2023年教育演講稿模板集錦5篇教化演講稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好，今日我演講的題目是《樸實(shí)無(wú)華的教化》。

我是1999年走出學(xué)校大門,帶著滿腔熱忱走上了三尺講臺(tái)，從第一天起，我就在心里靜默立下了“把教化當(dāng)作自己一生的事業(yè)”的誓言，我樂(lè)在其中，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，在教化事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。

踏上教化這條路,至今已有十幾個(gè)春秋。多年來(lái)，我始終都堅(jiān)守在教學(xué)的工作的崗位,從小學(xué)到幼兒園，都取得了優(yōu)異的成果。連續(xù)幾年的教學(xué)成果都名列前茅，曾被教化局授予“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀班主任”“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。在調(diào)到幼兒園后，多次迎接市縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的表?yè)P(yáng)和確定。在同事眼中，我是一位言語(yǔ)不多的實(shí)干家，在孩子心中，我是位可敬的老師，我遵循著自己的教化信條，真誠(chéng)地愛(ài)著我的事業(yè)，把自己全部的情結(jié)都深深傾注在那三尺講臺(tái)上。在三尺講臺(tái)上編織自己的幻想，編織孩子的將來(lái)。

信條一：扎根農(nóng)村，對(duì)教化事業(yè)永恒追求。

選擇了老師，本身這就意味著責(zé)任，意味著奉獻(xiàn)與犧牲。老師的工作無(wú)法用時(shí)間和金錢來(lái)衡量，每當(dāng)看到孩子們一雙雙渴求學(xué)問(wèn)的雙眼，我就沒(méi)有了時(shí)間觀念，孩子們是愛(ài)玩的年齡，我多投入一些，孩子們的學(xué)業(yè)可能就會(huì)有一個(gè)新的進(jìn)步，他們須要我的關(guān)注，須要我的陪伴。在小學(xué)任教期間，我起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，常常加班。作為一個(gè)小學(xué)老師，我沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)閱歷，唯一有的就是時(shí)間。我把全部的精力和時(shí)間都投入到教學(xué)和輔導(dǎo)上來(lái)，而忽視了自己的生活。工作在三尺講臺(tái)上的我為了自己的事業(yè)，遠(yuǎn)離了親情，我雖然與父母相距不遠(yuǎn)，可繁忙驚慌的工作使我很少去關(guān)切年邁的父母，即使回家了，也是來(lái)去匆忙，每當(dāng)父母想我的時(shí)候，他們會(huì)責(zé)罵我，在他們的責(zé)罵中我自責(zé)。多少次我下決心變更，但看到在我的努力下，孩子們進(jìn)步了，這一決心又付諸東流。當(dāng)我的教學(xué)成果在全縣名列前茅時(shí)，我的內(nèi)心才會(huì)有一絲的勸慰。

現(xiàn)在我來(lái)到幼兒園工作，面對(duì)的是天真、活潑、自理實(shí)力特別差的幼兒，感到自己所肩負(fù)的擔(dān)子更重了。這所幼兒園地處農(nóng)村，由于各種緣由，幼兒園面臨很多困難。先解決的就是取暖問(wèn)題，寒冬臘月，幼兒們只靠蜂窩煤取暖。既擔(dān)心全，也不衛(wèi)生，取暖效果就可想而知了。北風(fēng)帶來(lái)的寒氣在教室北墻上凍出來(lái)一層厚厚的霜。我主動(dòng)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)幼兒園實(shí)地查看，在大家的努力下，村委會(huì)籌措資金5000余元，在短短的兩天中解決了取暖問(wèn)題，受到了廣闊幼兒家長(zhǎng)的好評(píng)；面對(duì)本村幼兒大量流失到私立園的現(xiàn)狀，我努力提升幼兒園的辦學(xué)條件和保教水平。先后給各班配備了電視、DVD等設(shè)施設(shè)；20xx年國(guó)慶節(jié)，我主動(dòng)籌資5萬(wàn)余元更換了幼兒園的門窗；20xx年對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行了全面的裝修，硬化了操場(chǎng)，配備了電腦、空調(diào)，使幼兒園的辦學(xué)條件有了質(zhì)的改變。同時(shí)主動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，增設(shè)了幼兒英語(yǔ)、三字經(jīng)、幼兒課間操、親自活動(dòng)等課程。幼兒園的改變得到了家長(zhǎng)摯友的認(rèn)可，不但外流的孩子回來(lái)了，同時(shí)還帶來(lái)了更多的孩子。看著滿面笑容的孩子和家長(zhǎng)摯友，我再次深刻的感到：我所肩負(fù)的責(zé)任重大。

信條二：教化要專心去育，才會(huì)更精彩。

我特別寵愛(ài)的名言：盡可能深化地了解每個(gè)孩子的精神世界，這是老師的首條清規(guī)戒律。我認(rèn)為以立人為本的教化才是真正的教化，為此在工作中，我關(guān)切幼兒的健康成長(zhǎng)，關(guān)切幼兒遇到困難時(shí)的看法，關(guān)切幼兒的全面和諧發(fā)展，更關(guān)切幼兒的特性化發(fā)展。劉俊超是我班一名幼兒。一次，他不當(dāng)心造成小腿骨折，須要在家靜養(yǎng)。俗話說(shuō)“傷筋動(dòng)骨100天”，假如在家養(yǎng)息 ，那他的學(xué)業(yè)就荒廢了。家長(zhǎng)手足無(wú)措，看在眼里急在心上。我了解了狀況，主動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，再苦再累，也不能耽擱孩子，俊超就交給我吧。于是，我每天接送俊超。可上廁所的困難又出現(xiàn)了，于是我就背他到廁所去。每天幾次，。我的這一行為，感動(dòng)了全班的孩子，于是班里的孩子就主動(dòng)幫助我扶他上廁所。一點(diǎn)一滴，潛移默化，我團(tuán)結(jié)了全班的全部孩子，孩子們樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神被我點(diǎn)亮了。該班時(shí)刻都洋溢著團(tuán)結(jié)、樂(lè)于助人、勤奮學(xué)習(xí)的熱忱，家長(zhǎng)看到后賜予了很高的評(píng)價(jià)。從今我深深體會(huì)到：教化要專心去育，才會(huì)更精彩。

十幾年的風(fēng)雨磨礪，讓我變得更成熟，我要不斷完善自己，要讓自己的生命以一種高級(jí)的形式不斷持續(xù)，不斷拓展，讓自己的生命不斷升華，我會(huì)專心為祖國(guó)教化事業(yè)的發(fā)展，再編織更多漂亮的彩霞。

教化演講稿篇2

各位老師們，同學(xué)們：

大家好！

今日我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，主要是談?wù)剬W(xué)校的“美的教化”主題活動(dòng)，同學(xué)們要成為儀表美、言行美、品德美的學(xué)生，共同建設(shè)環(huán)境美、設(shè)施美、人文美的校內(nèi)。

一、做漂亮校內(nèi)的維護(hù)者

同學(xué)們?cè)谟^賞、享受漂亮的校內(nèi)的同時(shí)，也有了維護(hù)校內(nèi)的責(zé)任。同學(xué)們要樹(shù)立“校內(nèi)是我家，和諧漂亮靠大家”的意識(shí)，自覺(jué)告辭不文明行為，養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，以文明行為影響身邊的人，形成人人關(guān)愛(ài)校內(nèi)、人人建設(shè)校內(nèi)的良好氛圍。

1、大家要主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做“漂亮校內(nèi)”的踐行者。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)投身到干凈校內(nèi)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中，自覺(jué)做到不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂停亂放、不亂貼亂涂、不損壞公用設(shè)施、不破壞綠化帶，搞好個(gè)人衛(wèi)生、公共環(huán)境衛(wèi)生，努力營(yíng)造天藍(lán)、地綠、水清、健康和諧漂亮的校內(nèi)環(huán)境。

2、主動(dòng)參與學(xué)校組織的“護(hù)綠行動(dòng)”，愛(ài)護(hù)校內(nèi)周邊環(huán)境，共創(chuàng)綠色生存環(huán)境。大家要主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做“漂亮校內(nèi)”的維護(hù)者。

3、同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)主子翁精神，做好學(xué)校櫥窗建設(shè)，辦好班級(jí)走廊展臺(tái)，在美化校內(nèi)的同時(shí)，也展示自己的風(fēng)采，同學(xué)們還要仔細(xì)履行監(jiān)督義務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)干凈校內(nèi)的監(jiān)督員，對(duì)破壞環(huán)境、損毀公用設(shè)施、奢侈資源等不良行為進(jìn)行勸阻、制止，為維護(hù)“漂亮校內(nèi)”盡一份心，出一份力。

4、同學(xué)們要增加愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境意識(shí)，改掉不文明陋俗，做校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督者和愛(ài)護(hù)者，做一個(gè)文明的好學(xué)生。

二、做一個(gè)德育美的學(xué)生

為了促進(jìn)同學(xué)們身心全面、健康發(fā)展，學(xué)校從3月份起先會(huì)把修身教化、立志教化、孝心教化、交友教化、愛(ài)國(guó)教化、尚勇教化、勤儉教化、誠(chéng)信教化依次作為每個(gè)月的主題活動(dòng)。希望同學(xué)們主動(dòng)參與主題活動(dòng)，在主題教化的學(xué)習(xí)中爭(zhēng)做一個(gè)德育美、品行美的優(yōu)秀學(xué)生。

1、善交友。要懂得形成“善交益友、樂(lè)交諍友、不交損友”的交友氛圍，要結(jié)交能夠幫助自己上進(jìn)的摯友；能夠直言不諱地指出自己的錯(cuò)誤，指責(zé)幫助自己的摯友。遠(yuǎn)離對(duì)自己的道德品德產(chǎn)生不良影響的摯友，慎交網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬摯友。

2、要反思。要學(xué)會(huì)用他人的影響、自己的反思來(lái)修正自己的行為，規(guī)范自己的言語(yǔ)，從而提高自己做人的內(nèi)在要求。

3、懂感恩。要懂得孝敬父母，敬重師長(zhǎng)；要關(guān)愛(ài)他人，理解他人，敬重他人；學(xué)會(huì)感恩，用良心面對(duì)一切，要感恩父母、師長(zhǎng)、他人、社會(huì)；要樹(shù)立責(zé)隨意識(shí)，明確自身責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

4、愛(ài)祖國(guó)。要熟知?dú)v史、了解國(guó)情、關(guān)注國(guó)際、立足自身，樹(shù)立民族自尊心和驕傲感，把自己的愛(ài)國(guó)熱忱引導(dǎo)到努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)立志報(bào)效祖國(guó)上來(lái)。

5、要勤儉。要懂得“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的含義，要提高對(duì)勤儉的相識(shí)；樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念和節(jié)儉觀念；在衣、食、住、行等各方面崇尚節(jié)儉，敬重他人的勞動(dòng)。

6、要誠(chéng)信。要懂得并堅(jiān)信誠(chéng)信是個(gè)人的美妙品質(zhì)，更是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。從而自覺(jué)地從自己做起，從每件小事做起，真正成為構(gòu)建和諧校內(nèi)的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者。

7、愛(ài)勞動(dòng)。要酷愛(ài)勞動(dòng)，發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)光榮思想。主動(dòng)參與學(xué)校組織的大掃除，及多參加家務(wù)勞動(dòng)，做力所能及的事；學(xué)習(xí)基本的生活技能如做飯、正確運(yùn)用家用電器等，熬煉自理實(shí)力。

8、愛(ài)學(xué)習(xí)。要練就過(guò)硬本事，以扎實(shí)的打算來(lái)迎接升學(xué)的選擇，自重、自強(qiáng)、堅(jiān)毅、英勇，有較強(qiáng)的責(zé)任感、使命感和特性人格。要有明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)，自尊、自理，能專注于各門文化課學(xué)習(xí)，學(xué)有成效，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐。勤奮學(xué)習(xí)、自愛(ài)、自強(qiáng)、勇于質(zhì)疑、創(chuàng)新，在學(xué)會(huì)求知和各類有益活動(dòng)中，不斷增加審美訓(xùn)練和人生觀、價(jià)值觀熬煉，有較強(qiáng)的責(zé)任感。

9、要進(jìn)取。要英勇為人先，勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展?fàn)巹?chuàng)一流的目標(biāo)，有健康的人格，成為正面榜樣。取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷進(jìn)取，奮力趕超先進(jìn)。端正思想，改正習(xí)慣，從對(duì)人生價(jià)值、有所作為等的領(lǐng)悟與理解中，激發(fā)動(dòng)力；從用心讀書(shū)，守紀(jì)遵規(guī)和獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)方面入手，重塑自我。

三、做言行美的學(xué)生

同學(xué)們要擅長(zhǎng)說(shuō)美的語(yǔ)言，增加語(yǔ)言藝術(shù)，學(xué)會(huì)與人相處。良言一句三冬暖，同學(xué)們要加強(qiáng)禮貌用語(yǔ)習(xí)慣的培育，時(shí)刻注意自己的言行規(guī)范，謹(jǐn)記你的一言一行代表著你的素養(yǎng)凹凸，約束自己的言行，說(shuō)文明話、做文明事，禮讓他人，呈現(xiàn)文明有禮的道德素養(yǎng)。

1、見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好，犯錯(cuò)主動(dòng)致歉，爭(zhēng)吵時(shí)懂得謙讓，讓禮貌用語(yǔ)成為良好的語(yǔ)言習(xí)慣，讓美的語(yǔ)言內(nèi)化自己的道德意識(shí)。

2、在學(xué)習(xí)中修身養(yǎng)性，提升文化氣質(zhì)，主動(dòng)參與各類藝術(shù)活動(dòng)，提升藝術(shù)氣質(zhì)。

3、學(xué)會(huì)誦讀經(jīng)典美文來(lái)提升語(yǔ)言素養(yǎng)。運(yùn)用禮儀用語(yǔ)使言談透露出對(duì)他人的敬重，寬容和友好。

4、在演講競(jìng)賽、辯論競(jìng)賽中提升自己的語(yǔ)言水平，以良好的口才提升語(yǔ)言魅力，展示個(gè)人風(fēng)采。

5、穿著整齊得體、發(fā)型簡(jiǎn)潔樸實(shí)，體現(xiàn)的學(xué)生朝氣蓬勃陽(yáng)光少年的氣質(zhì)。講究個(gè)人衛(wèi)生，留意自身形象，嚴(yán)格遵守學(xué)生行為規(guī)范。

同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在起先，讓我們從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)品德高尚、行為習(xí)慣良好的學(xué)生，讓我們用美的品德和言行共同建設(shè)我們漂亮的校內(nèi)。

最終，我祝老師們身體健康，工作順當(dāng)！祝同學(xué)們開(kāi)心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！感謝大家！

教化演講稿篇3

這是一方和諧的凈土，這是一塊人文的園地。

在這里，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)和花香，有的是細(xì)雨滋潤(rùn)；在這里，沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨，有的是滴滴滲透；在這里，沒(méi)有喧嘩與張揚(yáng)，有的只是靜默和無(wú)聲。因?yàn)樗枷爰艺f(shuō)過(guò)，“大愛(ài)無(wú)聲，大音希聲。”

這里，有一張集體照，一個(gè)優(yōu)秀群體的代表——

有像高濤一樣播灑愛(ài)的全國(guó)優(yōu)秀教化工作者，有像彭宏妮一樣耕耘愛(ài)的省園丁獎(jiǎng)獲得者，有像李亞剛一樣奉獻(xiàn)愛(ài)的市級(jí)德育標(biāo)兵，有像王宏善一樣詮釋愛(ài)的省市級(jí)優(yōu)秀班主任，有像李峰一樣提倡愛(ài)的市級(jí)勞動(dòng)模范；有以父愛(ài)老驥伏櫪的趙芳寧，有以母愛(ài)嶄露頭角的鞏雁鴻。所以，對(duì)我們而言，愛(ài)是一種人文式的關(guān)懷，是一種包涵式的教育。

正是因?yàn)橛性S很多多個(gè)他們，我們才構(gòu)建起了堅(jiān)實(shí)的和諧校內(nèi)，才有了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的成果，一面面金黃色的獎(jiǎng)牌。

魯迅說(shuō)，“沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教化，教化是植根于愛(ài)的。愛(ài)，作為人類心靈的礦藏，開(kāi)掘得越深，付出的越多，回饋的也就越豐厚。”

愛(ài)本身就是一種教化。老師只有有了愛(ài)，才會(huì)用伯樂(lè)的眼光發(fā)覺(jué)學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會(huì)充溢信念和耐性地對(duì)待學(xué)生，才能去追求卓越的成就和創(chuàng)新精神。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)首先應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在把學(xué)生當(dāng)成真正的人，敬重他們的人格，滿意他們的須要，引導(dǎo)他們的發(fā)展，而不是謀取私欲之利，這才是一種純粹的愛(ài)，科學(xué)的愛(ài)，理智的愛(ài)，發(fā)展的愛(ài)。老師只有酷愛(ài)學(xué)生、敬重學(xué)生，才能靜下心來(lái)培育學(xué)生，才能更加仔細(xì)、耐性、細(xì)心地對(duì)學(xué)生施以教化。

“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”就意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。老師對(duì)學(xué)生的.愛(ài)，不是立足個(gè)人的愛(ài)好和恩怨，而是出自社會(huì)的須要、教化的須要，更是良知的須要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與老師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。當(dāng)我們站在講臺(tái)上時(shí)，面對(duì)學(xué)生那一雙雙簇新、新奇的目光，神圣感便油然而生。學(xué)生純凈的心、圣潔的情、深厚的意，能夠凈化我們的心靈，激發(fā)起我們對(duì)教化事業(yè)深深的愛(ài)，使我們體會(huì)到作為一名老師的華蜜和歡樂(lè)。

身為老師，我們深深地懂得，對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不能局限于個(gè)別對(duì)象，尤其是那些學(xué)而優(yōu)之者，而是要面對(duì)全體學(xué)生，同等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，敬重每一名學(xué)生的人格。老師所肩負(fù)的是一代人的教化使命，并不是對(duì)個(gè)別人的教化。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股勇往直前的力氣。

作為老師，個(gè)人素養(yǎng)干脆影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，老師的形象干脆關(guān)乎著學(xué)生素能的培育。因此，我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用，知道自己的行為舉止，言談風(fēng)貌會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響。更深深明白，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”獨(dú)到的效果，和“學(xué)高為師，身正為范”榜樣的作用、人格魅力。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我們干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。”讓我們用慈祥呵護(hù)純真，用才智孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希望放飛志向，用奉獻(xiàn)（稍做停頓）托起教化（稍做停頓）科學(xué)發(fā)展的太→陽(yáng)↗。

教化演講稿篇4

近來(lái)，不絕于耳的是一樁樁校內(nèi)平安事故，一個(gè)個(gè)鮮活的生命從我們身邊消逝，面對(duì)這一切，我們?cè)趥闹啵坏貌凰妓鬟@樣的問(wèn)題：生命，原委有多重要？

我們要重視平安防范，更要珍愛(ài)生命。

人生在世，不如意之事十有八九，有的人能面對(duì)挫折，化苦痛為力氣，而有的人面對(duì)挫折，經(jīng)常會(huì)消沉、墮落，放大苦痛，不一樣的選擇，就會(huì)有不一樣的人生之路。

天行鍵，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。我們應(yīng)當(dāng)記住古圣先賢的無(wú)悔的人生，屈原的路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，司馬遷的史家之絕唱，無(wú)韻之離騷，李白的仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。其實(shí)，無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)以生命的執(zhí)著塌實(shí)不悔的人生蹤跡。

冰心說(shuō)過(guò)：勝利的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)時(shí)它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，撒遍了犧牲的細(xì)雨。一朵花兒面對(duì)挫折尚且知道與之奮斗對(duì)抗，那么我們又是如何做的呢？在學(xué)習(xí)中遇到挫折，遭遇失敗，是常有的事，有的同學(xué)因一次考試失敗便消沉，要知道，人生只有拼搏奮斗得來(lái)的漂亮，而沒(méi)有等待而出的輝煌。我們應(yīng)當(dāng)選擇如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，如何面對(duì)挫折。

若生命是一束鮮花，珍愛(ài)生命，使它嬌艷綻放，香氣四溢；若生命是一條溪流，珍愛(ài)生命，使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔流到海；若生命是一篇華章，珍愛(ài)生命，使它凹凸宛轉(zhuǎn)，清爽悅耳；若生命是一只幼雛，珍愛(ài)生命，使它羽翼豐滿，振翅翱翔。

人生雖然短暫，但是生命的歌從來(lái)不會(huì)停息，生命的舞也恒久不會(huì)止步，珍愛(ài)生命吧！讓我們用愛(ài)裝飾世界，用愛(ài)譜寫一曲生命的贊歌！

教化演講稿篇5

要“加強(qiáng)農(nóng)村法制建設(shè)，深化開(kāi)展農(nóng)村普法教化，增加農(nóng)夫的法制觀念，提高農(nóng)夫依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的自覺(jué)性”。將農(nóng)村普法教化作為推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大措施加以提出，為深化開(kāi)展農(nóng)村普法教化工作指明白方向。

在全體公民中開(kāi)展法制宣揚(yáng)教化，是我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)的一項(xiàng)宏大創(chuàng)舉。二十年的普法實(shí)踐證明，它對(duì)于普及法律學(xué)問(wèn)，提高公民法制觀念，增加全社會(huì)依法辦事意識(shí)，具有非常重要的作用。廣闊農(nóng)夫群眾同樣是普法教化的受益者。十幾年前在整個(gè)社會(huì)引起廣泛反響的電影《秋菊打官司》，就是中國(guó)廣闊農(nóng)夫法制觀念和權(quán)利意識(shí)覺(jué)醒的藝術(shù)再現(xiàn)，也是農(nóng)村普法工作收獲豐碩成果的有力佐證。今日，在黨中心、國(guó)務(wù)院作出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村宏大決策的時(shí)代背景下，農(nóng)村普法工作被給予了更大的責(zé)任和更新的內(nèi)容。

深化開(kāi)展農(nóng)村普法教化，是推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)培育新型農(nóng)夫的迫切須要。九億農(nóng)夫是建設(shè)新農(nóng)村的主體，提高廣闊農(nóng)夫的素養(yǎng)是建設(shè)新農(nóng)村的關(guān)鍵因素。法律素養(yǎng)就是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的新型農(nóng)夫的必備素養(yǎng)。通過(guò)深化長(zhǎng)久的普法工作，使農(nóng)夫的法律學(xué)問(wèn)普遍豐富，法制觀念普遍增加，法律素養(yǎng)普遍提高，廣闊農(nóng)夫群眾就能夠進(jìn)一步樹(shù)立依法自我管理的意識(shí)，進(jìn)一步提高依法自我管理的本事，正確行使當(dāng)家作主的民主權(quán)利，正確履行村級(jí)民主管理的責(zé)任，從而擔(dān)當(dāng)起社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和管理的重任。

深化開(kāi)展農(nóng)村普法教化，是維護(hù)和促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定的客觀須要。和諧穩(wěn)定既是社會(huì)主義新農(nóng)村的基本特征，也是新農(nóng)村建設(shè)的基本前提。社會(huì)主義新農(nóng)村首先應(yīng)當(dāng)是和諧穩(wěn)定的新農(nóng)村。法制宣揚(yáng)教化是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。廣闊農(nóng)夫通過(guò)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，駕馭合法與違法的界限，養(yǎng)成自覺(jué)遵守法律的習(xí)慣，懂得依法維護(hù)合法權(quán)益，就能夠有效保障農(nóng)村各項(xiàng)活動(dòng)依法有序進(jìn)行，從而最大限度地防止和削減因不知法、不懂法引發(fā)的各種影響農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定事務(wù)的發(fā)生，營(yíng)造新農(nóng)村建設(shè)的和諧穩(wěn)定環(huán)境。

新形勢(shì)下深化開(kāi)展農(nóng)村普