中華講師網(wǎng)-雅心:《關(guān)愛(ài)女性專題講座》_第1頁(yè)
中華講師網(wǎng)-雅心:《關(guān)愛(ài)女性專題講座》_第2頁(yè)
中華講師網(wǎng)-雅心:《關(guān)愛(ài)女性專題講座》_第3頁(yè)
中華講師網(wǎng)-雅心:《關(guān)愛(ài)女性專題講座》_第4頁(yè)
中華講師網(wǎng)-雅心:《關(guān)愛(ài)女性專題講座》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三八獻(xiàn)禮:

獻(xiàn)禮大連“鞍鋼新軋—蒂森克虜伯鍍鋅鋼板有限公司的姐妹們———節(jié)日禮物”

《關(guān)愛(ài)女性專題講座》講師介紹

薛巖(雅心)老師國(guó)內(nèi)著名幸福導(dǎo)師、心理專家、資深家庭教育專家,擅長(zhǎng)親子關(guān)系、女性婚姻情感問(wèn)題。國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、國(guó)家二級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師、國(guó)家芳香療法師;國(guó)家一級(jí)人力資源管理……國(guó)內(nèi)親子“心話”劇第一人,獨(dú)創(chuàng)性的將心理科學(xué)、芳香科學(xué)與親子教育完美融合,運(yùn)用“心話”(無(wú)語(yǔ))劇場(chǎng)的表現(xiàn)形式,幫助無(wú)數(shù)家庭輕輕松松解決生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題!被人親切的稱為“心話天使”。

恭賀節(jié)日有禮有禮女性魅力提升培養(yǎng)孩子素養(yǎng)走進(jìn)健康生活有禮獻(xiàn)禮目錄結(jié)構(gòu)愛(ài)敬感恩責(zé)任理解信任寬容和諧快樂(lè)幸福導(dǎo)行相夫有方如何相兼容法:八八式(先問(wèn)后予)照顧法:八八式(先問(wèn)后予)馭夫有數(shù)如何馭婚內(nèi)愛(ài)情經(jīng)營(yíng)術(shù)婚內(nèi)愛(ài)情滋潤(rùn)術(shù)婚內(nèi)愛(ài)情保衛(wèi)術(shù)應(yīng)對(duì)感情風(fēng)波婚姻失戀再婚婚姻婚姻外情寬容縱容女性魅力提升婚姻篇①

讓下屬擁護(hù)你女性魅力提升②事業(yè)篇職業(yè)形象職業(yè)裝束范職業(yè)妝容范(發(fā)型摩術(shù))職業(yè)語(yǔ)言范職業(yè)性格范職業(yè)細(xì)節(jié)范(實(shí)物展示)讓上司欣賞你有……:有精神:有魂魄:有貴氣:

處世篇善于溝通善聽:善感善對(duì)話溝通六忌病從口入、禍從口出

女性魅力提升③

培養(yǎng)孩子的素養(yǎng)⑩愛(ài)敬(1)感恩(2)

責(zé)任(3)理解(4)信任(5)寬容(6)

培養(yǎng)孩子的素養(yǎng)⑩和諧(7)快樂(lè)(8)

幸福(9)(后附三表)導(dǎo)行(10)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論