第五章本科畢業論文的寫作ppt課件第五章本科畢業論文的寫作ppt課件1問題1、錯別字多2、標點符號3、字體大小不一，格式不規范4、圖片5、參考文獻問題1、錯別字多2一、為什么要撰寫畢業論文1.各國教育都把學位論文作為最重要的教學環節2.撰寫學位論文對鍛煉綜合能力具有不可替代的作用

●有助于培養獨立思考的思維能力●有助于培養文字的表達能力（撰寫、口頭）●有助于培養運用各種知識和概括的能力一、為什么要撰寫畢業論文1.各國教育都把學位論文作為最重要3第五章-本科畢業論文的寫作-課件4第五章-本科畢業論文的寫作-課件5三、選題確定選題就是選定論題，即在寫論文之前，確定所要研究論證的學術問題。畢業論文選題的作用主要有：1、確定研究方向在確定選題時應對生物、園藝、農業等學科發展狀況作一較為全面的了解，然后根據自己所學專業知識確定研究方向，所以論文選題的過程也就是確定研究方向多大過程。三、選題確定選題就是選定論題，即在寫論文之前，確定所要研究論62、確定基本觀點在選題的過程中，通過論文的選題，可以總結、梳理對一些問題的看法，將其上升為觀點，然后再從中選出一個比較成熟、比較有價值的觀點用論文的方式表述出來。3、找到合適的切入點論證一個觀點，必須找到一個合適的切入點，選擇“突破口”。題目的確定，事實上也就是基本選定了突破口。2、確定基本觀點7四、選題的原則選題的一般原則1、選題應做到理論聯系實際，符合本學科的理論發展，專業特點。具有一定的科學性、前瞻性，解決應用性研究中的某個理論或方法問題；2、選題應力求有益于學生綜合運用所學的理論知識與技能，有利于培養學生的獨立工作能力。四、選題的原則選題的一般原則83、學生可結合自己的工作實際提呈畢業論文題目。選題難度大小與工作量要適當，論文要體現一定的學術價值。3、學生可結合自己的工作實際提呈畢業論文題目。選題難度大小與9五、開始動手、動腦文獻實驗寫作五、開始動手、動腦文獻10六、學位論文的格式文題作者提要（摘要）關鍵詞（英文摘要與關鍵詞）前言(引言、緒言、序言或導言)六、學位論文的格式文題11正文材料與方法結果與分析討論結論參考文獻（或引用文獻）致謝附錄（原始數據、供試材料詳情、文獻綜述等）正文12七、學位論文的特點(一)學位論文的特點與三要素(1)特點:均為前瞻性的，也即論著。論文的創新性和論文的設計起點高。(2)三要素：論點明確，確切；

論據翔實可靠；

論證全面和邏輯性強。

七、學位論文的特點(一)學位論文的特點與三要素13八、綜述的格式文題、作者、提要、關鍵詞前言主體總結參考文獻八、綜述的格式文題、作者、提要、關鍵詞14（1）用A4紙打印，封面嚴格按照學校提供的格式和要求填寫。（2）字體：一級標題用三號字粗黑體，二級標題用小三號字粗黑體，三級標題用四號字粗黑體。正文用宋體小四號字體。（3）行間距采用固定值20磅（或1.5倍行距）。九、行文格式要求（1）用A4紙打印，封面嚴格按照學校提供的格式和要求填寫。九15十、關于學位論文各部分的說明1.題目●題目要求準確、簡潔和清楚，能反映論文的研究內容、研究范圍和深度，不偏短也不過長，一般以不超過20個字為宜。十、關于學位論文各部分的說明1.題目161.準確——表達意義確切例1:《中成藥提取過程的探討》(文題過大）例2:《現代白內障囊外摘除及人工晶體植入術》應改為《白內障囊外摘除及人工晶體植入術的改進》1.準確——表達意義確切例1:《中成藥提取過程的探討》172.簡明：簡短易懂、含義豐富、表達清楚例《螞蟻的藥用研究——擬黑多刺蟻的鎮靜、抗炎、護肝、平喘作用和毒性的實驗研究》應去主題。改為《擬黑多刺蟻的鎮靜、抗炎、護肝、平喘作用和毒性的實驗研究》2.簡明：簡短易懂、含義豐富、表達清楚例《螞蟻的藥用研究——183.鮮明突出：突出主題和特點

例1：《胸膜纖維層剝除術治療膿胸29例分析》應改為《胸膜纖維層剝除術治療小兒亞急性與慢性膿胸29例分析）例2：《EB病毒潛伏膜蛋白質1（LMP）對鼻咽癌細胞株CNE1放射敏感性的影響》應改為《轉染EB病毒潛伏膜蛋白1（LMP）的鼻咽癌細胞株（CNE1）對放射性敏感性的影響》以達見題如見文之感。3.鮮明突出：突出主題和特點例1：《胸膜纖維層剝除術治療膿19例3：《白細胞介素13在腎小球腎炎患者血漿及腎組織的表達及其作用機制的研究》應改為《腎小球腎炎患者白細胞介素13的血漿水平、腎組織中的表達及其作用機制的研究》例3：《白細胞介素13在腎小球腎炎患者血漿及腎組織的表達及其20●論文定稿后，題目要經過反復推敲才定下來，做到多一字無必要，少一字嫌不足●題目中間盡量不用標點符號，不允許用縮寫詞●論文定稿后，題目要經過反復推敲才定下來，做到多一字無21

●既是榮譽也是責任●第一作者（seniorauthor）和通訊作者（correspondingauthor）●同等貢獻作者（contributedequallyauthor）●文章正式發表前即要擬定署名的單位和個人的名單和順序，并經確認●反對互相利用，“搭車”署名●同研究工作無關系者絕對不應署名2.署名●既是榮譽也是責任2.署名22●要求高度濃縮，要準確、完整、簡要地介紹論文的研究目的、方法、結果和結論。●不應列舉例證、不要采用圖、表、化學結構式、表達式等非文字性資料。●字數一般為正文的的2-3%，學位論文的詳細摘要不受此限。●相對獨立，使讀者看了摘要即能確切了解論文的主要內容，以便在最短時間內確定是否要閱讀全文，同時為情報檢索提供方便。3.摘要●要求高度濃縮，要準確、完整、簡要地介紹論文的研究目的、方231目的:簡要說明研究的目的與意義。目的不是簡單重復文題：例《提高嬰幼兒十二指腸球部潰瘍的X線特征》應為“提高嬰幼兒潰瘍的診斷率”。2方法:簡要說明基本設計。如何隨機分組，對照，盲法，研究范圍及精確度，數據如何取得，經何統計方法等。采用結構式（國內采用四項結構）：目的，方法，結果，結論

1目的:簡要說明研究的目的與意義。目的不是簡單重復文題：例243結果：列出主要結果與數據，有何新發現。最好給出置信值與顯著性檢驗的確切值。4結論:簡要說明論證取得的正確結論、規律、觀點及理論價值與應用價值。3結果：列出主要結果與數據，有何新發現。最好給出置信值與顯著254.關鍵詞關鍵詞，是代表論文主題實質性內容具有檢索意義的詞語，按關鍵詞編制的索引叫關鍵詞索引。關鍵詞同主題詞一樣是論文的檢索標識，即論文的檢索口。從一文的任何一個關鍵詞都可查得該論文，可實現多元化檢索。

4.關鍵詞關鍵詞，是代表論文主題實質性內容具有檢索意義的26關鍵詞寫作要求

應標引3-6個。要求：標引準確—專指性強的主題詞或自由詞（關鍵詞）。冠詞、助詞、連詞、介詞不能選作關鍵詞。一些無屬性的概念如作用、方法、技術等也不能選作關鍵詞。關鍵詞寫作要求應標引3-6個。27●說明論文寫作的背景、理由和前人工作的關系●內容主要包括課題的由來、意義、目的、目標和預期結果●對前人研究成果及他人對已有成果的評價●本研究的理論依據、實驗設備和實驗方法5.前言●說明論文寫作的背景、理由和前人工作的關系5.前言28前言寫作要求

學位論文容許有較長的綜述段落，主要交待本題的主要沿革，哪些問題解決了，哪些還未解決，本文要解決（研究）什么問題。字數不宜過多。前言寫作要求學位論文容許有較長的綜述段落，主要交待本題的主29不要贅述人所共知的專業知識；不要介紹基本方法；不要推導公式；不要與“摘要”類同；不要夸大論文的意義；不要炫耀自己并對別人妄加評論

總的要求是篇幅不宜太長，必須言簡意賅

“六不”：不要贅述人所共知的專業知識；“六不”：30●材料的來源（類型、產地、提供單位）、遺傳性質（遺傳學研究時特別強調“真實遺傳”），必要時可將供試材料列一覽表。●藥劑的來源（公司、規格、有效期）●儀器的廠家、型號試驗的時間（年份、季節）、地點（經緯度、海拔）6.材料與方法●材料的來源（類型、產地、提供單位）、遺傳性質（遺傳學研究31●如采用的方法在別處已見，只標明文獻來源即可；如有改進，應將改動部分寫清楚，并闡明原因。●如采用的方法在別處已見，只標明文獻來源即可；如有改進，應32材料與方法寫作要求

一般先述材料，然后述方法。不能分的可列項述之。材料（即人、動物、菌株等，即實驗對象）：應交待，如：性別、年齡，診斷標準，（菌株鑒定標準，來源、株號；動物的種類、性別、年齡、來源等），隨機方法(包括實驗次序隨機)，分組方法，對照組的可比性等。方法包括實驗的條件、儀器、試劑、操作主要步驟，以及統計方法及使用的各種統計軟件等。材料與方法寫作要求一般先述材料，然后述方法。不能分的可列項33●按思維邏輯順序把主要結果歸納為若干部分（不要過多和太零碎），每一部分冠以標題，標題的字數要比題目大大減少。●每一項結果均要有數據支持，并進行合理的分析●力求論點鮮明，同試驗結果無關的任何議論不應納入。7.結果和分析●按思維邏輯順序把主要結果歸納為若干部分（不要7.結果和34結果寫作要求

用文字、表、圖配合表達。能用文字說明的就不用表，用表就不用圖，反之亦然（多余的資料可作為論文答辯用)。結果欄不應包括討論和引用文獻的內容。結果很少，也可將結果與討論合并來表達，但也應先述結果后才討論。結果的表達也應按其重要性先后表達，并要注意邏輯性。結果寫作要求用文字、表、圖配合表達。能用文字說明的就不用表35●是作者根據實驗結果發揮個人的見解。●說明作者的結果同他人研究成果或觀點的異同，原因何在。●說明自己是否提出新的觀點。8.討論●是作者根據實驗結果發揮個人的見解。8.討論36●指出存在的問題，今后有待研究的方向、設想和目標。●對別人工作的評價要婉轉和恰如其分，對自己的工作成果應采取謙卑態度。●不要太長，可分段落不設標題；稍長時可設若干標題，標題數不宜超過三個。●指出存在的問題，今后有待研究的方向、設想和目標。37討論寫作要求

討論的主要目的是論證文題與結果之間的邏輯關系，也即論證其論文假說的必然性，而不是偶然性。簡單的說就是論證自己實驗結果的可靠性。討論也可包括論文重大意義的闡明和其引伸及今后的建議等。討論忌羅列文獻或寫成小綜述。討論寫作要求討論的主要目的是論證文題與結果之間的邏輯關系，38●不一定下結論，要視乎占有事實和數據的程度●下結論時，一定要小心，結論一定要有充分的事實依據，“有三分事實，作三分結論”，反對言之過早和言過其實。●結論要簡明扼要，不要同討論重復。●有時也可以把討論和結論合在一塊寫。9.結論●不一定下結論，要視乎占有事實和數據的程度9.結論39●把沒有到達署名作者標準但又對論文有一定幫助的人列入致謝名單。●凡提供過試驗材料、設備，提供過文書支持，提供過修改或討論意見，提供過資助，等等，均應致謝●不能過濫，不就把無實質性支持者也致謝。●不要用過分渲染和不實事求是的褒詞。10.致謝●把沒有到達署名作者標準但又對論文有一定幫助的10.致謝40●要適當引用文獻，近期相關的文獻必須引用●不要引用過多文獻，不是引用越多表示水平越高●盡量不要引用綜述文章，盡量不要過多引用自己的著作11.參考（或引用）文獻●要適當引用文獻，近期相關的文獻必須引用11.參考（或引41●引用的文獻必須親自閱讀過，找不到原始文獻而從別的文章看到時，應注明“轉引自”●凡正文引用過的，必須在參考文獻列入，不能漏列；凡參考文獻上列入的，必須在正文引用一次以上，應認真核對。●引用的文獻必須親自閱讀過，找不到原始文獻而從別的文章421引用文獻的目的(1)佐證論文的廣泛依據。(2)向讀者提供引用資料的出處或論文中提及而沒有展開討論的有關詳盡的文本,為讀者提供線索。2.參考文獻的限量學位論文未提出限量，但應注意文獻的時效性，一般不用譯文、文摘或轉載文及內部資料參考文獻寫作要求1引用文獻的目的參考文獻寫作要求43（1）在正文中，一般只引用姓，不引用名，也不必姓名全引。參考文獻著錄時，姓在前名在后，名字縮寫，保留首字母大寫（英、美、法、德、俄均如此），例如：GeorgPagetThomson縮寫為ThomsonGP;另外，美國人習慣將第二個名字縮寫，即GeorgPThomson，而英國人則習慣將第一個名字縮寫，即GPagetThomson，在參考文獻中均應寫成ThomsonGP（ThomsonGP）。

3.外國人姓名的縮寫規則（1）在正文中，一般只引用姓，不引用名，也不必姓名全引。參考44（2）英、美、法等國人也有復姓，應全部寫出不能省略；姓前有冠詞和前綴詞的也不能省略。但名后有學銜的可省去。姓名后可有小名，如BurnsJMJr應保留。（2）英、美、法等國人也有復姓，應全部寫出不能省略；姓前有冠45參考文獻的格式（仿宋_GB2312，五號字）

期刊：[序號]作者.文章題目名[J].期刊名稱（外文期刊可縮寫），年份，卷號（期數）：起止頁碼.[1]時雨，張宏云.360度反饋評價結構和方法的研究[J].科研管理，2002，5（5）：198-201.參考文獻的格式（仿宋_GB2312，五號字）期刊：46

文獻圖書：[序號]作者.書名[M].版次（第一版不注）.出版地：出版單位，出版年份.頁碼.例：[1]游國恩.中國文學史（卷四）[M].北京：人民文學出版社，1964.101-110.文獻圖書：47●順序編碼體系（citation-ordersystem）按正文引用的文獻出現的先后順序，并將序號置于方括號“[]”●作者—出版年體系（name-yearsystem）

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中文和外文的文獻分別排，一般先排中文，然后依次排日文、英文和其它外文。文獻的排列方式●順序編碼體系（citation-ordersystem48★

東方人（包括中、日、朝、越）和西方人（英、美）姓名的區別東方人是姓前名后：談家楨、松尾孝嶺（日本人）西方人是名前姓后：ThomasHuntMorgan（T.H.摩爾根）T.H.MorganMorgan,T.H.中文姓氏按漢語拼音字母順序或筆劃順序（自少至多）排列★東方人（包括中、日、朝、越）和西方人（英、美）姓名的區別49包括題目、署名、摘要、關鍵詞，一定要忠實于中文摘要13.附錄因需要而定，作為正文的補充12.外文摘要包括題目、署名、摘要、關鍵詞，一定要忠實于中文摘要12.50十一、撰寫學位論文的技術細則和容易出錯的地方1.表格●不要為列表而列表，對較簡單的內容不宜列表●表格應同敘述文字相呼應，不能相互矛盾、脫節，也不應重復●表內數字要與正文完全一致，百分數必須復核，各個比例數加在一起應為100%。十一、撰寫學位論文的技術細則和容易出錯的地方1.表格51●各欄的行、列有對應關系的數值必須對齊，無數值的格內一律空白，表內數字有重復時，要重復書寫,勿用“同上”、“同左”、“同右”和“,,”●表內量的符號和單位應與正文一致，如果表內全部計量為同一單位時，單位可注在表題后的園括號中。●各欄的行、列有對應關系的數值必須對齊，無52●每個表要有一個表題，全文如有兩個以上表格，按出現先后用阿拉伯數字連續編序碼。表序和表題應寫在表格上方居中●表格位置列在該段文字之后，切勿放在該段文字兩行之間●表格有相對獨立的特性，不讀文字僅看表格亦能了解主要內容●每個表要有一個表題，全文如有兩個以上表格，按出現先后用53●圖形的優點是可以直觀、有效地表達復雜數據，特別顯示數據的分布特征或變化趨勢●圖形要求正確、清晰，布置均勻●插圖的文字、符號越少越好2.插圖●圖形的優點是可以直觀、有效地表達復雜數據，特別顯示數據的54●線條粗細比例適當，接線要正確無誤，線條要均勻、光滑●比制版后的圖大半倍或到一倍●每一圖均有圖題和序碼，寫在插圖的下方居中●線條粗細比例適當，接線要正確無誤，線條要均勻、光滑55●具有證據意義，特別是細胞學和分子生物學研究●要反差適當、層次分明、輪廓清晰、主題明確，刪除不相關的背景●無自然方向的要用箭頭標明上、下方，比例尺度

3.照片●具有證據意義，特別是細胞學和分子生物學研究3.照片56

4.確定小數點后的有效數字位數

5.拉丁學名●拉丁學名由屬名、種名和命名人三部分組成

OryzasativaL.●拉丁學名一定要用斜體字母OryzasativaL.(√)OryzasativaL.(×)4.確定小數點后的有效數字位數57●拉丁學名在論文第一次出現時必須用全稱，以后才能用縮寫OryzasativaL.(全稱)O.sativaL.(縮寫)屬名第一個字母為O的有許多,如Oenothera（月見草屬）、Olea（齊墩果屬）、Orchis（紅門蘭屬）……●拉丁學名在論文第一次出現時必須用全稱，以后才能用58●氫離子濃度(hydrogenconcentration)

pH√PH×ph×●子一代(firstfilialgeneration)和子二代(secondfilialgeneration)F1√F1×F2√

F2×（右下角標）6.縮寫詞和符號●氫離子濃度(hydrogenconcentration59●雜交符號(×)，通常♀在左，♂在右A(♀)×(♂)B●通用的拉丁語和縮寫語

A.D.=AnnoDomoni（拉）公元

B.C.=BeforeChrist公元前

a.m.=antemeridiem（拉）上午p.m.=postmeridiem（拉）下午●雜交符號(×)，通常♀在左，♂在右60ca.=circa（拉）大約、左右、前后

etal.=etalii（拉）以及其它等等

invitro（拉）離體

invivo（拉）體內

insitu（拉）原位，原地

exsitu（拉）遷位，遷地FISH=FluorescentInSituHybridization熒光原位雜交ppm=partpermillion百萬分之一●通用的拉丁語和縮寫語ca.=circa61十二、論文的修改定稿1.論文必須反復修改才能定稿●不經過反復修改不可能成為一篇合格的論文●初稿寫好后要擱置一段時間（“發酵”）才進行修改●要心平氣和以及頭腦清醒時進行修改十二、論文的修改定稿1.論文必須反復修改才能定稿62

2.修改時要注意掌握的要點●題目●結構的平行性（標題、段落、內容）●規范的簡體字，不能用生造字●一致性（單位、材料名稱、人名、數字、拉丁學名）●引用文獻和列出文獻是否相符？●表格內數據和圖形表示是否同正文敘述一致●盡量精簡，言簡意賅3.學生和導師同樣負有修改的責任

2.修改時要注意掌握的要點63十三、綜述的寫作與要求（一）綜述的目的和用途在研究工作之前所作的綜述，一般為現狀綜述，其目的是為自己的研究論文的設計、撰寫和答辯服務的，同時也是提高和鍛煉自己的綜合、分析和寫作能力。因此，綜述不是簡單的資料羅列，而是以概括、綜合出其各種論點，予以評述或傾向性表達出作者所具有觀點，以表明所綜述題目的研究路線、方向、方法之所在。十三、綜述的寫作與要求（一）綜述的目的和用途64是一種高度、深刻的邏輯思維加工過程。學位論文的綜述與發表性的綜述有不同。發表性綜述是使讀者了解專題的進展，開闊眼界，更新知識；擴大知識面，啟迪讀者的思維，明確研究方向和目標。是一種高度、深刻的邏輯思維加工過程。65

“綜”：指全面收集文獻和分析整理綜合。

要求收集的專題文獻越多越好，特別是權威雜志和權威著作。為了反映“新”（即新發現、新動向、新進展、新技術、新趨勢、新水平）以及保證資料的可靠，要求用一次文獻，一般不用二、三次文獻。要用也是為了交待問題，一筆帶過。（二）寫綜述的要求：既要“綜”又要“述”。“綜”：指全面收集文獻和分析整理綜合。（二）寫綜述的要66

?一次文獻——科研成果寫成的原始論文，如：期刊、學位論文、會議論文等二次文獻——經過加工整理的文獻，如：目錄、索引、文摘等三次文