2013年學校工作綜合考核目標責任書為加強學校管理，穩步提高教育教學質量，根據地區教育工作會議精神，結合學校實際，特制定如下考核目標。考核主要內容分值考核小組黨建、精神文明建設、德育工作20分教育局考核小組教育教學工作40分常規管理30分安全與穩定10分責任書考核說明考核總分為100分。實行綜合治理、糾紛、計劃生育一票否決制。精神文明創建被摘牌的，精神文明項目為0分。各科室所需材料、報表或者有關數據未能按時上報，或出現工作失誤造成一定后果的，被教育局通報批評一次扣5分，分數直接從總分中扣除。具體考核細則附后。（本責任狀一式兩份，教育局一份，學校一份）教育局黨委書記簽字：學校（幼兒園）書記簽字：教育局局長簽字：學校（幼兒園）校長簽字：考核細則：福海縣教育系統2013年黨建工作目標考核細則項目子項主要標準分值得分責任落實（20分）1支部與每位黨員簽定量化的重點工作目標責任書；黨員管理制度健全規范，扎實開展“四結一評”黨員承諾制；黨建工作有計劃、有措施，有總結；有特色的開展“黨員教育月”主題實踐活動；校長、書記每月參加1次黨委中心組學習，全年有不少于5000字的學習筆記。122積極開展城鄉學校黨組織聯建活動，全年聯建活動不少于2次；支部書記每年向黨委進行述職1次。43落實黨組織領導下的校長負責制；黨支部每月報送黨建信息不少于2條。4基層組織建設（40分）4認真做好黨務公開工作，深化學校黨組織規范化建設；認真做好《黨支部工作手冊》的填寫；堅持“三會一課”和隔周一次的政治學習以及寒暑假政治學習制度，每名教師每學期有不少于5000字的學習筆記；黨員電化教育工作做到“七個有”（有播放場所、有播放設備、有專項計劃與總結、有負責人員、有播放制度、有學習記錄、有電教片庫），按規定組織黨員收看，每名黨員至少參加收看不少于7次，做好管理平臺的錄入。165繼續開展黨組織、黨員創先爭優活動，組織黨員積極參加社區活動，黨委所屬各黨支部與所在社區開展共駐共建活動不少于3次,辦實事不少于1件；以學校為單位成立黨員志愿者服務隊，扎實開展每月一主題“特色黨日”活動；深入推進“黨徽耀教壇”活動，繼續支持“黨員春暉基金”的捐助工作，積極創建“六型機關（學校）”（學習型、創新型、高效型、廉潔型、務實型、服務型），進一步發揮黨組織的戰斗堡壘和共產黨員的先鋒模范作用。166全面推行發展黨員“兩票制”、“公示制”和民主評議黨員“雙評”制；校領導班子及班子成員能夠在年度民主生活會上，主動剖析班子及自身存在的問題,及時進行整改。8民族團結（20分）7有具體可行的年度工作計劃或實施方案，并能抓好落實。結合教育局黨委考核責任狀，將民族團結教育和建設工作納入本黨支部（總支）與黨員考核責任狀，要求責任到人。48積極配合縣民族團結教育“七進”活動，確保每個學校均有民族團結文化墻、新疆區情及歷史簡況，保障民族團結教育活動在學校順利進行，加強新疆歷史和區情教育，制定每周不少于一課時的民族團結教育課，將民族團結列入日常考試內容。89結合本校實際，年內組織不少于8次的民族團結建設日主題活動，做到有計劃、有記錄、有圖片資料。8創新創優（20分）10學校黨建工作有創新，且效果明顯；總結、提煉學校黨建新做法，形成具有本校特色的學校黨建模式，整體推進學校黨建工作，積極創建黨建示范單位。1211抓好創新活動成果總結，推動成果轉化。黨支部每年至少要推出一篇關于黨建創新總結的理論文章。82013年教育局黨委黨風廉政建設、反腐敗工作目標責任書項目考核內容分值一、落實黨風廉政建設責任制(2分)1、領導班子團結，要及時處理群眾反映本單位黨員干部職工自身存在的問題：處理不及時不得分。0.52、全年研究部署反腐倡廉工作不少于4次,工作有計劃、有部署、有落實。0.53、黨風廉政建設責任制任務分解明確，每半年要書面報告執行黨風廉政建設責任制工作情況。1二、廉潔自律（1）4、加強對本校黨員和領導干部遵守政治紀律、《廉政準則》的教育。黨員領導干部每年要進行廉政承諾，嚴格執行《領導干部報告個人重大事項的規定》，并于10月15日前上報《個人重大事項報告》登記表。0.55、嚴格執行公務活動接待標準和財務報銷制度。(對貫徹不力，執行不嚴，發現違反規定的，群眾反映并查處的扣相應的分)。0.5三、宣傳教育及信息工作(1分)6、定期開展對黨員教師的反腐倡廉宣傳教育活動，年內至少組織4次專題學習，有記錄、有圖片資料。0.27、認真做好廉潔文化進校園示范點創建活動及第十五個黨風廉政教育月專項活動。全校性廉潔教育專題活動年內至少組織1次，有圖片資料可查。0.38、與學校整體宣傳工作有機結合，做好干部、教師廉潔自律及廉潔文化進校園活動的宣傳報道工作，全年上報相關消息、簡訊不少于10篇。0.5四、查辦案件及信訪工作(1分)9、信訪工作有計劃、有措施。信訪材料和案件材料歸檔及時、整齊、詳實。因信訪問題處理不力、失誤、失職等原因，造成集體訪和越級訪，經上級部門處理解決，并對事件原因做出結論的，每增加一起在責任狀中倒扣0.1分。0.510、設立醒目的信訪接待室、信訪信箱和信訪電話號碼公示牌，來信來訪有登記，處理有記錄。0.311、每月25日前上報矛盾排查報告，做到月報告、零報告，小事不出校，大事及時和教育局黨委聯系。0.2福海縣教育系統2013年德育工作考核細則（100分）一、師德建設考核重點：（15分）1、梳理歸納學生意見，結合實際確定本校“我心目的好老師”言行標準；（5分）2、多途徑宣傳學習，做到師生熟知《標準》內容，扎實開展師德承諾活動；（5分）3、開展學校、家長、學生參與的師德考核評價工作，將其列入績效考核。（5分）二、學生管理考核重點：（15分）1、扎實開展“我們的約定我負責”活動，確定班級或年級公約；（5分）2、學生熟知《公約》內容，在班級或年級中開展學生承諾踐行活動；（5分）3、開展學生踐行《公約》檢查評定工作，將其列入學生綜合素質評定。（5分）三、其他考核重點：（40分）1、充分發揮心理咨詢師的作用，保障心理咨詢室的正常使用，開展豐富多采的心康知識普及教育活動。（6分）2、積極組織教師撰寫德育論文，至少保證每位班主任每年度撰寫兩篇相關論文，并裝訂成冊。（5分）3、規范家長學校辦學，做到師資、場所有保證，培訓用書至少達到每班一本，每年度培訓人數達到在校生總數的60%，每學期培訓不少于兩次，合計不少于5學時。（14分）4、強化班主任管理與考評工作，多途徑提升班主任素質，形成行之有效的班主任及班級管理機制。（10分）5、扎實開展愛國主義、民族團結等主題教育活動。（5分）四、附加：（30分）1、德育科研：積極申報加1分，得到立項再加1分，按計劃開展科研再加2分；2、信息報送：每月至少報送4篇，少一篇扣1分，信息素材被上級教育行政部門錄用加1分，10分封頂。3、德育達標（示范）校復驗：達標校升級加2分，達標校未通過復驗扣10分；示范校降級扣8分；4、家庭教育試點：試點工作有成效加4分，試點工作開展不力無成效扣2分。5、臨時性工作：積極接受并按要求完成各項臨時性工作，每次加1分，5分封頂。6、管理特色—形成本校德育管理特色及長效機制，加5分。義務段、高中段教育教學管理考核細則（40分）1、課堂教學模式的推進情況。（2分）查看學校課堂教學實施方案，師生導學案，課堂教學合格率。方案不具體扣0.5分，抽查不合格的一節扣0.5分。扣完止。2、教師隊伍建設（含名師工程）（4分），查學校對隊伍建設培養方案，無方案，沒有具體目標或沒落實培養行動，此項不得分；查教師個人成長規劃完成情況，抽查到的人沒按規劃實施的每人扣0.2分。對局命名的名師、學科帶頭人、能手人員考核不合格者，每一人扣0.5分，扣完止。3、實驗教學（1分）與現代教育技術裝備的使用（1分）。共（2分）按標準化建設的標準執行，每低一個百分點扣0.1分，低三個百分點該項不得分。4、校本課程（2分）與校本教研（2分）。共（4分）。每校至少有2本校本教材，并作到三落實，即有教師、有教案、有評價，少教材扣1分，三落實不到扣0.5分，校本教研查看學校檢查教師的備課、作業批改記錄表，按周進行，每學期15次，少一次扣0.1分，每位教師有公開課，每少一人扣0.1分，扣完為止。5、教學質量（10分）與綜合素質評價（4分），共（14分）。查學校教學質量評價辦法，無辦法此項不得分，執行不到位視情況扣分；民漢合校完成《自治區義務教育階段學校雙語教學評估指標體系》要求，綜合素質評價由學校制定評價辦法，查看評價辦法、合格率低于99%此項不得分。6、2013年課改成果（2分）。名師沒講座扣0.1分，名師、學科帶頭人、教學能手沒上示范課的一人扣0.1分，沒召開年級教學質量分析會的每年級每學期兩次，少一次扣0.1分，沒學生作品集、教師作品集少一個扣0.5分。報送到教研室的教育教學信息一學期低于5篇的扣0.5分。7、讀書活動（2分），按《福海縣教育系統讀書活動實施方案》要求執行，每學年教師有一本確定的書讀，有摘記、有心得，每人不少于兩篇。學生按段有讀書目錄，有收獲記載。教師讀書率低于90%扣1分，學生讀書率低于95%扣1分。8、青藍活動室開展交流情況（2分），負責青藍活動室的學校每學期組織開展兩次以上的活動，低于扣負責學校2分，沒考勤扣負責學校0.5分，凡成員缺勤一次扣成員學校0.5分（住院或特殊情況除外）。不服從負責學校安排的1人次扣成員所在學校0.2分，扣完止。成員以現所在學校為主。9、參加各類培訓有名冊（1分）視情況賦分。10、入校過程檢查（7分）每學年至少2次，按量化表評價，取平均分計算為該項考核分。職業教育教學管理考核細則（40分）1、完成精品課程申報（3分）2、有教師、學生讀專業類書籍的目錄、筆記、讀書心得。（7分）3、興建校辦企業。（6分）4、加強與勞動人事部門、農牧業口、漁業口社區等部門的合作，對各類培訓有記錄。培訓人數4000人，檔案資料齊全歸檔。（6分）5、實訓設備管理與使用，實訓基地建設。（4分）6、隊伍建設含名師工程、雙師型老師隊伍建設，美術名師青藍室活動情況，有檔案。（6分）7、學生的就業與升學資料，聯合辦學情況資料。（4分）8、雙師型培訓10名。（4分）幼兒園工作管理考核細則（40分）1、按照《幼兒園教育指導綱要》開展幼兒教育,幼兒園工作計劃、教師工作計劃有特色、有亮點,家長、社會評價好。（4分）查計劃。2、幼兒教學環境,娛樂環境清新、自然、溫馨,教學管理井然有序。實地查看。（2分）3、按照幼兒園教學常規要求,,制度健全,幼兒檔案規范齊全。（7分）4、幼兒活動觀摩課培訓有記錄、圖片等資料。發揮幼教中心作用，年內至少舉辦兩期幼兒教師、保育員、炊事員的業務培訓；積極完成教育局安排的幼兒教育培訓任務（包括各級培訓、下鄉支教、定期下鄉指導等），有健全的工作資料。(10分)5、參加各類培訓有名冊及各類培訓返崗教師交流匯報或成果展示圖片、資料。開展的幼兒教研活動豐富有實效，按時完成上級教育教研的相關課題研究任務。積極參與各級教育教研部門開展幼兒教育教研活動,（6分）6、每天有一節哈語口語交際訓練課。(4分)7、有一名幼兒在自治區級雙語中語大賽獲獎。(2分)8、每年至少召開兩次家長會，廣泛征求家長意見和建議，群眾滿意率達90%以上。(2分)9、關心幼兒身心健康，建立家長聯系卡制度。(2分)10、報送到教研室的教育教學信息一學期低于5篇的扣0.5分。(1分)學校管理工作考核細則（高中、職業高中）（30分）1、認真貫徹落實《福海縣中小學校精細化管理實施方案》、《地區農牧區寄宿制學校管理暫行辦法》等文件精神，不斷加強學校常規管理，切實提高學校管理水平。進一步加強對相關文件的學習和宣傳（有相關記錄），學校要有切實可行的提高學校管理水平的管理制度或辦法（裝訂成冊）。（2分）2、3、依據《新疆維吾爾自治區規范中小學校辦學行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號）文件精神，嚴格執行課程計劃、開齊、開足課時，認真落實減負的有關規定，制定學校的工作計劃以及學校體育衛生工作計劃。保證一小時的體育活動時間，重視學校體育工作，認真落實學生體質健康標準，完成一年一度的測試和數據上報工作，廣泛開展“陽光體育”運動、大課間活動和冬季長跑活動，有詳細的活動記錄和相關的圖片資料。保證課時，上好體育與健康課；按照教育局的統一安排，積極組織師生參加各級各類運動會并按時召開一年一次以田徑項目為主的校運會，積極配合縣疾控中心完成一年一度學生體檢工作，（10分）4、。5、普通高中管理工作：按照與地區教育局簽訂的責任狀，與縣高級中學簽訂相關責任狀，進一步加強高中學生學籍信息管理工作，確保高中學籍管理的真實性。（3分）6、職業高中重視勞動技能培訓和勞動預備制漢語強化培訓工作。有實際操作的計劃、記錄等相關資料。（3分）7、嚴格執行《福海縣教職工隊伍管理辦法》，各學校對教職員工的請銷假等各項制度要有明確的規定，并結合年底考核對學校教職工隊伍進行管理。（3分）8、建立健全學校行政例會、教職工例會、教職工代表大會等各項會議制度，學校的各項重大決策、制度等各項決議均能通過職代會后執行。（3分）9、學校制定的校歷、周工作計劃要與實際開展的活動相符。（3分）學校管理工作考核細則（幼兒園）（30分）1、認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《福海縣農牧區少數民族學前“雙語”教育管理實施細則》等文件精神，不斷加強幼兒園的常規管理工作，切實提高幼兒園的管理水平。進一步加強對相關文件的學習和宣傳，同時幼兒園要有一套切實可行的提高幼兒園管理水平及保教質量的制度或辦法（成冊）。中心幼兒園要有對分園、鄉級幼兒園的管理辦法和定期不定期的督查工作記錄。（2分）2、3、加強保教人員以及班主任工作，結合幼兒園實際情況，制定具體的實施辦法及考核細則、辦法，使班主任、保教人員深入了解所在班級的每一個孩子的基本情況，認真填寫《福海縣學生基本情況登記表》，規范班級布置，保持干凈、整潔、美觀的班級環境，使幼兒教學環境,娛樂環境清新,自然,溫馨。（2分）4、縣公辦幼兒園、鄉中心幼兒園要發揮示范導向作用，對各鄉（場）中心園、村級幼兒班的業務工作進行指導，可采取送課下鄉（村）、下鄉（村）支教、縣（鄉）級培訓以及開展鄉（村）級幼兒教師、保育員培訓班等形式進行指導以及縣、鄉、村的交流，以達到相互促進、相互提高的目的。（6分）5、各幼兒園要有詳細的一周活動計劃（內容包括常規培養、教育活動、游戲活動、語言特色活動、戶外活動（含早操）和家長工作。）、一日活動安排（內容包括教育活動、生活活動、游戲活動、語言特色活動和戶外活動）合理科學安排幼兒在園活動，動靜交替，加強午睡科學管理，保證幼兒每天2小時以上戶外時間（含1小時體育活動）以及兩個小時的午休時間（6分）。6、落實好幼兒伙食補助專項資金的管理和使用，詳細制定幼兒園每周食譜（包括飯菜種類、價格預算等），在每學期開學一周內上報教育局基教辦。（4分)7、衛生工作：幼兒園要依據上級有關傳染病預防控制等相關文件精神，做好預防接種證的查驗工作，重視幼兒園衛生及健康工作，狠抓環境衛生、個人衛生、飲食衛生，防止病（毒）從口入，確保無食物中毒事件。通過多種宣傳，積極做好各類傳染病預防工作（包括流行性感冒、麻疹、傳染性結膜炎、水痘、艾滋病、結核病等各種傳染病）等，確保師生有一個安全的學習工作環境。（3分）8、9、建立健全學校行政例會、教職工例會、教職工代表大會等各項會議制度，學校的各項重大決策、制度等各項決議均能通過職代會后執行。（2分）學校管理工作考核細則（義務教育段學校）（30分）1、認真貫徹落實《福海縣中小學校精細化管理實施方案》、《地區農牧區寄宿制學校管理暫行辦法》、《福海縣農牧區少數民族學前“雙語”教育管理實施細則》等文件精神，不斷加強學校常規管理工作，切實提高學校管理水平，進一步加強對相關文件的學習和宣傳（有相關記錄），同時學校要有切實可行的提高學校管理水平的管理制度或辦法（裝訂成冊）。中心學校要有對教學點的管理辦法和督查工作記錄。附設學前教育的學校，要開辦規范的學前兩年班。（2分）2、加強對免費提供教科書的管理。對應享受免費教科書的學生數掌握準確，做好教科書網上征訂工作，按標準發放，基本做到應發盡發,部分教科書循環使用有制度，有落實,嚴格按照規定進行存放、管理。（2分）5、依據《新疆維吾爾自治區規范中小學校辦學行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號）文件精神，嚴格執行課程計劃、開齊、開足課時，認真落實減負的有關規定，制定學校的工作計劃以及學校體育衛生工作計劃。保證一小時的體育活動時間，重視學校體育工作，認真落實學生體質健康標準，完成一年一度的測試和數據上報工作，廣泛開展“陽光體育”運動、大課間活動和冬季長跑活動，有詳細的活動記錄和相關的圖片資料。保證課時，上好體育與健康課；積極組織師生參加各級各類運動會按時召開一年一次以田徑項目為主的校運會，積極配合縣疾控中心完成一年一度學生體檢工作。（10分）6、依據《阿勒泰地區九年義務教育學籍管理辦法》，在局基礎教育辦公室、教研室的指導下做好學校學籍管理，建立學籍常規管理制度，按時完成網上上報工作，使學籍管理步入制度化、規范化、標準化軌道。（2分）7、學校衛生工作：各學校依據《中小學衛生工作條例》及上級有關傳染病預防控制等相關文件精神，做好預防接種證的查驗工作，重視學校衛生、學校健康教育工作，通過多種形式的宣傳，積極做好各類傳染病的預防工作（包括流行性感冒、麻疹、傳染性結膜炎、水痘、艾滋病、結核病等各種傳染病）等，做好晨檢日報工作（確保每個工作日均能上報）（4分）8、嚴格執行《福海縣教職工隊伍管理辦法》，各學校對教職員工的請銷假等各項制度要有明確的規定，并結合年底考核對學校教職工隊伍進行管理。（3