人教版道德與法治三年級上冊課件3.做學習的主人

目錄Content復習鞏固01新課導入02課堂檢測03延伸拓展04復習鞏固01學習目標1.針對學生在學習上表現出的泄氣和不自信，幫助學生發現自己學習上的潛力，樹立學習的自信心。2.學會正確認識自己的長短處，相信自己能學好，愿意通過自己的努力去學習，愛思考，敢于提問。3.能夠細心觀察生活，能夠發現問題并嘗試解決問題。4.知道學習要肯于動腦筋，不怕困難，學會合理安排和利用時間，提高學習效率。5.掌握合適的學習方法，從而達到好學和會學。學習重難點重點使學生能正確地認識自己的長處，多提問，克服畏難情緒敢于提問，感受每一分鐘的寶貴，學會合理安排時間，提高學習效率，掌握更多的適合自己的學習方法，學會分享經驗。難點分析自己學的不夠理想的原因，使學生初步具有克服困難的勇氣與堅強的意志，合理安排學習時間，養成良好的學習習慣。新課導入02課堂授課一、人人都能學得好我們天生愛學習，在學習方面每個人都有自己的長處，我們都能學得好。發現我們的長處。長處請向同學說一說，你在哪些方面做得比較好？既然人人都能學得好，為什么有時候我們還是覺得自己學得不夠理想呢？沒有找到適合自己的學習方法。缺乏堅持的恒心和毅力。沒有找到自己感興趣的方面。123每個人都有這樣或那樣的學習潛力，但有時候我們自己卻不知道。我的學習潛力二、

多在心中畫問號“問題”是最好的老師。要想學得好，就要多在心中畫問號。你心中有哪些小問號？問號之歌世界充滿了問號，花朵里有問號，煙霧里有問號，天空、海洋和陸地上，到處都有問號。多在心中畫問號，凡事多問為什么。你和他們有同樣的想法嗎？有些同學因為種種原因不愿意提問題或者害怕提問題。你怎樣看待這樣的想法？課堂檢測03情境再現有一位特別愛鼓勵學生多提問題的老師。在她的課堂上，學生們總是爭先恐后地提問題。即使學生提出一些“傻”的問題，也不會感到難為情。因為，在老師眼里，能提出問題的學生才是愛思考的。為什么說“多提問題才是愛思考的”呢？億開展一次觀察活動，看看我們能提出什么樣的問題。觀察周邊的環境衛生情況觀察秋天的植物有什么變化評一評哪些你能做到？◎我常帶著問題去學習。◎我敢于向老師提出問題。◎我經常就常見的事情向父母提問。◎我常和同學們一起討論問題。當我們有了疑問，可以用哪些方法尋找答案呢？向別人請教查閱相關資料實地調查解決的方法還有……當我們有了疑問，可以通過向別人請教、查閱相關資料、實地調查等方法尋找答案。活動園開展一個“我問你答”的游戲，看誰提出的問題更能激發思考，看誰能開動腦筋解答別人提出的問題。看看下面這些同學能不能和時間交上朋友。我們給這些同學提提建議吧！經常被電視節目吸引不按時睡覺做事不專心、拖拖拉拉長時間打游戲三、我和時間交朋友要想學得好，就要學會合理地安排時間，這樣才能快樂地學習，盡情地玩耍，充分地休息。平時要寫兩個多小時的作業，這次只用了四十分鐘，奧秘在哪里？魯迅的故事魯迅是我國偉大的文學家，原名周樹人。魯迅認為，一個人節省時間，就等于延長生命。如果你在星期天要做下面幾件事，請根據自己的實際情況進行合理的安排。你和時間交上朋友了嗎？有哪些需要改進的地方呢？四、好經驗共分享如何才能做學習的主人，不同的人有不同的方法。適合自己的學習方法才是最好的。看看下面這些同學的經驗，你從中受到了哪些啟發？我喜歡獨立思考，從小養成了愛動腦筋的習慣。我喜歡與同學們共同學習。一起討論時，點子多，又快樂。我喜歡做實地調查，它可以讓我學到許多書本上學不到的知識。學習要善于觀察和發現，對同一個問題，我總喜歡從不同角度多想一想。你有什么學習經驗，和同學們分享一下吧！3.把自己和別人的好經驗，放進“我的學習錦囊”里，并在學習中隨時運用這些好方法。我的學習錦囊1.好記性不如爛筆頭2.課堂小結做學習的主人多在心中畫問號長處學習潛力我和時間交朋友好經驗共分享人人都能學得好多提問題解決疑問學習經驗、方法合理安排時間延伸拓展04課堂訓練一、填空題1.“

”是最好的老師。要想學得好，就要多在心中畫問號。4.把自己和別人的

，放進“我的學習錦囊”里，并在學習中隨時運用這些好方法。3.要想學得好，就要學會合理地

，這樣才能快樂地學習，盡情地玩耍，充分地休息。2.當我們有了疑問，可以通過

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等方法尋找答案。課堂訓練二、判斷題1.當我們有了疑問，可以用多種方法尋找答案。（）2.提問題太多，老師會覺得你很笨。（）3.班長每次考試都是第一名，她不需要學習別人的好經驗。（）4.要想學得好，就要做到少休息，不玩耍。（）5.學會合理安排時間，才能做時間的主人。（）三、選擇題1.當我們在學習中遇到問題時，我們解決問題的方法有（）。①向別人請教②查閱相關資料③實地調查A.①②B.①③C.①②③課堂訓練2.下列做法中正確的是（）。A.為節約時間學習，莉莉從不參加課后活動B.明明作業今天完不成，剩下的就不做了C.小彬為節約時間，一邊看電視一邊寫作業D.小亮合理安排時間，學習休息兩不誤四、簡答題請列舉出當你有疑問時，尋找答案的幾種方法。課堂訓練一、填空題1.不恥下問2.向別人請教

查閱相關資料

實地調查3.安排時間4.好經驗

二、判斷題1.√2.×3.×4.×5.√

三、選擇題1.C2.D

四、簡答題答：（1）開動腦筋，自己想辦法。（2）向別人請教。（3）查閱相關資料。（4）實地調查。

參考答案課外拓展刷牙2分鐘，洗臉3分鐘，吃早餐10分鐘，聽音樂10分鐘，燒水5分鐘，想一想，我們怎樣才能在最短的時間內完成這幾件事呢？參考答案：我們可以在燒水的同時刷牙、洗臉，然后在吃早餐的同時聽音樂，這樣只用15分鐘。課后作業1.整理課堂筆記，記憶本課的基礎知識。2.完成書中第17—21頁，本課常考題型的練習，并熟練記憶。3.把教材習題答案整理在作業本上。3.做學習的主人人教部編版《道德與法治》三年級上冊課件

一、人人都能學得好我們天生愛學習，在學習方面每個人都有自己的長處，我們都能學得好。找找自己的長處做手工唱歌畫畫……為什么有時候我們還是覺得自己學的不夠理想呢？1.沒有找到適合自己的學習方法。2.……3.……請同學、老師、家長幫我們找找學習潛力。我的學習潛力1.計算能力很好2.記憶力不錯3.有音樂的天賦……二、多在心中畫問號“問題”是最好的老師。要想學得好，就要多在心中畫問號。你心中有哪些小問號呢？1.為什么夜空中會有那么多星星呢？2.城市為什么經常堵車？……

有些同學不愿意提問或者害怕提問。你怎樣看待這樣的看法？你和他們有同樣的想法嗎？

要積極提問題，更不要害怕提問題，只有勇敢地提出問題，才能夠成長、進步。觀察活動1.觀察秋天的植物有什么變化。2.觀察周邊的環境衛生情況。評一評哪些你能做到？1.我常帶著問題去學習。2.我敢于向老師提出問題。3.我常和同學們一起討論問題。4.我經常就常見的事情向父母提問。1.向別人請教；2.查閱相關資料；3.實地調查……當我們有了疑問，可以用哪些方法尋找答案呢？

開展一個“你問我答”的游戲，看誰提的問題更能激發思考，看誰能開動腦筋解答別人提出的問題。活動園你問我答問：為什么晚上看不到太陽？答：是因為地球的自轉造成的。問：為什么魚可以在水里呼吸？答：因為魚兒是用鰓進行呼吸的。……三、我和時間交朋友看看下面這些同學能不能和時間交上朋友。1.經常被電視節目吸引2.做事不專心、拖拖拉拉3.不按時睡覺4.長時間打游戲根據自己的實際情況進行合理的安排。1.整理房間2.看電視3.讀課外書4.和伙伴玩耍5.寫周記什么時候做？需要多長時間？四、好經驗共分享如何才能做學習的主人？看