第頁共頁2023年幼教周報內容(實用三篇)幼教學生周報幼師周報篇一時間過得可真快，一下子已經進入公司實習一周了。實習，雖然不是真正的工作，但卻是工作生涯的一個起點，是每一個大學生必須經歷的一個階段，因為實習具有它獨特的意義。剛進入公司的第一天，一切感覺很生疏，但同時一切又很新穎。一張張生疏的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。公司的老板很熱情地帶我參觀了一下公司的整體構造和各個部門，介紹其他同事給我認識，還帶我去認識財務部的負責人，并告知我以后就跟著她學。大家互相認識后，我也學著其他同事都叫她“萍姐”。萍姐很熱情地接待我，還給我談了一下她的工作概況和她的主要職責和公司的規章制度，我用心地記在心里，因為這有可能就是我將來要承當的職責。在這一周里，我盡量讓自己更快地適應環境，盡快地融入集體中，因為只有和上司、同事都處理好關系，才有利于自己工作的展開。轉眼間第二周也過去，總結一下這一周的工作。我的工作先是做出納，并兼幫助輸入公司的進倉單、送貨單和退貨單等單據。但剛開場，也只是幫助輸入一些簡單的單據，一些真正有關會計工作的卻還不怎么涉及到。這也是因為剛進公司，一些重要的事情我都無法去涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。只有從最根本的開場干起，一點一滴地積累，做好每一件小事，將來才能成就一番事業。每天早上根本能保證提早到公司，在開場工作的前一段時間，幫助清掃衛生。有了舒適的環境，工作做起來輕松，心情也愉快。這一周根本是在繁忙和瑣碎中度過，雖然是一些瑣碎的小事，但就是感覺有一種新穎感，每一件小事經過自己親力親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有成就感和價值。這周是實習的第三周，實習周期的三分之一已經過去了。我對公司的環境已經根本熟悉了，同事的名字也根本上能叫得上來了，我的辦事效率也因此進步了不少了，辦一件事情也不需要再東問西問的，融入一個集體環境中去，對干好工作是很有幫助的。這一周開場接觸我的本職工作，跟之前的出納員交接好后，開場我的會計生涯。剛開場也只是負責支付日常的辦公用品和辦公設備，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內容沒有太大變化，但工作效率卻比以前進步了不少。萍姐也教了我一些新的東西，比方如何登記現金日記賬、銀行日記賬，去銀行要填寫哪些單子等等。萍姐打算下周帶我去銀行跑跑，見識一下。不知不覺已經實習將近一個月了。在這一周里，收獲頗豐碩。也許是因為實習了快一個月，漸漸適應了公司的環境和熟悉了自己的職責所在，做起事情來比擬順手了，也比擬純熟了，和同事之間的關系也相處的越來月融洽了。另外，萍姐利用她工作之余帶我去銀行見識一下，教我支票如何填寫標準，順便檢查我上一周登記的現金日記賬、銀行日記賬是否標準，是否有誤，還教我假設填錯了如何更正等等。雖然現金日記賬、銀行日記賬的登記，在大學里老師雖然有教過，但經過實際操作，掌握得更好，理解得更深入了。這一周開場，漸漸地開場接觸了一些真正意義上的會計知識，并將大學里學的理論知識漸漸地浸透到實際操作中去。已經登記了大約一周的現金日記賬和銀行日記賬，當初感覺做這個挺簡單的，但真是操作起來還是遇到不少費事。比方要主意借貸方向，要注意“0”的個數和小數點的位數等，假設寫錯了，就用紅字更正法進展改正。經過這兩周的工作，才發現當初有個誤解，認為出納是個很容易的事。其實出納的活并不是想象中的那么容易。一來出納的活也是比擬細，在付錢和收錢的時候，要數清楚了，不然就會有可能多付給錢或少收錢等情況的出現，導致最后月末做報表的時候，就會出現賬面余額與庫存現金有差異，報表上就會不平衡。二來，每支付一筆現金或收入一筆現金都得趕快記錄到現金日記賬和銀行日記賬，不能拖，要不然就有可能忘記記錄了。三來，出納每天在下班之前都得輕點庫存現金，看有沒有與賬面上的金額對應起來。做出納就是得細心和按時把事情做完，千萬不能拖。每月的28號是公司盤點的日子。上一個月因為才剛來沒多久，所以就沒有跟著萍姐去倉庫盤點，這一次為讓我能多學點東西，萍姐叫我跟她一起去倉庫盤點。公司采用盤點的方法是全面盤點，一雙一雙的鞋子點過去。盤點的時候還需要倉庫人員在場，免得到時出現誤會，解釋不清，貨是時不時地再變化。這個月的貨不是很多，幾個小時就盤點完了，盤點還得把盤點表整理一下，核對一下有沒有跟賬面數相對應，而且不能單單核對總數就可以了，還得把每一個型號的數對應起來。盤點雖看起來簡單，以為只要隨意地把庫存品點過去就了事了，可以通過盤點，理解公司庫存品的情況，查明為什么有的貨還滯留在倉庫，哪些貨為什么賣不出去等情況。這一周過去，離實習完畢的時間越來越近了，雖然已經在公司快兩個月時間了，但我還是像剛來的時候堅持按時上班，先清掃一下衛生，在幫其他同事拾掇一下辦公室。其實做任何一件事，都得堅持下來，假設虎頭蛇尾的話，不僅會給公司留下不好的印象，而且也會給學校造成不好的影響，所以時時刻刻監視自己，要認真地完成每一件事。實習的時間已經過了一大半了，轉眼間，也快辭別大學生涯中的最后一個實習了。回憶這七周的實習時間，從一個對人對環境一切都很生疏的實習生漸漸地開場熟悉周圍的環境，熟悉周圍的人和事，并能獨立處理一些事情的人。有了前幾周的實習經歷，萍姐也放心地叫我自己一個人跑銀行，去匯款、轉賬、處理對公帳戶等。如今回想起來，我都可以很清楚地說哪一家銀行幾點比擬少人，哪一家銀行的效勞態度好，哪一家銀行辦理業務比擬快等。而且這一次實習真有點幸運，因公司業務量的增加，老板決定另開一家工廠，免得老是得依靠其他工廠。老板叫我順便利用這個時機也去學學注冊一家一般納稅人的公司需要什么要的程序。這一周就抽空跟著老板跑，去熟悉一下注冊一家新公司的辦理程序，其實大局部的時間都是要去跑稅務局和跑銀行。一周下來，收獲挺大的，真的很感謝老板給我個時機，多見識一些市面。這一周有幸地跟萍姐學著做憑證、科目匯總表、應付應收科目明細表和報表。因為公司涉及到的會計科目不是很多，所以比其他大公司的會計處理比擬簡單點。剛開場，萍姐讓我試著做幾張憑證看一下，還好在會計課程實習有學過，所以做起來就比擬順手，沒有怎么出現錯誤。但是到了做科目匯總表，做到最后發現匯總表最后的借貸雙方不平衡，害得又重新一張張憑證對過去，找出錯誤。萍姐就教我個方法，每輸入一張憑證后，返回看一下匯總表的余額是不是為“0”，這樣發現錯誤比擬好找出來，免得到時又得重頭再來。公司比擬重視應收應付這兩個科目的明細表，讓他們比擬容易看出哪一客戶欠了多少，或欠哪一供給商多少。這就根據所做好的憑證，有涉及到應收賬款和應付賬款填入到明細表中去。開場做的時候，還有點搞不清楚它們的借貸方向，只好向萍姐請教一下，經萍姐講解和操作后，明白了這應收應付的.明細表是什么回事和如何操作了。萍姐沒有讓我做報表，而是讓我在旁邊看她如何操作。通過這一周的實習，明白雖然在學校學習了那么多的理論知識，但真正運用到理論中還是需要一個過程的，決定在僅剩下的兩周時間里趕緊練習。離實習完畢的時間越來越近了，這一周是實習的倒數第二周，可是突然間發現還有很多東西都還沒有學習到，但就是時間不繞人，只能把沒有學習到東西留到以后工作在去學習。這么多周下來，深切體會到會計專業的特殊性，會計是一門實用性、理論性很強的學科，假如不進展實際操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業的話，那么最后的結果是很難適應工作。前段時間公司才剛注冊一家一般納稅人的公司，可以開增值稅發票。但因為才剛辦初期，還有很多事情沒有完全辦成，需要去跑國稅局和銀行辦理一些程序。老板叫萍姐帶我出去見識一下，所以這一周就跟著萍姐出差兩三天去國稅局和去銀行辦理幾個一般帳戶。一家公司只能有一個根本帳戶，這個帳戶可以提現、轉賬等，但一般帳戶不能提現，卻可以有多個。通過這幾趟跑銀行，加深了對根本帳戶、一般帳戶的認識。沒想到，申請一家一般納稅人的公司還真不容易啊，那么多的手續和程序，看了國稅局拿給的一張有關認定一般納稅人所需要的資料，真是太多了。準備好這些資料，還得先清算一下公司的固定資產有多少，和預計公司的銷售額等。在弄這些材料的時候，什么忙也幫不上，只能幫助復印那些所需要的資料，順便在旁邊聽萍姐講解固定資產的折舊方法，還有要如何預計銷售額等。一周下來，收獲挺多的。時間的步伐最終來到了，本周是我實習的最后一周了。在這十周里，每時每刻告誡自己，虛心地向老同事請教，做任何事情，不管是小事還是大事，都得全心投入。回憶這十周以來所經歷的點點滴滴，實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。大學里學點知識都是最根本的知識，不管現實情況怎么變化，抓住了根本的就能以不便應萬變。通過這一次畢業實習，學到了許多在大學四年來沒有學到的東西，比方，如何與同事、領導相處;如何去找對自己有用的資等。人際關系是剛踏入社會的畢業大學生需要學習的重要一課，掌握好了人際關系，對工作有非常大的好處。實習雖然完畢了，老板看我表現還不錯，決定錄用我。真是太快樂，終于找到一份工作，開場人生的另一段旅程——工作。幼教學生周報幼師周報篇二實習的第一周主要任務是熟悉環境和進入狀態，我也根本上跟的上公司的節奏了。但仍是對出納崗位的工作概念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只可是是些簡單而瑣碎的工作。在實習過程中的探究和工作后，我改變了我改變了原先的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡單的。另外，這一周我的另外一個任務就是“跑銀行”。單位收付業務主要是經過銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。填寫匯款單、取款單，拿銀行回單等，回到單位后，還要結出銀行余額表，最終便運用到在學校學到的知識了，那便是登日記賬。把每一筆款項仔細認真的登記在賬簿上。上班的第二周，我漸漸適應了上班的生活，漸漸適應了公司的環境，一周下來都是做一些很根底的事情，真正做會計是還沒那么多。那天部門經理安排我去稅局幫助，我好開心，我最終可以有有關會計事情做了。到了那，理解了本年應繳未繳的企業所得稅的根本情景，主管安排了應收票據、長期待攤費用、管理費用、財務費用等科目給我。應對著那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有使用過的軟件，我似乎被打倒了，突然感覺自我什么都不會做，感覺自我學的都是理論，真正使用起來談何容易。可想而知，那天我是怎樣窘迫的度過的，當然那天我甚至連一個科目都沒有完成。沒有方法，不會也要硬著頭皮做，我相信自我會漸漸學會，于是我遇到不懂的地方就問林師傅和另外一個林姐，一開場還覺得不大好意思，之后臉皮好似變厚了不停的問，呵呵，都不明白兩位有沒有嫌我很煩阿。漸漸的，我有了點思路，每個科目我要首先獲取或編制明細表，然后根據編制的程序表施行一些審計程序，主要是抽查憑證、分析^p性復核，再根據抽查的結果填制檢查情景表，最終再完成審定表。仔細想想這個過程最起碼從外表上看也沒有什么復雜的，可是對于一個什么實務也沒有接觸過的我卻被它困擾了一周。經過兩周多的時間，我對公司的環境已經根本熟悉，同事的名字我也根本能叫上來了，我的辦事效率也所以進步了不少，因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了，看來融入環境對干好工作是很有幫助的。那里的工作，每一天似乎在重復著做一些事情，可這一切卻仍然對我充滿了新穎感。抽空的時候，我接觸了很多的記賬憑證和原始憑證，我對會計的認識也得到了進一步進步。編表的時候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來越快，怪不得別人說在事務所干上一個月excel程度進步很多。每一天忙繁忙碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。在這三周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的知識轉化到理論中去的重要性。僅有理論和理論相結合了，所學來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實，也更有意義。趕上月底，我在公司部門負責人的帶著下，對庫存現金、銀行對賬單以及日記賬進展了全面的清點，做出現金、銀行存款月報表交到會計處。并除去企業必要的零星開支后的剩余現金存到銀行，當然這個任務一如既往的交到我手上。月初是財務科最忙的階段，不但要結賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金，雖然我不是會計人員但也非常繁忙，要把收到的收據、電匯單據、發票、車票等等一系列的單據分門別類后交到不一樣職責的會計處。雖然緊張繁忙但我也感覺到從沒有過的充實，在所有人都繁忙的時候我也身在其中，這讓我感覺到我最終成為財務科的一員。經過幾周的學習和適應，我好多事情我也必須得單獨處理了，師傅該教的也教了，雖然剛開場心理還是有點害怕自已處理事情，但“師傅領進門，修行在個人。”即使再忐忑，也終需一個人應對。師傅囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關的東西都必須仔細認真，一旦發生無誤損失的不單是公司，我們自我的損失更嚴重，以后有什么問題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時打問我。原先，一個好師傅并不只是你業務而是讓你明白自我肩負的職責。日子一如既往的進展著，除了每一天完成自我的工作外，讓我感觸最深的便是接聽公司的。剛開場接聽時，單位的人都不認識，關于單位業務往來的事情也不熟悉，接起來問的第一句便是：你好，你找哪位第二句是對著財務處的人員說：那位是xxx啊，有人找。還好經過時間的磨練，再接時已經沒那么發怵了，但還是重復重復再重復的說：哦，這個事情我不清楚，您稍等，我幫您聯絡一下xxx。師傅走后，我便獨立完成自我的工作。每一天提早到單位，清掃完衛生，迎接一天的繁忙。單位的業務不是很頻繁，但我在那里上班不單只是做一個出納的工作，我還得管理辦公室一些其它事情，比方業務檔案的整理，每一天，我把出納的根本業務做完后，就會整理以前年度的業務檔案和一些其它文本資料，對資料的整理是很耗時間的，可是我也可以經過整理這些資料多理解公司的運作。實習對于我，甚至對于每一位即將畢業的大學生來說，真的是一種難得的經歷，一種難得的磨練，僅有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最根本的知識，不管現實情景怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應萬變。開個小玩笑，在學校時聽“過來人”說過，還是在學校好啊，到了社會上就明白在學校的好處了。此刻我也最終體會到這句話的真諦：在學校遲到是要扣分的，可在公司遲到是真扣錢啊。期望我能繼續努力，到正式工作后能更進一步！由于要寫畢業設計的原因，我無時無刻盯緊財務科的一舉一動，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被無視過去，被問起時也是含模糊糊一語帶過。最終在老師的“逼”問下，我繳械投降道出實情。在老師的笑聲中我有些為難。但老師還是幫我擬定題目并指出企業中存在的一些問題，但這些現象也是大多數單位常見的，雖然明白危害性但多數企業還是這么做，這也是不可防止的。這多數企業中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句，這正是表達了中國的國情，人情味兒濃重啊！應對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。大家熟悉一點的應當都明白，在任何一家投資公司資金的調動額度是比擬大的，這就要求出納對資金的支付要細心。在這周中因為我對企業網銀支付操作不是很熟悉，并且因為當時那比資金比擬大，并且支付的時間比擬緊，因為我的緊張和粗心導致收款人的賬號少輸入一位數，導致公司資金不能及時支付，這個過失雖然沒有給公司帶來太大損失，可是這也是我犯的的一個大錯了，公司領導雖然沒有批評我，可領導還是說了財務人員要細心點，這讓我感到很愧疚。經過這件事，我對自我說下次對跟數字有關的我都得屢次檢查，不能再犯錯誤了，對自已必須得嚴格要求才能把事情做好。這一周過的挺愉快的，原因就是立即要發工資了。雖然僅有很少的幾百塊，但對我來說還是很沖動的。由于xx主要是消費服裝消費業務，所以工作人員工資分成兩局部來核算。第一局部是車間工人的工資，第二局部是管理人員工資。不知什么原因，大概是會計們太忙了，所以核算職工工資的任務也落到我的身上。領導對我還是不太放心，在核算完畢后，讓我交給會計部的老師們核實一下，結果證明領導還是很有先見之明的，有幾人的工資我果然算錯了。教訓啊。可是經過工資核算我發現，原先傳達室的大爺也是管理部門的。老師走后，我便獨立完成自我的工作。每一天提早到單位，清掃完衛生，迎接一天的繁忙。單位的業務往來很頻繁，所以即使的開出發票是必要的。進入發票管理系統，核實剩余發票張數，然后把購貨方積攢的幾筆銷售認真核實后，開出發票。記得第一次開發票時，按照老師的要求先轉換稅額，把含稅金額轉換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經數量金額等，最終確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發票對齊，緊貼著打印機邊緣放入。本來以為一切都很完美，誰知打出來后才發現打出的字體都不在本欄內，統一向上挪了一行。老師無奈，把這次的發票作廢后又取出一張新的，并且很嚴肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發票了，這時我才明白一個月只能作廢三張發票。此刻自我開發票，仍然如第一此時那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發票打印到一張廢紙上，把發票那下一聯附在上頭，確認沒問題后，才正式打印。此刻想來無論何時，慎重都是有必要的。幼教學生周報幼師周報篇三今天是我正式實習的第一天，我帶著對幼兒教育工作的熱愛和向往，來到了我的實習單位，雖然小時候上幼兒園，在校一直學習相關的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點生疏不習慣，可能是因為今天開場，在這里，我有了一個新的稱謂，老師。我第一個實習的班級的托班，剛開場來的時候，還略微有點緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好得意，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關系，更重要的是還要有十足的愛心和耐心，今天我的主要任務也算是比擬簡單的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子，帶他們去上廁所，給他們拿水果點心吃，最后放學的時候等小朋友的家長來接小朋友，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開場熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好！這已經是我實習的第二周了，而且今天還是個特殊的日子，老師節，首先祝愿所有的老師們，節日快樂。實習的第三周完畢，我感覺我已經越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是如今這感覺，和之前不同。“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環圍繞著這個名字，但它很重，因為她必需要有愛心、耐心、細心、事業心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意承受這份挑戰，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。實習讓我的思想逐漸成熟，在實習中讓我有了更多的考慮，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自己的缺乏，進步技能程度。這對我將來學習和就業有很大的啟發與幫助。十一的假期終于完畢了，這一周了假期雖然讓我可以在家好好休息調整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是快樂，開場還害怕這一周沒見，才幾歲的小孩，會不會忘記我，事實證明我的擔憂是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開場了一天的工作。眨眼間，已經實習有一個多月了，在這里，不僅與孩子們培養了深沉的感情，我也逐漸開場給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否那么就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認真備課：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓到達幼兒在玩中學。這一周，我被調整到了中班實習，這里的孩子大了不少，但是每個孩子個性的問題也更突出了，在這里，會遇到各種問題，比方有的孩子會在午休的時候不睡覺，不僅他不睡，還要打攪別人等等，各種千奇百怪的問題。在中班中，我參與了特色活動區的設計和布置，也講了一次公開課，雖然之前已經給孩子們上過幾次課了，但是公開課上，還是非常緊張，尤其是當看到后面坐著好多老師的時候，越緊張，就越怕出錯，越怕，就越容易忘記自己接下來要說什么，實習不僅是對自己學習過的知識體會與理論的時機，更是對我自己的一種歷練和經歷上的進步，實習對我們來說真的是一個很好的時機，不僅可以看清楚自己的才能，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以開展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的開展。光陰荏苒，轉眼間來幼兒園實習已經一個月多了，一個多月的實習生活除了工作經歷和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉變”二字。從校園思維形式到職場思維形式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了根底。說到從校園形式到職場思維形式就不得不把角色定位。從進幼兒園開場，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環境中，但是在學習新的知識時要保持謙虛的態度。即將要到學生放假的時候了，通過一個多的實習，我認識到自己還有很多缺乏，我要趁假期的時候好好給自己充充電，希望在再開學的時候，我可以展現出一個更優秀的自己，同時祝愿所有老師和孩子們假期快樂。終于開學一周了，我早已經迫不及待的見到我得意的孩子們了，尤其是當我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候，那感覺是多美妙，雖然我如今不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。我逐漸認識到，讓孩子們在游戲中學習的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設置了“表演節目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現自己和樹立自信心。在活動中，我那么重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比方，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使