第頁共頁2023年負責使我快樂11篇(通用)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的缺乏，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美妙的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。負責使我快樂篇一高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書里有很多夢想，但只有多讀書，讓夢想成真，才能上一層樓，推動科學開展，讓人類精神文明。就像古人說的，讀一本書，就會像神一樣寫一本書。書成了我們的好朋友，豐富了我們的視野，豐富了我們的生活，寫作文得心應手！作文課上，愛看書的同學們高昂著頭，聽著教師的指點，胸有成竹。不愛讀書的同學東張西望，心不在焉的聽著，寫的時候撅著嘴，抱怨。唉，書到了用武之地，恨就少了！“書自有金屋，書自有顏如玉，書自有栗子。”你可以想象一本好書有多誘人。無產階級的導師馬克思先生，在大英圖書館待了幾十年，每天去圖書館幾個小時，座位下有深深的腳印。你切繩子，切木頭，就能知道一本好書有多誘人。書中的知識博大精深。讀一本好書，比方教成千上萬的益友。比方《上下五千年》，有創(chuàng)造世界的盤古，有造人補天的女媧，有嘗草藥的炎帝……一本書知識太多。假如我不想錯過這本書，我必須努力學習。同學們，假如你熟悉唐詩三百首，就算不會寫詩也能唱。多讀書，讀好書，好好讀書，好好學習，你就知道讀書有多快樂。生活中沒有書，仿佛沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。把書當成朋友，永遠永遠！以書為師，功德在明天！負責使我快樂篇二在我們成長的道路上，總會有幾塊石頭擋住我們的去路，但當我們團結起來時。這種力量，這種精神，定能把石頭磨平。記得那一個風和日麗的上午，校長突然宣布說：”我校下午要舉辦一次拔河比賽，請各班做好準備！”我們聽了，有的開心，有的難過，開心的是可以少上一堂課，難過的是假如輸了，我們班的面子不就丟光了。到了下午，整個學校非常熱鬧，到處都是同學們嘰哩吧啦的議論聲。直到校長說：”靜一靜，拔河比賽即將開場了！”我們才緊張地做了一些比賽前需要做的運動。比賽開場了，我們的對手是同級的三《2》班，我們忙抓緊粗大的繩子，直到體育教師說了一聲開場，我們全力以赴，我們的節(jié)奏不一，班長小紅不停地說我們，我們也意識到了錯誤，可是，我班小華卻愛自作主張，不聽班長小紅的話，只管自己拉，結果我們被三《2》班一個宏大的節(jié)奏拉倒了，我們絕望地嘆起聲來。班長小紅看了我們，對我們說：”還有兩局比賽呢！輸了并不可怕，只要我們找出原因，就一定能反敗為勝！”我們都瞪了一下小華，小華好似明白了什么，我們利用休息的時間練了一下節(jié)奏……比賽又開場了，我們信心十足地上了”戰(zhàn)場”，”開場”體育教師又喊了一聲，我們一起大聲地喊起”一二一”的節(jié)奏，這時，我感到渾身是勁，有了力量，有了團結。我們用一股神奇的力量把三《2》班拉倒了。我們羸了，我心里不停地叫著。第三場比賽，我們也用了同樣的方法拿到了全級第一名的這個獎杯。這件事雖然過去了很久，但我仍然記憶猶新，因為這件事不公讓我感受到羸的快樂，還讓我明白團結的力量。負責使我快樂篇三勞動，是一種美德，從勞動中我們也能得到快樂。一直以來，我都過著一種“衣來伸手，飯來張口”的生活，對于家務活，我總是推三阻四，很不情愿。今天，我一如既往地在玩游戲，媽媽這時候讓我去幫她洗一下拖把。我趕緊說我還要去寫作業(yè)，爸爸卻說作業(yè)他一會幫我寫，讓我先去干活。我心想看來這次是躲不過去了，便硬著頭皮去干活。我心里想這也沒有什么難的，不就是洗拖把嘛，沒吃過豬肉還沒有見過豬跑啊？我先倒了一桶水，把拖把扔進去亂甩一通。結果拖把好似成心和我作對似的，很不聽話，最后還弄得我自己一身水，我異常惱火。這時候，我才覺得原來任何事情都是看似簡單，真正做起來卻都不容易。最后，好不容易把拖把甩干凈了，我也累得腰酸背痛。被我洗得干干凈凈的拖把躺在地上，好似讓我剛給它洗了一個熱水澡，舒舒適服地睡著了似的。這時候，我的心里突然涌出一股喜悅之情和成就感，覺得自己剛剛的付出都是值得的，身心一下子輕松了很多，第一次體會到了勞動的快樂。從此以后，我變得開場喜歡勞動，甚至有時候會主動要求干活。勞動，不僅是一種美德，更是一種讓人心情放松，身心愉悅的活動。雖然身體上也許會很累，但是心里卻感覺非常輕松與快樂。這種感覺就像含苞待放的花兒，經(jīng)歷了二月寒冷北風的洗禮，而最終沐浴在三月春風里那種暖洋洋的感覺。負責使我快樂篇四“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”——題記。人生中，最快樂的事情就是擁有夢想，并為之不懈努力，追求自己的夢想。小時候，我想當科學家，我總是認為科學家是一個崇高的職業(yè)，探究世界的奧秘，為廣闊的人民群眾效勞，為祖國和社會做奉獻。所以，小時候，我一直努力學習，總是希望有朝一日我的夢想得以實現(xiàn)。長大了點，才知道我的家庭并不是很富裕，家人生我養(yǎng)我太辛苦了。我長大了，有了工作，一定要報答生我養(yǎng)我的家人，分擔他們的憂愁。如今才明白，錢不是最重要的，古時候，那些收受賄賂?、魚肉百姓的大官確實有錢，但是他們少了良心。所以，重要的是為人民效勞，我的理想并不高：只想做飛機工程師，堅守自己的崗位，為飛機保駕護航，多多為人民做奉獻——僅此而已。我曾聽過這樣一句話：“我要踏遍山峰谷壑，看英雄留下的豪情萬種；我要倚立在水天的盡頭，笑看蕓蕓眾生起起落落。”說這句話的人一定很幸福，因為他有如此崇高的理想。但有時候，理想并非如此：馬路上的清潔工有理想——讓世界更干凈；花圃里的園藝師有理想——讓世界更綠；送信的郵遞員有理想——讓人們能準時收到信件。只要有理想，無論你的理想多么渺小、卑微，只要為之不懈努力、追求，你就是一個快樂、幸福的人！負責使我快樂篇五火鍋——治愈的良方前段時間，由于臨近期中考試，連續(xù)幾周的高負荷運轉弄得我疲憊不堪，放學歸家，步伐沉重如萬斤沙袋掛在身上，千噸鉛球懸于腿前。周盡圍是污濁混之氣。回到家中陣陣香氣撲面來，如同利劍一般撕開污濁，刺入我的鼻孔，變?yōu)橛秀^子，將我拉進廚房——火鍋！一陣淡淡的氣撲起鼻孔，令人倍想品味。脫掉書包，趕忙拿起筷子，連扎三下——連中三元！看著筷子上肉嘟嘟的小粉球，感覺能吃三百個！涮上自制的醬料，吃下紅肉丸，肉丸非常勁道，咬破外皮，丸中吸收的湯汁完全都爆滿口腔……。閉了眼，我渾身身暢舒舒展起來，感覺身上的沙袋和鉛球瞬間被是美味的利刃斬斷掉落，疲憊也消失失不見了！但肉丸有點燙，在我嘴里搖擺起來。旁邊的母親看著幸福地笑起來，遞給母親一個淋了醬汁的丸，看著一母親吃的津津有味，我心中騰起一股幸福的暖流。我們一家吃完火鍋，嘴邊也沾滿了幸福的味道。燒烤——一頓不夠就來兩頓考試時的意外使，我昏昏沉沉地不想出們了，父親帶我們了去野外吃燒烤。我們找到一處空曠的地方，支起烤架。我刷油，母親洗菜，父親點火。只見父把一排排食材分類擺好，給它們玩起了跳油表演，“滋”地一聲穿入耳膜，頓時香霧四起，飄風要散散遠方，聞著都垂誕三尺，一身鮮紅的小串漸漸變深，經(jīng)過油的洗禮，父親撈出它們，放在烤臺上，點燃木炭，烤干肉串，微笑著遞給我。我接過來一大把，抽出放入嘴中。一串吞進去，肉香迷人！美食帶給我的滿足感擊碎了我頹喪的壁壘，讓我重新燃起斗志！吃的興趣于美食之味食能給我們帶來好心情！假如累了，心情不好了，便可吃些美食，享受興趣，汲取力量，就一定能句精神抖起來，更努力地去面對生活中的一切！負責使我快樂篇六假如你問我做過最有愛心的事情是什么，那我一定會毫不猶豫的答復：拯救小鳥。我和小鳥的緣分來的是那么突然。我們住的小區(qū)的樓頂是個小菜園，在我們小區(qū)的樓頂上不僅種了蔬菜，還種了水果，因此經(jīng)常會有老鼠出沒。為了不讓老鼠有可乘之機，每家每戶都放上了捕鼠夾。這天，我跟著爸爸到樓頂澆菜，猛然間聽到有一聲鳥叫。小菜園嘛，有鳥叫很正常，我和爸爸也沒多注意。可是，我發(fā)現(xiàn)，這個鳥的叫聲非常特別，它不像其它鳥叫聲一樣婉轉動聽，也不像其它鳥叫聲那樣清脆悅耳。感覺叫聲有點沙啞，同時感到這個叫聲有點凄涼。出于好奇心，我沿著聲音找到了小鳥。此時此刻的小鳥已不是光鮮靚麗，活蹦亂跳，而是被捕鼠夾夾住了腳痛苦的在掙扎，受傷的腳正在流著鮮紅的血。看著這只小鳥痛苦的樣子，我的心情特別沉重，也非常難過。我心想：本應是捕老鼠的夾子，怎么會捕到小鳥呢？我百思不得其解，也許小鳥太餓了，被捕鼠夾上的食物吸引了，才會“上鉤”而被夾住。看到這情景，我立馬把爸爸叫了過來。爸爸二話不說，上前俯下身子，一只手小心翼翼地抓住小鳥的身體，另一只手去撥開捕鼠夾。這時，小鳥再次發(fā)出了“噶——噶——”的叫聲，還不停地用嘴去啄爸爸的手。爸爸為了救它，忍著疼痛，成功的救出了小鳥。并把它帶回家進展止血，包扎。過了幾天，小鳥的傷口愈合了，我們專門送它到公園，把它放飛了，讓它恢復了自由。學校里經(jīng)常組織學生幫助貧困山區(qū)一些有意義的活動，比方：捐衣物、捐錢等愛心活動，我也經(jīng)常踴躍參加。愛心其實并不復雜，伸出援手，一個小舉動，就能給小動物或別人帶來幫助。做一個有愛心的人，會使我感到快樂。負責使我快樂篇七有人說：“人”是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成。假如人人光想自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永遠也組合不到一起。每個人聯(lián)絡在一起構成社會，人與人之間，人與社會之間的關系能穩(wěn)定地維系，以致于不斷優(yōu)化、全面開展，依我看，最關鍵的還是離不開兩個字——責任。什么是責任？它的范圍、含義，似乎很難用語言文字解釋得清楚。可當你在別人遇到困難，伸出援助之手給予幫助時；當你吃完零食，小心地將包裝紙投入垃圾桶時；當你遇到不懂的問題虛心請教，老實而不自欺時；當你乘車時給身邊的婦孺老者讓座時……這些事情看起來都普普統(tǒng)統(tǒng)，其實是把責任詳細化了。在社會的舞臺上，每個人都在扮演著不同的角色，隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。對于我們自己，更好地完善自我的便是責任；作為子女，聽從父母的教導，懂事乖巧，孝敬父母，是我們的責任；作為學生，聽從教師的教導，遵守學校紀律，好好學習，完成學習任務，是我們的責任；作為朋友，理解關心，真誠互助，是我們的責任；作為……對于別人，積極給予幫助便是責任。當別人遇到不懂的問題虛心向你請教時，熱心給予幫助，盡自己最大的努力讓別人理解、明白，是我們的責任。當乘車時，看到有婦孺老者，趕緊起來讓座，是我們的責任。當考試時見到同學的筆壞了，焦急不安時，主動遞上一支筆，是我們的責任。當遇到生疏人有困難，雖然萍水相逢，并不熟識，但扶危濟困是我們的責任。當……對于社會，行使正義便是責任。當遇到破壞社會道德準那么的行為，勇于制止，敢于斗爭，是我們的責任；當遇到敵對分子挑起戰(zhàn)爭，歹徒搶劫時，見義勇為，以智斗爭，保衛(wèi)和平是我們的責任；當遇到不講衛(wèi)生、隨手亂扔亂吐的人，敢于批評、教育，保護環(huán)境是我們的責任。當……責任不管大小，只要人與人之間聯(lián)絡成社會，它便會起到促進社會進步的宏大作用。我們在社會中生活，只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建立和諧美妙的社會，共享美妙的幸福生活。負責使我快樂篇八記得高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我卻認為“書籍是人們快樂的泉。”讀書可以使人陶冶情操、修養(yǎng)身心，但是，讀書更使人快樂。一提起讀書，我就不由得想起那次竊讀的經(jīng)歷來。也許是我與書有著特殊的緣分吧，在我很小的時候，就非常喜歡讀書。媽媽也會給我備足精巧的精神食糧，讓我從小就在知識的滋養(yǎng)下茁壯成長。隨著年齡的增長，我越來越愛看書，可看書的時間也越來越少，以致于在學校里住校的一個晚上萌發(fā)了偷偷躲在被窩里看書的念頭。熄燈鐘一響，我便假睡騙過了值周教師。悄悄挨了半個小時左右，我像一個夜貓子偷偷起來，拿起一個手電筒，翻開我早已藏好的課外書，撲在床上，蓋好被子，便開場了我的竊讀之旅。我把被子緊緊按住，讓被子裹著我的全身，唯恐哪個地方透出一點光線來，被值周教師抓個正著。在寧靜的夜晚，我像一匹餓狼，貪心地吮吸著書中的各種知識；又似一個探險家，走遍書中的每一個地方，看遍世間的是是非非。書中的世界真是豐富多彩啊！我興高采烈地在書的海洋里盡情遨游。看到書里有人難過，我會為她流淚；看到書里有人開心，我會為之欣喜；看到書里有人被冤枉，我會為她抱不平。同學們都進入了夢鄉(xiāng)，而我卻進入了書鄉(xiāng)。在這寂靜的夜晚，只有我的陣陣翻書聲在隱隱回蕩……這種竊讀的經(jīng)歷自那晚之后，便徐徐上演。雖然有時會被被子裹得滿頭大汗，有時會被教師發(fā)現(xiàn)，沒收書、在全校面前點名批評……但是，我的愛書之情并沒有為此減少分毫。讀書，使我獲得許多知識；讀書使我大開眼見；讀書，更使我快樂！我愿此生與書為伴！負責使我快樂篇九書是人類文明的階梯，書是人類最好的朋友，書如清泉緩入我們心中，書似火把，照亮人類探究文明的路程。讀書，我快樂，我能感受到那份特殊的快樂。在學校里，我算的上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問我是怎么做到的。我每次的答復都是發(fā)自內心的誠懇，可她卻認為我說的不是實話。媽媽每天都讓我讀書，可我偏不聽，坐在沙發(fā)上看著電影。我不是不愛讀，我是不想看那些作文書，太沒勁了。一次考試，語文成績發(fā)下來，看作文的分數(shù)，我突然害怕起來，不是因為怕被媽媽說，而是因為怕被同學嘲笑。回到家，媽媽也沒有說我什么，只是撫慰我，這次只足失誤，可我總覺得應該幫點什么，便下定心每天回家看書，僅周五看電視。方案的第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅持住了。以后的每一天，我都就看一會兒，一會兒就夠，可直到8點我才睡覺，時間就這樣流逝了。那天，妹妹在看書，而我仍在看電視，卻不知為什么，我反道不想看電視了，拿起一本書，便鉆了進去，今我吃驚的是，原來書中的世界這么美妙，可自己又感到慚愧，因為自己竟是時刻被妹妹影響著。從此，我也找到了讀書的樂趣。書中自有黃金屋，通過讀書，我收獲知識，而將來的美妙的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？負責使我快樂篇十高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”不錯的，書可以進步人的修養(yǎng)，使人生變得亮麗。“腹有詩書氣自華“閱讀可以使人的氣質得到升華，最終成為一個博學的人。書的好，我說不清楚，道不明白，所以，就讓我摘取一朵令我記憶猶新的小花，同大家分享吧。我很喜歡泰戈爾，他的詩歌風格清新，具有民族風格，但帶有神秘色彩和感傷情調。我很喜歡他的文字魅力，他總是從細處落筆，摘取生活中的一個小片段，在一個唯美的意境中，引發(fā)出詩的情思，在精巧流暢的言辭中，閃耀出智慧的光輝。泰戈爾有一首詩是《世界上最遙遠的間隔》，如今，記憶最深的只有那么幾段了，同大家分享一下：世界上最遙遠的間隔，不是樹與樹的間隔，而是同根生長的樹枝無法再風中相依。世界上最遙遠的間隔，不是樹枝無法再風中相依，而是互相瞭望的星星卻沒有交匯的軌跡。世界上最遙遠的間隔，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯卻在轉瞬間無處尋覓。世界上最遙遠的間隔，是魚與飛鳥的間隔，一個翱翔天際，一個卻深潛海底。是啊，不正是這樣嗎，看似這間隔并不遙遠，但只有深化其中，才能發(fā)現(xiàn)這間隔竟是如此遙遠。正如近在咫尺的人們，誰能說他們的心靈是近的呢？這令人感傷的詩句，每每讀至此處，我總會忍不住落淚。通過讀詩，讓我