第頁共頁最新金融業培訓心得體會(匯總四篇)從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷考慮不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來理解一下吧。金融融資培訓心得體會篇一過去許多人包括我自己也這么認為融資就是借錢，其實這是對融資非常狹義的理解。融資簡單通俗地說就是把別人口袋的錢變成自己口袋的錢，這樣理解，融資涉及的面就非常廣了，哪怕我們經過洗手間，把水龍頭關緊，也是一種融資行為了，因為我們阻止了公司的錢流向自來水公司，也就是把他們口袋的錢掏回了自己的口袋。我們都知道向別人借錢是件非常困難的事情，所以向外借錢之前，我們必須先向內部管理融資。這主要有五點：第一，加強對應收賬款的管理。所謂應收賬款就是我們實現了收入，應該收到但還沒收到的款項。結合我們公司的情況，應收賬款主要有：已經辦了銀行按揭，但銀行還沒放款的款項;客戶分期付的首期款;還有物業應收的管理費，據我們這兩個月的統計，物業每月應收的管理費大概有20多萬，但實際收到的只有一半左右，以上這些款項都是我們內部管理融資的重點。第二，銷售是破解融資困境最重要的手段。我們把手上的產品都銷售出去，把庫存商品轉化為貨幣資金，這是最直接、有效的。運用速銷手段，哪怕降低利潤，讓資金得到迅速回籠，速度破解資金總量。第三，盤活資產。我們在三角有大面積的商鋪沒有銷售出去，充分利用好這些閑置的商鋪，這也是一個融資的渠道。第四，節稅籌劃融資，合理避稅。在稅法允許或者沒有明確制止的范圍內，在經營的全部過程中導入節稅籌劃。第五，員工內部集資融資。這雖然是一個很少的資金來，但表達了人力資本向貨幣資本的轉換，員工向企業投入少量的資金獲得股權，并發揮主人翁的精神，齊心協力開展企業，創造利潤，最后獲得分紅，實現人力資本和貨幣資本的和諧開展。在這次培訓中，朱教授還重點地講解了融資的絕招，所謂的絕招就是在融資過程中必須解決好兩個問題，這兩個問題解決好了，融資就水到渠成了。這兩個問題，第一是風險控制，第二就是回報。意思是說，我們要想成功融資，必須給投資者信心，消除對風險的顧慮，給予合理的回報。這里我想和大家分享一下當天一個很精彩的案例。那是90年代的時候，海南的房地產比擬低迷，出現了很多爛尾樓，廣州的一家公司就在這樣的大環境下，跑到海口，想跟當地的開展商買下一棟爛尾的酒店，廣州那邊開出的條件是以高出當時市場價幾百塊一平方米的價格買下來，但條件是首付整個工程所需的20%給對方，余下的款項要分5年支付，在這5年期間，海口占工程股份的60%，廣州占40%,但海口那邊不享有經營權和決策權，5年后廣州把尾款全數付給海口那邊后，對方以一元一股的價格把股份轉讓給廣州那邊。就這樣，廣州的公司把爛尾樓的經營權買下來了，然后他們跟銀行那邊聯絡好，把酒店的房間產權全部獨立出來辦房產證，在銀行做按揭，并對外做廣告宣傳：“只要6萬元，給你一個酒店”，當時，他們開出的條件是相當吸引的，酒店房間的產權是屬于業主的，每年有一個月免費居住的權利，其他時間委托酒店的管理公司向外出租，收到的租金不僅足夠支付按揭款，還有盈余，接著，奇跡出現了，在房地產低迷的大環境下，他們3個星期就把所有房間都銷售出去，資金迅速回籠。我覺得這個案例非常精彩，他的精彩在于整個融資方案表達了一種創新精神，把酒店房間當作商品房銷售，這在當時是史無前例的;他的精彩在于整個融資方案，照顧到所有人的利益，工程的前期很好地消除了投資者的風險顧慮，工程的后期，投資各方都得到了很好的回報，所以，一個好的投資方案，應該是雙贏甚至多贏的場面。最后，我們是房地產企業，屬于資金密集型的行業，尤其是如今，國家打壓房地產，限購，限價的形勢下，我們應該樹立全員融資意識，把融資工作貫穿在我們的日常工作中，這樣我們才能生存下去，創始將來。金融融資培訓心得體會篇二短短九周的課程就這樣完畢了，捫心自問，這段時間我終究學到了什么?這篇總結感想就是我的答案。大學本就不是一個只學科學知識的平臺，這門課給我帶來的自然也不只是金融與投資的專業知識，還有講課、合作、交際才能的進步。一、學習篇記得第一節課的時候教師問了幾個問題，主要是問我們對金融、投資的理解。其實那時的我對金融沒什么概念，只是聽說過這個詞而已。雖然我想讀金融方向的研究生、以后從事金融方面的工作，但是很慚愧的是對金融理解得很少，只是在理財方面做了一些嘗試，如今每天記賬、買余額寶和活期寶、在易方達基金網站上做基金定投，而這些都是很簡單的操作而已。學了這門課之后，我雖不能說是純熟掌握了金融知識，但至少讓我進入了金融的大門。第一節課教師給我們提了幾點學好金融的建議：一是根底，包括西方經濟學、英語和高數。作為數學專業的學生，我對自己的數學才能還是挺自信的，但是經濟學的理論知識需要加強，英語也需要多加重視，雖然過了英語四六級，但是從自身的長遠開展來看，我的這點英語才能還是很不夠的，所以仍需努力呀!二是自學書籍，包括曼昆的《經濟學原理》、米什金的《貨幣金融學》、博迪的《投資學》、羅斯的《公司理財》等。書籍作為良師益友，還是很重要的，很感謝教師提供了這么一些好書，有了以后學習的方向。三是關注現實及相關的理論前沿。每次我上網的時候都會有騰訊新聞、搜狐新聞等跳出來，以前我看到財經新聞就跳過去，主要是因為看不懂，但是如今我會有意識地去關注這方面的信息，雖然同樣很多內容看不懂，但是我在漸漸地入門、會漸漸地理解。第一節課又講了幾個金融風云人物：股神巴菲特、金融大鱷索羅斯、中國股神林、中國私募教父趙丹陽、中國第一股民楊懷定，尤其對巴菲特的故事講得很詳細，我們也理解了他極具傳奇色彩的人生。第二次上課的時候正好是9月6日，那天我國的國債期貨正式上市。記得假期的時候在學校參加數學建模競賽培訓，其中有一次模擬題就是跟股指期貨有關，當時看了三天都沒看懂股指期貨是怎么交易的，要是早學了這門課就好了，教師在好幾次課的過程中都提到了期貨交易，如今我也差不多理解了。通過巴菲特的故事，教師教誨我們“興趣是最好的教師”。我喜歡金融，所以我堅信我會學好的!這節課呢，我也終于知道了金融的定義：金融就是資金的融通，即資金從多余方流向短缺方，由資金融通的工具、機構、市場和制度構成的有機系統，是經濟系統的重要組成局部。而投資那么分為實物投資和金融投資。后來那么重點介紹了貨幣、金融資產(其中包括各種原生工具和衍生工具等)的一些理論知識。我個人還是比擬喜歡金融資產這一局部內容。金融資產是對將來收益的一種索取權。傳統的金融資產種類主要包括貨幣資產、信譽資產、權益資產三種根本類型。貨幣資產是最根本和最重要的金融資產，也是我們每個人都擁有的資產。信譽資產那么是由借貸行為產生而形成的對債務人在將來某個時間收回本金和獲取利息權益的索取權，主要包括商業票據、銀行票據、銀行貸款和債券，債券的風險從低到高依次是國債、金融債、公司債，收益從低到高那么是一樣的順序，還是很符合常理的。權益資產通常以股票的形式表示。小時候就聽說“炒股”，可是一直不知道股票終究是何方神圣，上了課才有點懵懂的感覺。股票是由股份發行的，表示其股東按其持有的股份享受收益和承當義務的可轉讓的資產憑證，是股份公司融資的重要工具。我覺得對于股民來說，最看重的就是股票的風險和收益了，所以最后幾次課就是同學“配合”教師講各種技術方法了。外匯資產對于我們生活還是很重要的，畢竟如今全球化已是勢不可擋的國際形勢，匯率也成了我們的關注之一，但計算公式是很簡單的。金融衍生資產局部那么重點講了期貨、期權、基金。期貨是規定交易雙方按約定的將來某時間、約定的價格買賣某種金融資產的標準化合約。交貨時間標準化是指在交割月的某一天進展交割，交貨地點標準化是指在期貨交易所進展交易，價格標準化是指每天有最大漲或最大跌。與期貨類似又有很大區別的是期權：權利人在將來一定時期內按約定價格買、賣某種標的物的權利。權利人可以選擇行使期權，也可不行使或轉讓給其他投資者。根據期權買方權利的差異可以分為看漲期權和看跌期權。基金是由某一專業性的機構，聚集眾多分散投資者的基金，然后進展統一投資，統一分配收益、共擔風險的一種投資工具。我一般買的是貨幣基金，雖收益不高，但一直很穩定。證券在金融市場中也有舉足輕重的地位，證券發行市場由證券發行者、證券投資者和中介機構組成。上市公司發行新股，包括配股、送股等。最后介紹了金融機構，包括中央銀行、證監會等管理性金融機構，國家開發銀行、農業開展銀行等政策性金融機構，工行、農行、中行等商業性金融機構，wb、imf等國際金融機構。最后幾節課那么是主攻股票技術，包括k線圖、切線理論、形態理論、波浪理論、指標分析^p方法等。k線圖作為最簡單根底的方法，確實很好理解，在上這門課之前我一直以為k線圖很高深，沒想到只要看開盤價、收盤價、最高價、最低價就可以理解了。切線理論核心是從波峰、波谷找支撐線和壓力線來判斷股票趨勢。形態理論是通過對市場橫向運動時形成的各種價格形態進展分析^p，配合成交量的變化推斷出市場現存的趨勢將會延續或者反轉，分為反轉形態和持續形態。波浪理論認為市場走勢不斷重復，每一周期分為5個上升浪和3個下跌浪，黃金分割數是波浪理論的數據根底。指標分析^p法那么分為很多種重要的指標，我們組那么重點講了rsi、obv、boll等指標，不同的指標各有其優缺點。因此，炒股需要多法綜合應用，才能多賺少賠。由于金融知識太博大精深，我在這短短的文章中也寫不全，只能盡量把自己覺得是重點的地方總結出來，而且短短九周我們也不能成為金融專家，需要長期的知識積累及實戰經歷，才能真正地理解金融。很感謝教師，讓我真正初步接觸了金融知識，帶我邁進金融的大門，我相信我也會繼續努力、學到更多的金融知識!二、才能篇上臺講ppt、做presentation對我來說已是家常便飯，可是一般都是面對很熟悉的同學，這次在幾乎全是生疏人的場合下講也還是一個挑戰。通過這次時機，我可以更加鍛煉自己的心理素質、表達才能，而這些素質對于日后的工作那么是不可或缺的。學生需要這樣的時機鍛煉自己，也希望教師多給學生這種時機。這種小組講課方式還有一個優點就是可以鍛煉學生的團隊協作才能。每個小組雖然都是只有一兩個同學上去講，但是完好的ppt呈現出來必定是經過大家商量的，在這個過程中，我們會收獲許多，比方怎么跟別人交流、怎么提出自己的想法、怎么讓別人承受自己的觀點。而據我的親身經歷，我覺得當今大學生很缺乏這樣的才能，也包括我。一個團隊需要為了一個共同的目的奮斗，在此過程中會產生很多摩擦，關鍵看我們能否解決，能否把摩擦轉化為團隊整體前進的策略。我第一次發現自己缺乏團隊合作才能是在暑假參加數學建模競賽的時候，三個人組成一隊，三天的時間通力合作完成一篇論文，而在此過程中，每個人都有自己的想法，便會為自己的觀點爭論，有時會變為爭吵，如何處理這種情況是令我很頭痛的問題，直到如今我也不能斷定自己能很妥善地處理每一個團隊關系。但是，增加團隊合作的經歷與經歷，我相信團隊意識和團隊合作才能必會進步。而這一點，也是對我們將來的開展起著重要的作用。自學才能如今已是凌晨，在這幾個小時里把我這九周的知識小總結及感想完好呈現于此，算是給自己這門課一個交代，也鞭策自己以后更加努力學習金融知識、進步其他各方面的才能。最后，感謝教師，上課的時候我能體會到教師很用心的講課，每個知識點都給我們講得很清楚，所謂“良師”也不過如此了。金融融資培訓心得體會篇三通過這個學期的培訓，我知道了許多有關金融企業會計的知識。這本書讓我們進一步理解了金融機構及核算的方法等，這也對我們以后從事會計工作有很大的幫助。l經過這門課程的理論培訓方面，我知道了金融企業會計與其他企業相比：它的核算內容具有廣泛的社會性，核算方法具有獨特性和多樣性，具有嚴密的內部監視機制和制度，核算過程和業務處理過程一致性。中國作為開展中經濟體，金融業開展的歷史還比擬短，金融人才還比擬缺乏。所以如今國家高度重視金融人才的培養和隊伍建立。金融是國家經濟繁榮的重要指標,而金融企業會計又在金融這個領域起到了不可缺失的重要地位。金融企業的資金主要是來自吸收存款，而金融企業會計就是要對這種資金運動進展核算和監視。學好金融企業會計，就能更好的理解國家的經濟開展程度，并促進其開展。雖然我們學的方法并不多，但我比擬喜歡其中單指單張，也就是我們考試的方法。直到如今我仍然記得單指單張的步驟，用一個手指一次點一張的方法叫單指單張點鈔法。這種方法是點鈔中最根本也是最常用的一種方法，使用范圍較廣，頻率較高，適用于收款、付款和整點各種新舊大小鈔票。這種點鈔方法由于持票面小，能看到票面的四分之三，容易發現假鈔票及殘破票，缺點是點一張記一個數，比擬費力。詳細操作方法：左手橫執鈔票，下面朝向身體，左手拇指在鈔票正面左端約四分之一處，食指與中指在鈔票反面與拇指同時捏住鈔票，無名指與小指自然彎曲并伸向票前左下方，與中指夾緊鈔票，食指伸直，拇指向上挪動，按住鈔票側面，將鈔票壓成瓦形，左手將鈔票從桌面上擦過，拇指順勢將鈔票向上翻成微開的扇形，同時，右手拇指、食指作點鈔準備。左手持鈔并形成瓦形后，右手食指托住鈔票反面右上角，用拇指尖逐張向下捻動鈔票右上角，捻動幅度要小，不要抬得過高。要輕捻，食指在鈔票反面的右端配合拇指捻動，左手拇指按捏鈔票不要過緊，要配合右手起自然助推的作用。右手的無名指將捻起的鈔票向懷里彈，要注意輕點快彈。與清點同時進展。在點數速度快的情況下，往往由于記數緩慢而影響點鈔的效率，因此記數應該采用分組記數法。把10作1記，即1、2、3、4、5、6、7、8、9、1(即10)，1、2、3、4、5、6、7、8、9、2(即20)，以此類推，數到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10(即100)。采用這種記數法記數既簡單又快捷，省力又好記。但記數時機默記，不要念出聲，做到腦、眼、手親密配合，既準又快。還記得人工點鈔的根本步驟：拆把、點數、扎把、蓋章。我雖然只學到其中極少局部的點鈔方法，相比沒學過點鈔之前的我，手中拿上一疊鈔票，只能像發牌一樣的去點鈔，而當時每拿到一疊鈔票時，我的心就開場羨慕那些銀行的點鈔人員，如今學過點鈔之后我就在沒有之前的困惑。點鈔課雖然集中在星期四的下午，但我們平常都會利用課余的時間，或者晚上睡覺之前進展點鈔，在我們看來點鈔就相當于游戲一樣，完全沒有當成是一門課程去培訓，只要練習的時間稍多一點，手法正確，時間就一定能快起來。點鈔看似簡單，實那么是一項很有科學規律的業務技能，它要有節奏感，還要把握好準與快的關系，要眼、手、心和諧統一，每個環節都要認真研究、細心揣摩!而對于銀行會計憑證的接觸，教師首先引導我們觀看了各類銀行票據的形式、細節，而后又細致地講解了各類銀行票據的填制要求，尤其是一些我們容易遺忘的內容，因為在理論書上有錯誤的票據所以進展了改錯，有自己來親身體會實際會出錯的地方。然后是進展銀行各類憑證的填寫，誠然，在填寫中遇到了相當大的困難，速度非常的慢，但是還是努力的做下去了，最后教師對我們做的憑證進展集中地講解，大面積的錯誤重點進展講解。防止發生不會的狀況。金融業務培訓心得通過這門培訓課，我僅僅還只是學到了會計這個崗位中的一小部份，真正要學的還有很多很多，經過這次培訓，要我更加深化的明白，知識是在平時積累的，只有每天不斷的充實自己才能在遇到問題的時候得到解決，就像這次的培訓，就是因為平時沒積累知識，導致在這一系列的練習中不順利，不過沒關系，在剩下不多的在校期間，我會更加努力的學好知識。學校開這門培訓可是為了讓我們對平時培訓的理論知識與實際操作相結合，在理論和培訓教學根底上進一步穩固已學根本理論及應用知識并加以綜合進步，學會將知識應用于實際的方法，進步分析^p和解決問題的才能。在實際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今后的會計培訓有了一個更為明確的方向和目的。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的培訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的根底。通過培訓，讓我們對會計的認識進一步加強。學如逆水行舟不進那么退，在這個充滿挑戰、充滿競爭的培訓型社會里就是優勝劣汰。我將自己的點鈔心得做了相應的總結，我希望有更多的人能將熱情投入到培訓業務技能上來。我知道，我的將來不是夢，我也清楚，我們的腳下并沒有坦途，前方的道路上遍布著金融風險的荊棘。我們沒有退縮，我們創立著培訓型組織，堅持與時俱進，奮勇向前，百折不回;我也不會低頭，爭當專家型職工披荊斬棘，勤奮爭先。或許平凡的崗位無法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發。金融融資培訓心得體會篇四1、時刻不忘學習，進步自身素質。一年來，社內每月組織員工學習，營造良好的學習氣氛。我可以按時參加，并認真作好筆記。五月份，遠去__，參加了__組織的系統上線的業務培訓，經過幾天的日夜刻苦學習，成功結業。擴展領域，不斷學習信貸知識，并參加了信貸員資格考試。工作之余，觀看《亮劍》等精典電視劇，學習公關禮儀，使我的自身修養，思想素質有了很大進步。學習李云龍，如何出奇制勝;學習獨立團，如保精誠團結，從弱到強。并與工作實際相結合，從中悟出新思路，新方法。2、大力開展存款，壯大資金實力。三月份，我利用定期免征利息稅的大好時機，深化各村，積極宣傳。通過組織車隊，音響，張帖海報，發放傳單等形式，使大好消息迅速傳到千家萬戶，起到了很好的宣傳效果。在社領導的協調下，挖來了新儲，以前為郵政儲蓄代辦的人員，紛紛為我社效勞，成了我們的聯絡員。平時對專柜所轄的代辦站，聯絡員屢次走訪，親密關注存款動向，作好統計，每日上報。一分耕耘，一分收獲。截止10月底，專柜較年初上升800余萬元。3、盡職盡責，力爭盡善盡美。一年來，我可以認真遵守信譽社的各項規章制度，嚴格約束自己。在自己平凡的崗位上，不計個人得失，不講條件，工作一絲不茍，力爭追求圓滿。在辦好業務的同時，定期對信譽站，聯絡員召開會議，交流攬儲經歷，學習典型案件，做到警鐘長鳴。在三秋期間的案件高發期，大宗款項實行社內車接車送;平時辦理業務，要求二人同行。嚴格的防范措施，使一年來未發生一起刑事案件。4、不斷創新，筆耕不輟。在完本錢職工作的同時，勇于擔起__社通訊報導報送的重任。在日常工作中，時刻不忘尋找其中的熱點，亮點，先進典型事例，好人好事等。工作之余，值班夜里，將材料整理潤色，并以通訊形式及時上報聯社辦公室。付出總有回報，汗水不會白流。一年來先后撰寫通訊報導23篇，其中在《__農信》報上發表16篇。5、以社為家，美化社容。今年來，新一屆班子投入了大量人