第頁共頁競聘幼兒老師演講稿(4篇)演講稿是演講者根據幾條原那么性的提綱進展演講，比擬靈敏，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。競聘幼兒老師演講稿篇一大家好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個時機來參加本次老師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普統統的幼兒老師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒老師。幼兒工作是我畢生最喜歡的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業，在這里多謝大家給我競聘的時機，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業業的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優秀班主任;、被評為市優秀老師。借此時機我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。一、從幼兒師范畢業以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：1、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的繁忙，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心!面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。2、我有較為扎實的理論知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善考慮，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、進步自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全可以勝任的。3、我有較強的工作才能：并在理論中也積累一些經歷。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在理論中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準那么。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高快樂興的來幼兒園、又高快樂興的分開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理才能，如：孩子生病了，我會及時進展詢問家長孩子的身體情況，進步我們班級幼兒出勤率。4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的開展多作奉獻。6、我具有有一線教學教研的工作經歷。這是我做好保教主任的工作根底。在教學工作中，我潛心探究教育教學理論，在課堂上大膽理論。不斷總結成功的經歷、查找失敗的原因。在反思的根底上，擅長從新的角度去考慮問題。創造性的運用信息提煉出具有更新價值的幼教精神。屢次承當公開課、示范課。我的優質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經歷撰寫成論文，屢次獲地區二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨干老師。7、我具有有一定的管理工作理論才能。這是我做好保教主任工作的有力保障。在xx年的工作經歷中，我任教過小、中、大、學前班;擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的開展策略制訂與施行。特別是新《綱要》公布以來，我參與了保教處的多項工作，獲得了許多成功的經歷。二、假如我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改良自己的教學工作，進步自己的教學程度。1、更加科學標準地做好日常班級管理工作,根據實際情況，在合適幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。2、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承當責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系;對家長熱情，及時向每個家長理解幼兒在家情況，并向家長反應幼兒的表現，做到對每個幼兒心中有數，與家長建立教育伙伴關系。3、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列理論活動，突顯震幼園本課程特色。4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種方案，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析^p和反思活動的效果。5、加強個人修養，練好根本功。加強自己的工作才能和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動開展，努力進步自己的業務才能。6、樹立一個科學的工作理念。樹立以人為本、以老師和幼兒共同開展為本的理念。改傳統的“以事為核心”的管理為現代的“以人為核心”的管理。7、制定一套操作性較強的工作規劃。以《綱要》精神為根據，以我園總體工作規劃為根底，結合我園實際制定出老師業務學習、教學教研、衛生保健、家長工作、幼兒培養目的等工作方案，并進展量化管理，做到有方案、有組織、有考核、有結賬。8、重視平安教育。將平安教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種平安技能，增強幼兒平安意識，進步幼兒自我保護才能。對班內發生的事情，如平安隱患、孩子的異常、日常教學活動的安排、變動以及家長對園方的意見反應等都及時與園領導溝通，便于園領導及時掌握幼兒園的動態。9、建立一支高素質的幼教隊伍。首先，要加強老師職業道德教育的培訓，激發老師刻苦鉆研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在教育理論中進步保教人員的業務素質。對于新參加工作不久的青年老師，我會引導她們學習老老師的工作熱情、工作態度和帶班經歷。新老師帶班上崗后，保教處會深化一線理解她們的工作。經過一段理論后，就要鼓勵新老師解放思想、大膽理論，為她們創造對外觀摩的時機與條件。對于已有一定理論經歷的老師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷進步老師的教育教學程度。10、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培養孩子良好的行為習慣和生活衛生習慣。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認知傾向，啟發興趣。11、創新幼兒一日活動內容。幼兒一日活動內容是落實教育目的的主要途徑。保教處要根據不同年齡幼兒的特點和培養目的，對照《綱要》精神，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中開展，提倡多形式的教育過程。有人說，擁有夢想是一種智力，實現夢想是一種才能。也許在各位領導和同事的關心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業!倘假設沒競爭上，我不會氣餒、我會反思，會學習再學習、盡量完善自己，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。我的演講到此，謝謝大家的支持!競聘幼兒老師演講稿篇二各位領導、老師：大家下午好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個時機來參加本次老師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普統統的幼兒老師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒老師。在**年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，老師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的繁忙，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心！面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善考慮，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、進步自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全可以勝任的。并在理論中也積累一些經歷。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在理論中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準那么。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高快樂興的來幼兒園、又高快樂興的分開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理才能，如：孩子生病了，我會及時進展詢問家長孩子的身體情況，進步我們班級幼兒出勤率。如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的`孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。競聘幼兒老師演講稿篇三尊敬的領導、各位老師：大家好!能參加此次的競聘，我也是感到榮幸，我競聘的崗位是大班的班主任工作，在之前的工作里頭，我也是一直配合班主任老師去做好工作，對于班主任的工作也是有所理解，自己的工作也是盡責盡力的去完成了，所以我也是想繼續的前行一步，去承當起責任，去把工作給做得更好一些。此次能有這個時機，我也是知道并不容易，而自己也是一直帶著這個班級從小班到而今新的學期要成為大班了，自己也是對他們很熟悉，很理解，這也是我的優勢，可以去把班級的工作去做好，從進入幼兒園到而今工作，我也是經歷了很多，有一些經歷，一直以來都是得到了肯定，自己的工作能被認可，也是自己努力的結果。一直以來我都是愛著孩子們的愿意去為他們的成長而努力，而這份愛也是自己能一直默默的做事動力，我清楚作為幼師，并不容易，每天的工作也是辛苦的，要有動力，有積極的態度才能更好的把教學做好，而自己也是沒有松懈，一直不斷的去學習，去進步，去為時機而努力，而今有了，我也是想要抓住來做班主任，更好的為孩子們而效勞。希望能更好的陪著他們去度過這美妙的一年，去把自己的知識教給他們，讓他們收獲更多一些。個人來說，自己不但是認真盡責的做好了工作，平時也是努力的去學習，去通過不同的渠道來讓自己有更多的知識積累，在教學的路上，自己也是有很多的經歷是通過不斷反思總結而有的，這些也是讓我的工作能做得更好，而今班主任的工作，我也是相信自己能去做好也是希望得到領導的一個支持，我也是認識到孩子們要成長的更好，自身來說也是要不斷學習去進步，只有我們老師的成長更多，那么才會有更多的能去教給孩子們的。這些年自己積累的經歷也是能讓我去把班主任的工作認真做好，我也是相信自己可以做到，我有自身的優勢。當然我個人由于參加工作也是只有短短幾年，和其他的優秀老師相比還是有一些經歷方面的缺乏，但是我也是有沖勁，有闖勁，我也是相信自己，也是希望得到肯定，領導們假如愿意給予我這個時機，我也是會把班級給帶好，讓孩子們得到更好的成長，去為進入小學的一個學習而做好準備，去把幼兒園最后的這一年圓滿的度過。謝謝!競聘幼兒老師演講稿篇四尊敬的各位領導、老師：大家下午好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個時機來參加本次苗小班老師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普統統的幼兒老師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒老師。在去年我通過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，回首過去的日子，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：我明白老師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心！面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進步自己。由此我堅信我對苗小班的教學工作是完全可以勝任的。并在理論中也積累一些經歷。我深知苗小班的教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在理論中也悟出一些方法和策略。也深知作為苗小班老師要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準那么。我踏實工作，關愛幼兒每一天，看到孩子們每天高快樂興的來幼兒園、又高快樂興的分開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我注重關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理才能，如：孩子生病了我會及時進展電訪詢問家長孩子的身體情況，促使我們班級幼兒出勤率到達了百分之九十七以上。在教學工作中本著為孩子效勞，把愛獻給孩子的信念，保持作為老師的言行和風度，踏實教學，關愛孩子。經過這九年的學習和鍛煉，我的課[你閱讀的自：范文閣堂教學組織才能、對教材的整體駕馭才能、對孩子掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應變才能都有了很大的進步，曾在全區托班活動評比中榮獲二等獎，完全能勝任苗小班的教學工作。平時我積極創設一個苗小班幼兒喜歡的家庭式的環境、并根據主題內容的變化積極