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文檔簡介

百年經典，再創輝煌走進阿司匹林教材分析教法分析學法分析教學設計教學反饋§3-1解熱鎮痛藥地位作用§3-1解熱鎮痛藥解熱鎮痛藥阿司匹林選自高教出版社的由張彥文主編的《藥物化學》第三章第一節的內容。

§3-1解熱鎮痛藥

教學目標能力情感知識知識目標掌握阿司匹林的化學結構、理化性質、二者的聯系及臨床用途。能力目標能應用阿司匹林典型藥物的理化性質解決該類藥物的鑒別、貯存保管及臨床應用問題。培養學生探究歸納分析問題的能力情感目標通過分組實驗培養學生合作交流的團隊協作精神，讓學生在解決問題中體驗成功的快樂。§3-1解熱鎮痛藥

重點難點教學重點教學難點阿司匹林的結構、理化性質及臨床應用阿司匹林的結構及結構特點§3-1解熱鎮痛藥入學起點低，化學基礎薄弱，學習能力也參差不齊，但他們心中充滿了對新知識的渴求，有主動參與意識，動手能力強。

學生之間學習能力參差不齊學情分析教法分析§3-1解熱鎮痛藥任務驅動教學小組合作探究§3-1解熱鎮痛藥學法分析動手實驗自主學習小組合作學習§3-1解熱鎮痛藥課堂導學案收集信息：收集常用解熱鎮痛藥的種類、作用及其不良反應自主探究：阿司匹林的結構特點及應用小組展示：每一小組對結果進行展示§3-1解熱鎮痛藥§3-1解熱鎮痛藥小組展示§3-1解熱鎮痛藥冬季來臨時，氣溫變化較大，是感冒的多發季節，也是關節炎的多發時節，如果你的家中有此類病人，能否應用阿司匹林？你如何指導他們合理用藥呢？§3-1解熱鎮痛藥任務一觀察阿司匹林粉末，總結外觀特點§3-1解熱鎮痛藥小組討論任務驅動，動手實驗，突破難點§3-1解熱鎮痛藥阿司匹林物理性質白色結晶

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