手煙，讓學生認識二手煙的危害；引導學生思考二手煙的來源。2.學習拒絕二手煙的正確方法講解拒絕二手煙的正確方法、姿勢和表達方式；進行小組討論，學生互相分享拒絕二手煙的方法。3.角色扮演分配角色，展開對話；讓學生模擬現(xiàn)實場景，練習拒絕二手煙的表達方式。4.調(diào)查與實踐學生獨立或小組進行實踐活動，如發(fā)放宣傳單、設計海報等；學習記錄整理。5.講解法律法規(guī)進行相關法律法規(guī)的講解，讓學生了解我國禁煙的法律法規(guī)；引導學生理解對于二手煙的管控措施。6.總結(jié)對于剛才的活動進行總結(jié)，引導學生認識二手煙的危害，并加深對拒絕二手煙的重要性的認識；強調(diào)學生在日常生活中保護自己和他人的健康，避免二手煙的危害。五、教學評價1.反饋評價通過學生的學習記錄、實踐活動的展示、認真對話等方式，給予學生反饋評價。2.自我評價引導學生對于自己在學習和活動中的表現(xiàn)進行自我評價。六、教學思考通過實踐活動提高學生的環(huán)保意識和自我保護意識；通過角色扮演等各種方式激發(fā)學生的興趣；組織實踐活動是幫助學生做到“真實感”與“實際感”的最佳方式。七、課程設計1.教學資源圖片、視頻、圖表等多媒體教學資源；宣傳單、海報等實踐活動的相關材料。2.作業(yè)布置創(chuàng)作宣傳海報；寫一份學習總結(jié)，記錄消除二手煙的方法和技巧，以及個人的感受和體驗。3.知識檢測學習術語；選擇填空；討論。八、教學反思通過此次教學，學生了解到了二手煙的危害、拒絕二手煙的正確姿勢和方法，并且通過實踐活動，提高了學生的環(huán)保