冀教版八年級數學練習：第18章專訓1　制作統計圖_第1頁
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冀教版八年級數學練習：第18章專訓1制作統計圖第頁專訓1制作統計圖名師點金：在制作扇形統計圖時，要明確扇形圓心角度數與每局部所占總體的百分比之間的關系；而在制作條形統計圖和折線統計圖時，首先要明確橫軸與縱軸所表示的意義，其次要注意單位長度的選取要符合題中數據的特點．制作扇形統計圖1．某市學校有5類，各類學校占學校總數的百分比方下表：學校類別中學小學幼兒園特殊教育學校高等院校百分比22%32%36%4%6%(1)計算各類學校對應的扇形圓心角度數(結果精確到1°)．(2)畫扇形統計圖來表示上面的信息．(3)哪兩類學校較多？占學校總數的百分比各是多少？制作條形統計圖2．下表是某工廠員工人數統計表：類別工人技術人員管理人員勤務人員人數1000200150300(1)根據上面的統計表繪制條形統計圖；(2)結合圖表答復：①________人數最多，________人數最少；②這個工廠共有________人；(3)技術人員相當于工人的________，管理人員約占總人數的________，管理人員比勤務人員少________人．制作折線統計圖3．甲、乙兩人參加體育工程訓練，近期五次成績如下表：第一次第二次第三次第四次第五次甲10分13分12分14分16分乙13分14分12分12分14分選擇適當的統計圖，表示出兩人的成績變化情況，并結合統計圖，對兩人的成績作出評價．制作頻數直方圖4．某中學對八年級(2)班學生的身高情況進行了調查，并讓小亮進行了統計，結果小亮得到了下表，但其中有幾個空沒有填上．身高x/cm劃記頻數140≤x＜1455145≤x＜150正150≤x＜15510155≤x＜160160≤x＜165正正165≤x＜1708170≤x＜175合計50(1)請你幫小亮把表格補充完整；(2)根據補充后的表格繪制出頻數直方圖．答案1．解：(1)中學：360°×22%≈79°，小學：360°×32%≈115°，幼兒園：360°×36%≈130°，特殊教育學校：360°×4%≈14°，高等院校：360°×6%≈22°.(2)如下列圖．A：中學B：小學C：幼兒園D：特殊教育學校E：高等院校(第1題)(3)小學和幼兒園較多，占學校總數的百分比分別為32%，36%.2．解：(1)如圖．(2)①工人；管理人員②1650(3)20%；9%；150(第2題)3．解：畫出折線統計圖，如圖．(第3題)從折線統計圖上直觀地看到甲的成績總體呈上升趨勢，而乙的成績上下波動，故甲的成績總體上不斷提高，乙的成

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