第四課亞洲封建國家的建立阿拉伯國家的建立大化改新

日本概況國名：東瀛、東洋、扶桑國旗：日之丸，日出之國國徽：圓形，繪有１６瓣黃色的菊花瓣圖案，在日本天皇及皇室使用的器具上經常出現這個徽記。

國歌：《君之代》

國花：櫻花國服：和服

和許多民族一樣，他們崇拜太陽神神武天皇，日本第一任天皇，傳說為天照大神的后裔.受太陽神派遣到人間、解救過神武天皇的這只神鴉有三只腳，很容易讓人聯想起中國的“三足烏”開始出現奴隸制國家大和國統一日本大貴族奴隸主勢力增強，政局混亂宮廷政變，實施改革1世紀前后

5世紀6-7世紀7世紀中期閱讀教材理清線索大和國宮廷政變刺殺貴族權臣蘇我入鹿改革派代表—中臣鐮足

要求改革的中大兄皇子聯合貴族中臣鐮足發動政變，刺殺了把持中央政權的舊貴族蘇我入鹿，擁立孝德天皇，改元大化。標志日本從奴隸社會向封建社會轉變政治上：建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。經濟上：把很多貴族的土地收歸國有，部民轉化為國家公民；國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。7世紀中期孝德天皇大化改新名稱人物時間內容影響相信自己,試一試!孝德天皇國內，各種矛盾尖銳，政局混亂國際上，中國隋唐的制度非常先進。政治：經濟：建立中央集權的天皇制國家，廢除貴族世襲制，以才選官。把很多貴族土地收歸國有，部民轉化為國家公民，國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。

(3)打擊了奴隸主貴族勢力，建立了以天皇為中心的中央集權制。為以后的繁榮奠定了基礎。背景：內容：作用：(1)是一場古代日本以學習和模仿中國隋唐經濟文化和政治制度為主要內容的改革。(2)是日本從奴隸社會過渡到封建社會的標志。一、大化改新改新之后大和正式改名為日本，意為”日出之國“。

你能舉例說明日本文化當中有哪些地方是學習中國的嗎？想一想這本日本小說史上里程碑式的作品引用白居易的詩句達90余處優雅美麗的和服是根據唐王朝的婦女服飾改良而來日本書法（空海《風信帖》）中國書法（唐·歐陽詢《張翰帖》）啟示：

一個國家或民族應該善于學習別人的長處和先進文化，要正視自身的不足，積極改革求新，與時俱進。日本這樣一個資源匱乏的島國，現在卻已是世界第二經濟大國，從今天我們學習古代日本這段歷史，你有何啟示？合作探究二.穆罕默德與阿拉伯國家的建立1.阿拉伯半島統一前的狀況①內部：部落沖突不斷，內部矛盾叢生②外部：外族壟斷商路，使阿拉伯貴族利益受損③信仰：多神教和偶像崇拜成為民族統一和社會發展的嚴重障礙公元7世紀

麥加阿拉伯半島穆罕默德《古蘭經》二、穆罕默德與阿拉伯國家的興起2.伊斯蘭教創立與傳播發源地時間：創立者：經典：圣地：

伊斯蘭教

伊斯蘭（Islan），原指“順從”、“和平”，指順從和信仰宇宙間獨一無二的最高主宰安拉及其意志。以求得兩世的和平與安寧。信仰伊斯蘭教的人稱為“穆斯林”Muslim，意為信仰安拉，服從先知的人。穆罕默德傳教的目的在于通過一神信仰，把阿拉伯各個部落紛繁不一的多神信仰統一起來。圣地——麥加麥加清真寺①創立伊斯蘭教；②最初在麥加城傳教失敗；③622年帶領少數信徒出走麥地那成功，建立政教合一的國家；（622年成為伊斯蘭教元年）④630年兵臨麥加城下，最終與麥加貴族達成協議

。

（麥加成為伊斯蘭教的圣地）伊斯蘭教創立過程（阿拉伯統一過程）為什么伊斯蘭教在阿拉伯統一國家形成中起到如此重要的作用？嚴格的一神教反映統一國家的政治要求。“除安拉外，別無真神“，”穆罕默德是安拉的使者“，穆斯林的意思是”順從者“伊斯蘭教是一種宗教、行政、軍事三位一體的組織。這種組織為統一國家的形成提供了組織形式。阿拉伯騎兵穆罕默德的繼承者們經過一系列征服和擴張，將阿拉伯國家建成一個地跨歐、亞、非三洲的阿拉伯帝國。課堂小結亞洲封建國家的建立日本東亞地區阿拉伯國家西亞地區內因外因原因：作用：標志：國家：分裂統一擴張宗教：創立傳播5世紀大和統一日本1世紀前后，開始出現奴隸制國家大化改新奴隸制時代有利于日本社會的經濟發展從奴隸社會向封建社會過渡上層民眾反抗統治階級內訌受隋唐先進制度影響第4課亞洲封建國家的建立

亞洲文明古國的基本特點：延續時間長地區分布廣發展水平高東亞：日本大化改新西亞：阿拉伯伊斯蘭教阿拉伯國家擴張旗號有利傳播亞洲封建國家的建立原因：上層民眾反抗統治階級內訌大化改新作用：有利于日本社會的經濟發展標志：從奴隸社會向封建社會過渡日本東亞地區阿拉伯國家西亞地區內因外因受隋唐先進制度影響國家：分裂統一擴張宗教：創立傳播課內默寫反饋日本的大化改新在政治上建立了___的國家，廢除了____制度，以____選官；經濟上：把

____土地收歸國有，部民轉為國家公民，國家定期將土地分給____耕種，收取___。此次改革主要學習了____的制度，日本從___社會轉變成為___社會。___年為伊斯蘭教元年，____創立伊斯蘭教，伊斯蘭教的圣地是____，它的創立有利于____的統一。日本“日本”國名的由來

“日本”這個國名的使用，是在七世紀的中期才開始。公元六四五年，正是我國唐太宗統治的時期，也是玄奘到印度取經回到長安的那一年，日本的孝德天皇繼位。召集群臣宣明“君無二政，臣無二朝”的誓言，并公布“明神御宇日本天皇”的稱號，“日本”的國號才正式確定。”日本”的意思是“日出之處”。思考：

你認為那幾個方面的因素推動了大化改新的進行？內因統治階級內訌下層民眾反抗根本因素外因：中國隋唐先進文化影響催化因素先閱讀后總結日本“大化改新”的主要內容是什么？政治方面

建立中央集權的天皇制國家，廢除貴族世襲制，以才選官。經濟方面

貴族土地收歸國有，國家定期把土地分給農民耕種，收取賦稅。那么“大化改新”的作用又有哪些？大化改新的作用模仿唐朝建立起一整套政治經濟制度；打擊了奴隸主貴族勢力，形成以天皇為首的中央集權國家；使日本社會穩定，經濟發展；日本從奴隸社會走向封建社會，并為以后繁榮奠定了基礎歷史的啟示：

日本一個島國，國土有限，資源匱乏，但日本經濟卻為世界現今第二經濟大國，從古代日本歷史中尼能得到什么啟示？日本武士歸納穆罕默德的主要活動：創立伊斯蘭教麥加傳教出走麥地那，建立政教合一的國家攻打到麥加城下，與麥加貴族達成協議麥加克爾伯神廟麥加清真寺伊斯蘭教創立的條件內部：6世紀末7世紀初，阿拉伯大部分地區沒有形成統一的國家，相互