第3頁共3頁2023?個人師風?師德情況?總結樣本?教師在?學校培養?人才的過?程中起著?基礎和主?導作用，?教師必須?忠誠人民?教育事業?，為人師?表，甘于?奉獻，勇?于創新，?努力將_?___教?育方針內?為自身的?道德行為?并對學生?施教，這?已形成了?共識。加?強教師隊?伍建設，?切實抓好?師德師風?建設，是?我校一貫?以來十分?重視的工?作。本學?期，在學?校領導及?各處室的?支持協助?下，在全?體教職員?工的積極?參與下，?我們結合?了學校實?際情況，?開展了師?德師風建?設系列活?動，現作?小結如下?。一、?工作回顧?第一、?制定了一?份《師德?師風建設?計劃》?學校把師?德建設作?為隊伍建?設的靈魂?工程來抓?，制定了?師德師風?建設計劃?，并落實?到具體每?一個單周?的活動安?排。一學?期來，我?們能認真?執行工作?計劃。?第二、成?立了一個?師德師風?建設領導?小組。?學校成立?師德師風?建設領導?小組。組?長：王飛?成，副組?長：何永?紅、張世?民，成員?：張詩軍?、唐修國?、肖葉東?、伍楚棟?、周北輝?。第三?、開展一?系列的主?題活動。?一是組?織了三次?專題活動?講座;?二是教師?承諾活動?;三是?聽取一次?心理知識?講座;?四是組織?一次愛心?募捐活動?;五是?開展一項?“一幫一?”活動。?第四、?組織了一?次師德問?卷調查。?問卷調?查由學校?工會、德?育聯合舉?行。應該?說總體情?況都比較?好，說明?了我們教?師在學生?心目中都?是很優秀?的，當然?，也難免?存在一些?問題，這?有待我們?還斷改進?完善。?二、下階?段工作打?算2、?開展一次?教師職業?道德知識?競賽;?3、下學?期開展教?師結對幫?扶活動，?每位青年?教師必須?結對__?__名學?生，以貧?困資助、?學習幫助?、思想行?為幫教等?形式開展?活動，逐?漸讓我們?的教師把?以學生為?本的理念?轉化為自?己的自覺?行為。?教師的道?德形象對?學生具有?吸引、示?范、導向?的作用。?這就要求?教師要注?重以德修?身,以自?己高尚的?道德形象?為學生提?供一種道?德的楷模?,發揮道?德的示范?作用。對?學校而言?,師德建?設貴在堅?持,重在?有效。這?需要兩方?面的共同?努力。一?是學校及?管理方面?要把師德?作為“以?德治校”?的主導力?量加以重?視;另一?方面是每?一個教師?要自覺以?德修身,?教師只有?自覺地以?德修身,?才能敬業?育人,才?能獲得學?生的尊重?,提高自?己的人格?魅力和師?德引力。?202?3個人師?風師德情?況總結樣?本（二）?時間飛?逝，不一?眨眼的功?夫，一個?學期有到?期末了。?在這一學?期里，我?校在師德?師風建設?工作中，?堅持在發?展中弘揚?高尚師德?，力行師?德規范，?提高師德?水平，認?真、扎實?、有序地?開展了師?德師風建?設系列活?動。現將?具體實施?情況總結?如下：?二、加強?理論學習?，提高思?想素質。?有計劃?有步驟地?抓好學習?教育活動?。組織教?師認真學?習了《中?華人民共?和國教師?法》、《?中華人民?共和國教?育法》、?《預防未?成年人犯?罪法》、?《未成年?人保護法?》、《學?生傷害事?故處理辦?法》、《?中小學教?師職業道?德規范》?、《義務?教育階段?辦學行為?十不準》?等法律法?規，提高?教師的法?律意識，?增強依法?治校、依?法治教的?能力和水?平。三?、全員參?與，開展?活動。?按照本校?師德建設?活動計劃?，學校開?展了師德?建設系列?活動1?、開展了?“三個一?”活動，?構建良好?的師生、?家校關系?。要求教?師每學期?向家長征?求一次意?見，每周?和學困生?談一次話?，每學期?和全班同?學分別談?心一次。?總的來?說，在今?后的工作?中，我們?將更加重?視師德師?風建設，?不斷提升